![《傑克叔叔的農場》小學四年級下冊教學反思範文]( "《傑克叔叔的農場》小學四年級下冊教學反思範文")
- 本單元主要學習的是一個重要的語法現象，begoingto結構表示將要發生的動作或事情的用法。本單元以天氣為主題，因此故事內容是天氣情況與活動安排之間的關係，比較符合學生的日常思維習慣。從內容上來講，故事講述的是Ken和Ann一家週末去Jack叔叔的農場，半路上變了天氣，不過天氣預...
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![二年級下冊《克與千克》的教學反思]( "二年級下冊《克與千克》的教學反思")
- 一、教學案例我在兩個班用了不同的教學設計，後面的班級是在修改的基礎上教學的。教案一：1、從生活引入，初步認識克與千克出示圖中的主題圖，讓學生觀察，發現一枚硬幣的重量是1克，一袋鹽的重量500克、一袋大米的重量是50千克、一個雞蛋的重量大約是60克，……從而引出重量單位克與...
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![我的叔叔于勒教學反思15篇]( "我的叔叔于勒教學反思15篇")
- 作為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的我的叔叔于勒教學反思，希望能夠幫助到大家。我的叔叔于勒教學反思1在過去對這篇小説進行教學時，學生能體會到這篇小説的主題提示...
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![《我的叔叔于勒》教學反思範文]( "《我的叔叔于勒》教學反思範文")
- 《我的叔叔于勒》這篇課文以菲利普夫婦對待兄弟于勒態度的前後變化來揭露資本主義社會金錢至上的本質。在教學時，我抓住課文中對菲利普夫婦態度變化的緣由──“福音書”來教學生理解課文。在教學時，我先讓同學們帶着感情反覆閲讀課文，大致理解內容後，我説道：“莫泊桑在《我的...
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![《我的叔叔于勒》教學反思]( "《我的叔叔于勒》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思，希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》教學反思1莫泊桑是一位擅長揭發剖析人物內心的小説家。他不是在...
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![我的叔叔于勒的教學反思]( "我的叔叔于勒的教學反思")
- 我的叔叔于勒的教學反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲，我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A説：“菲利普是個典型的小市民，他虛榮、勢利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時時想爬到上流社會。”學生B説：“菲利普太太克拉麗絲是個精細、刻薄、潑辣的女人。...
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![八年級語文上冊《我的叔叔于勒》的教學反思]( "八年級語文上冊《我的叔叔于勒》的教學反思")
- 這是法國作家莫泊桑的一名小説,在教授中我是這樣做的:1備課既是備教材又是備學生。“學生學習的積極性是否高漲，關鍵在於老師怎麼調動？關鍵在老師，不在學生。只要老師引導到位，學生是聰明的，他會和你積極配合的。恰到好處的鼓勵學生，也是真誠的讚揚。親其師，信其道“也許就不那...
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![雷鋒叔叔你在哪裏教學反思]( "雷鋒叔叔你在哪裏教學反思")
- 雷鋒叔叔你在哪裏教學反思雷鋒的名字經常被人們掛在嘴邊，我們都知道他是一名全心全意為人民服務的解放軍戰士。很多老師害怕上這樣一些偉人、名人的文章，像二冊的《鄧小平植樹》、《吃水不忘挖井人》，覺得跟孩子們的時代背景、文化底藴相差太大，有的甚至覺得沒必要選入教材中...
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![二年級語文下冊雷鋒叔叔你在哪裏教學反思]( "二年級語文下冊雷鋒叔叔你在哪裏教學反思")
- 雷鋒，是被人們經常掛在嘴邊的名字，“向雷鋒叔叔學習”是我們經常向孩子們提出來的要求，學習他不計較個人得失，學習他全心全意為人民服務。然而，對於“雷鋒”，孩子們還是非常陌生，於是，在課前，我讓孩子們通過查找資料、閲讀雷鋒的故事去試着瞭解“雷鋒”，知道“雷鋒”，從而能順利地走...
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![《我的叔叔于勒》教學反思的範文]( "《我的叔叔于勒》教學反思的範文")
- 莫泊桑是一位擅長揭發剖析人物內心的小説家。他不是在人物的外貌上下功夫，而是深入到內心去揭開醜惡的靈魂。心理的揭示，又不是靠直接的心理描寫。從人物語言看，菲利普的那句永不變更的話；“唉！如果於勒竟在這隻船上，那會叫人多麼驚喜呀！”把人物無數次的盼歸無數次的失望因而異...
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![小學一年級自編教材《我跟警察叔叔學本領》教學反思]( "小學一年級自編教材《我跟警察叔叔學本領》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學一年級自編教材《我跟警察叔叔學本領》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1、面向全體，尊重差異。特殊教育的宗旨就是“...
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![《我的叔叔于勒 》教學反思範文]( "《我的叔叔于勒 》教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《我的叔叔于勒》是一篇外國小説，一節精心設計的小説閲讀研討課...
