![做個精明旅遊者教案]( "做個精明旅遊者教案")
- 教學目標(能力滲透點)：(1)通過創設旅遊情境，讓學生在情境中真實地感受到乘法的含義，把抽象的符號生活化、現實化，讓學生更容易接收(2)讓學生分組討論，充分發展學生個性(3)制定旅遊計劃知識滲透點：100以內的乘法德育和情感滲透點：培養生活中利用數學的能力和感受數學在生活中具有...
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![《做個聰明的消費者》教案課件]( "《做個聰明的消費者》教案課件")
- 教學目標：1、讓學生知道價格變化的原因；2、知道包裝袋上的有什麼學問；3、懂得買到不合適的東西怎麼辦。教學重點：1、讓學生知道價格變化的原因；2、知道包裝袋上的有什麼學問；教學難點：懂得買到不合適的東西怎麼辦。課前準備：1、完成“社會調查記錄”2、幾個不同種類的包裝袋。教...
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![做一個旅行者作文]( "做一個旅行者作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的做一個旅行者作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有人曾説過：“身體...
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![做個聰明的消費者説課稿]( "做個聰明的消費者説課稿")
- 課題：我説課的內容是《做個聰明的消費者》，選自魯教版義務教育新課程八年級思想品德第四單元第九課的最後一個項目的內容。教材分析本節課是第四單元第九課的最後一個項目的內容，是對第七、第八課所學的法律知識和有關我們公民的權利的進一步延伸，其主題是幫助學生了解每個人...
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![精選作文：做文明的旅行者]( "精選作文：做文明的旅行者")
- 我的家鄉坐落在美麗的古城青州，説起青州的旅遊景點，那可是數不勝數，聲名遠揚。我最喜歡的地方就是家鄉的雲門山，每到寒暑假，爸爸總帶我去爬雲門山。正月十五那天，我們又去爬雲門山，那天人特別多，還有不少慕名而來的外地遊客。每走幾步，就能發現一些隨手丟掉的衞生紙、飲料瓶和食品...
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![《做個聰明的消費者》教學設計]( "《做個聰明的消費者》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《做個聰明的消費者》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![做個文明遊客作文]( "做個文明遊客作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的做個文明遊客作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。做個文明遊客作文1星期六的上午，孫小聖和明明去公園玩，他們先來到一塊大...
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![旅遊文明從我做起演講稿]( "旅遊文明從我做起演講稿")
- 演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的旅遊文明從我做起演講稿，歡迎閲讀與收藏。旅遊文明從我做起演講稿1中國自古就有“禮儀之邦”的美稱，但是一些國人的行為，卻與之背...
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![《做個聰明的消費者》的教學反思]( "《做個聰明的消費者》的教學反思")
- 在本課的教學過程中，我力求以學生直接參與的交流活動為主要教學形式，讓學生在主動積極的參與中學習知識。充分調動了學生的積極性，同時培養了學生的主動參與意識即互相合作意識，使學生真正成為課堂自主學習的主人。現將本堂課教學反思如下：成功之處：一、充分體現了學生的主體地...
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![做一個文明交通小使者]( "做一個文明交通小使者")
- 我叫付澤豪，今年九歲了，是孫莊小學三（1）班學生。別看我小小年紀，我可是一位文明交通小使者呢！如果一個人不懂什麼是文明交通，那麼，在馬路上迎接他的不僅是鄙視的目光，更嚴重的是將會發生慘不忍睹的血案。倘若每個人都能夠文明交通，那麼這個世界上就不會有擁擠、堵車和每天都發生的...
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![做文明志願者]( "做文明志願者")
- 文明，它是世界上最閃亮，最迷人的一顆明星，只有文明，才可以讓人類生存。前幾天，春姑娘踏着輕輕的腳步悄悄地來了，外面的世界一片生機勃勃。桃花仙子也在這美麗的春裏綻開了笑臉。上個週末，我和媽媽就在這濃濃的春意裏到公園賞桃花。剛踏進桃花園，一股淡淡的清香就飄飄悠悠地飄進鼻...
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- 週末到了，我來到北山公園玩。一進公園的大門，眼前的景象頓時把我驚呆了。只見公園裏有很多垃圾，綠綠的草已經枯死了，美麗的花兒也已經凋謝了。我心想：我應該做一個環保小使者呀！我就把小路兩側的垃圾撿起來，再放到垃圾筒裏。我又一直往前走。這時，我看見一個四歲左右的'小弟弟正...
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![做個聰明的消費者教案]( "做個聰明的消費者教案")
- 做個聰明的消費者教案教學目標：1、讓學生知道價格變化的原因；2、知道包裝袋上的有什麼學問；3、懂得買到不合適的東西怎麼辦。教學重點：1、讓學生知道價格變化的原因；2、知道包裝袋上的有什麼學問；教學難點：懂得買到不合適的東西怎麼辦。課前準備：1、完成“社會調查記錄”2、幾個...