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![《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思第一課時孩子們充分的認讀生字，初步的讀通了詩歌的基礎上，我開始驚心的引導孩子們去感悟雷鋒精神。因此在教學本課時，我採用多種方法來幫助學生體會詩的韻律美的同時，真真切切的走近雷鋒。一、尋找相似段落，感受詩歌的寫作特點，為朗讀做好鋪墊。在...
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![二年級下冊雷鋒叔叔你在哪裏教學設計]( "二年級下冊雷鋒叔叔你在哪裏教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上載的：雷鋒叔叔，你在哪裏-教學設計。一、欣賞音樂，導入新課。1、大家喜歡聽歌曲嗎？來聽一下這首歌曲。（放課件：學習雷鋒好榜樣歌曲）你們知道為什麼把雷鋒當成我們學習的好榜樣嗎？請大家讀讀課文後面的小資料《我知道》。2、雷鋒叔叔已經離開我們了，我們到...
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![教學《我的叔叔于勒》片段的反思]( "教學《我的叔叔于勒》片段的反思")
- 教學《我的叔叔于勒》片段的反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲，我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A説：“菲利普是個典型的小市民，他虛榮、勢利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時時想爬到上流社會。”學生B説：“菲利普太太克拉麗絲是個精細、刻薄、潑辣...
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![九年級語文《我的叔叔于勒》教學反思]( "九年級語文《我的叔叔于勒》教學反思")
- 本課是人教版九年級上冊語文的教學內容，具體編排在本冊第三單元第二課。這一單元收錄的四篇文章都是小説。在前幾冊的語文教材中，小説這種文體雖曾出現過（如：都德的《最後一課》），但真正系統的來認識和學習還是開始。通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示人性的假...
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![《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思，希望能夠幫助到大家。《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思1《雷鋒叔叔，你在哪裏》這...
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![《我的叔叔于勒》的教學反思]( "《我的叔叔于勒》的教學反思")
- 《我的叔叔于勒》的教學反思教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文本。這是對話的基礎。通讀文本，並讀出自己的感受。這樣的閲讀才是自由的閲讀，有效的閲讀。而我們平時的教學，學生自己讀書的時...
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![九年級語文上冊《我的叔叔于勒》教學反思]( "九年級語文上冊《我的叔叔于勒》教學反思")
- 這是法國作家莫泊桑的一名小説,在教授中我是這樣做的:1備課既是備教材又是備學生“學生學習的積極性是否高漲，關鍵在於老師怎麼調動？關鍵在老師，不在學生。只要老師引導到位，學生是聰明的，他會和你積極配合的。恰到好處的`鼓勵學生，也是真誠的讚揚。親其師，信其道“也許就不那樣...
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![二年級語文下冊《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思]( "二年級語文下冊《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思")
- 第一課時孩子們充分的認讀生字，初步的讀通了詩歌的基礎上，我開始驚心的引導孩子們去感悟雷鋒精神。因此在教學本課時，我採用多種方法來幫助學生體會詩的韻律美的同時，真真切切的走近雷鋒。一、尋找相似段落，感受詩歌的寫作特點，為朗讀做好鋪墊。在教學時，我首先出示教學目標：仔細...
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![人教版部二年級下冊《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思]( "人教版部二年級下冊《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思")
- 21世紀是知識經濟時代，創新是知識經濟的靈魂。作為基礎學科的小學語文教學，面對世紀的挑戰必須毫不含糊地做出自己的回答：通過創新教育，開啟學生創新心扉，喚起學生的創新意識，培養學生的創新能力，為學生成為21世紀的創機關報型的人才全面地打好基礎。教學中，要針對教材的特點，採用...
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![陌生的叔叔小學四年級作文]( "陌生的叔叔小學四年級作文")
- 爸爸媽媽為了給我創造一個舒適的讀書環境，2010年9月便把六歲不到的我送到了綿陽劍南路小學讀書。為了我能按時上學，爸爸、媽媽還有外婆輪流值班，往返在新橋和綿陽之間，負責接送我上學放學。還記得2010年9月30日下午放學後，我興高采烈地來到三醫院門前的天橋腳下找媽媽。因為早...
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![我的叔叔于勒教學反思]( "我的叔叔于勒教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的我的叔叔于勒教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。通過小説的學習，重要的是培養學生欣賞、理解文學作品的能力，能力的形成，需要一定的欣賞方法...
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![《大叔和小鳥》教學反思]( "《大叔和小鳥》教學反思")
- 本週我們進行了中班語言《大樹和小鳥》一課三論研討活動。我對本次活動做了如下反思。《綱要》中指出發展幼兒的語言能力關鍵是創設一個能使他們想説、敢説、有機會説、喜歡説的語言環境。在本次活動中，我為幼兒創設了一個相對寬鬆的環境氛圍。整個活動環節層層遞進，幼兒的...
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![《我的叔叔于勒》教學設計及反思]( "《我的叔叔于勒》教學設計及反思")
- 《我的叔叔于勒》教學設計及反思一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊的第三單元，是本單元第三課。課文通過於勒的故事，着重刻畫了菲利普夫婦的醜態，引發我們對社會人際關係的思考。二、教學目標設計：（一）知識儲備點：熟悉莫泊桑及其作品（二）能力...
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