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![做個聰明的消費者教學設計]( "做個聰明的消費者教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的做個聰明的消費者教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。做個聰明的消費者教...
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![旅遊文明從我做起作文]( "旅遊文明從我做起作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的旅遊文明從我做起作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。旅遊文明從我做起作文1一個...
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![做一個文明使者的作文]( "做一個文明使者的作文")
- 人們總把文明掛在嘴邊，把自己和文明聯繫在一起，總和別人誇誇其談自己的文明有多高，可是，你注意過那些默默無聞的，在一邊與垃圾為伴的掃地的人嗎？你一定會瞧不起他們，可是，他們才是文明使者，世界的文明使者。一個星期天，我去圖書館看書，路上碰見了一個男人，他隨手把香蕉皮扔在了地上，我...
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![文明旅遊從我做起作文]( "文明旅遊從我做起作文")
- 文明旅遊從我做起作文1今天天氣晴朗，我參加了牛通社組織的小記者社會實踐採訪活動：文明旅遊調查。來到西湖文化廣場，我們穿上牛通社小記者的紅馬夾，看起來神氣極了。老師發給每人五份問卷調查表，告訴我們採訪注意的要點：要找看起來比較閒的人採訪，同時注意禮貌。我拿着調查問卷，...
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- 設計思路：在“我是中國人”的主題活動中，孩子們對“旅遊去”的活動非常感興趣，他們交流着各自的旅行過的地方，回憶着愉快的旅遊經歷，顯得意猶未盡，對於大班的孩子來説，旅遊能夠開拓他們的眼界，豐富他們人文、地理等方面的知識。更重要的是，旅遊中一些“不可預測”的小意外能夠提高...
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- 導語：旅遊景點都很美，但這些人的行為就一點都不美了。下面是小編整理的一些旅遊的作文，歡迎查閲，謝謝!第一篇：文明旅遊從我做起大自然用鬼斧神工創造了一處處美不勝收地方，我們可以在閒暇之餘去欣賞各地的名山勝水，感受當地的風俗人情。可是旅遊中的一些不文明的現象總是有點大...
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![做一個聰明的傾聽者美文]( "做一個聰明的傾聽者美文")
- 三國時期，羣雄逐鹿，劍拔弩張。曹操北踞中原，試圖吞併江南。在南下征戰之前，曹操向孫權修書，表示欲“與將軍會獵於吳”，威脅之意溢於紙面。東吳朝野頓時人心惶惶，求戰一方與求和一方打起了口水仗，每天都爭得不可開交。關鍵時刻，吳主孫權權衡利弊，堅定信念，拔劍砍下案頭一角，決心抗曹。...
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![【精】文明旅遊從我做起作文2篇]( "【精】文明旅遊從我做起作文2篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的文明旅遊從我做起作文，希望能夠幫助到大家。文明旅遊從我做起作文1一個風和日麗的早晨，熊大和熊二像往...
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![爭做文明旅遊人倡議書]( "爭做文明旅遊人倡議書")
- 廣大居民們：城市旅遊公共服務水平的高低，直接影響到遊客對城市旅遊形象的認知和滿意度，是城市旅遊發展的重要因素。同樣，作為一個公益性服務平台，城市旅遊公共服務中心內文明程度的高低，也直接影響到城市文明出遊環境。我們每一名旅遊人與每一位來到站點的'遊客，有責任、有義務...
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![文明旅遊志願者主題活動方案範文（精選7篇）]( "文明旅遊志願者主題活動方案範文（精選7篇）")
- 為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的文明旅遊志願者主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。文明旅遊志願者主題活動方案篇1又到了一...
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![文明旅遊你我做起作文]( "文明旅遊你我做起作文")
- 文明，是人與人的溝通方式；文明，是保護大自然的方法；文明，是一種高尚的品德。中國有着“禮儀之邦”的稱號，可是隨着生活水平的提高，人們越來越不文明，不知道這個稱號能不能流傳下去。去年寒假，爸爸突然出了一個主意，帶我們全家人自駕游去常州恐龍樂園玩。到了那裏，雖然人很多但我還是...
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![《做個聰明的消費者》教案]( "《做個聰明的消費者》教案")
- 《做個聰明的消費者》教案《做個聰明的消費者》教案教學目標：1、讓學生知道價格變化的原因；2、知道包裝袋上的有什麼學問；3、懂得買到不合適的東西怎麼辦。4、滲透《中華人民共和國消費者權益保護法》。教學重點：1、讓學生知道價格變化的原因；2、知道包裝袋上的有什麼學問；教學...
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