![“建安風骨”之流變閲讀附答案]( "“建安風骨”之流變閲讀附答案")
- 建安風骨，作為中國古典詩學的重要範疇之一，不僅指代漢魏之際雄健深沉、慷慨悲涼的文學風格，也一直是南朝以訖宋明批評家品評文學的主要標準。千年以來，這枚鮮活而真實的文化種子，歷經流變，由狹入廣，自道德而審美，深刻地影響了中國人的族羣認同與生活想象，成為了解我們文化特性的一...
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- 風骨是中國文學批評史上的一個重要的概念，自南朝至唐，它一直是文學品評的主要標準。建安風骨又是什麼意思呢?以下是小編帶來的古代文學史名詞解釋，希望對你有幫助。建安是東漢末年獻帝的年號，習慣上把這個時期及後來魏若干年的文學創作稱為建安文學。代表人物：三曹、七子。建...
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![遲子建散文《魚骨》]( "遲子建散文《魚骨》")
- 他們説這條江在幾十年前是用麻繩捕魚的。他們説這話的時候，眼睛裏閃爍着陶醉的光輝。漠那小鎮的人們一到冬天就談論起關於這條江的故事。風雪像銷甲一樣包圍了鎮子的時候，無論從哪一個角度去望大地，都給人一種白茫茫的感覺。而逼人的寒冷也像瘟疫一樣瀰漫了整個小鎮。也記不...
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![蘭伊風骨詩歌]( "蘭伊風骨詩歌")
- 男人風骨如山立地穿天，宏偉成觀女人風骨如水柔情温婉留痴恬，自強不息永流淌可越過千山，穿透石川男人風骨如玉堅毅，執着，自然成骨深沉，樸雅輔之成風女人風骨如水又如露晶瑩剔透，冰潔成骨清香淡雅，輔之成風伊人風骨如墨蘭型花似秀女，清傲嬌葉骨如劍，雷靂行一旦出手瀝血潑墨一歷汗顏風...
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![風骨閲讀答案]( "風骨閲讀答案")
- 一天，我正要去上課。突然，有人在背後喊我，聲音遠遠的。我扭過頭看去，是一個農民模樣的人，但我卻不認識他。他説，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉交給她。噢，原來他是我們班一個女生的家長。他隨即從上衣口袋裏掏出一沓錢，當時我並沒有太多的在意，只是想着家長儘快把...
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![虞山風骨散文]( "虞山風骨散文")
- 煙雲流動，滿山鬱綠蒼藍的樹叢。仍是念你。年復一年的春暖花開，記不清有多少日月了。暖風哼着亙古不變的歌謠，撫過墳頭的青草，虞山的寂寥。彼時半影堂裏，你的雙目微合，手托腮。幾秒的等待，我用了一生來賭。卿不負我，從此盪舟西湖，詩酒為伴，我不捨流年，這般寧靜恬淡的日子。你説，你可以...
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![《青竹風骨》讀後感]( "《青竹風骨》讀後感")
- 《青竹風骨》這本書講述的是古代文人與竹的故事，而這些文人之中，無一不對竹痴迷甚深。為何中國古人猶愛竹？無非是分三方面。其一，竹的用處多，從開始的扁擔，之後的火藥，甚至直至今天，竹製成的紙也算是優質品。竹如此實用，自然倍受人們青睞，但這只是表面。要説實用，家禽不是更實用，然而...
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![落梅風骨的散文]( "落梅風骨的散文")
- 一本書，像一個路人，擦肩而過，或者，短暫交談，匆匆離去。書海恰似人海，知音難覓，有幸遇見，始終相依。茫茫書海，就是這樣的遇見。實在記不得何時，什麼樣的心境，如何開始閲讀她的文字。我相信緣分，只因偶遇的八個字——歲月靜好，現世安穩。熟悉得不能再熟悉。像久別重逢，熟悉也驚心。胡蘭成...
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- 成語解釋：骨：氣概。仙人的風度，道長的氣概。形容人的風骨神采與眾不同。成語出處：唐李白《大鵬賦序》：“餘昔於江陵見天台司馬子微，謂餘有仙風道骨，可與神遊八極之表。”成語繁體：僊風道骨成語簡拼：XFDG成語注音：ㄒ一ㄈㄥㄉㄠˋㄍㄨˇ常用程度：常用成語成語字數：四字成語感情色彩：褒義...
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![只待夜風入骨詩歌]( "只待夜風入骨詩歌")
- 陽光細碎點亮順手攤開的時光捂得住的可以讓記憶死灰復燃把日子過淡將歲月捂暖捂不住的.可以讓夜雨淋濕山風容心情敞亮容目光潮濕路無需再遠霜可以再重遠的就讓它走遠重的就容它再重千年煮酒一壺流芳真誠劃開的沉默苦楚放大的無言風花雪月借一輪幽魂長河落日惜一世寒光酒...
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![【精】春秋風骨作文]( "【精】春秋風骨作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的春秋風骨作文，歡迎大家借...
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![春秋風骨高中作文]( "春秋風骨高中作文")
- 回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹；回望宋朝，滿眼的歌舞昇平，滿園的胭脂水粉，似一朵誘人人的玫瑰；近睹清朝，滿目的瘡痍，滿地的殘敗，似一朵經霜而調的菊花；唯獨有那春秋，滿耳的鐵鼓錚錚，滿目的金戈鐵馬，帶着悲壯和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚的青松。我想：那時的人，一定都是豪...
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- 【成語】：仙風道骨【拼音】：xiānfēngdàogǔ【簡拼】：xfdg【解釋】：骨：氣概。仙人的風度，道長的.氣概。形容人的風骨神采與眾不同。【出處】：唐·李白《大鵬賦序》：“餘昔於江陵見天台司馬子微，謂餘有仙風道骨，可與神遊八極之表，因著《大鵬遇希有鳥賦》以自廣。”【示例】：唐·李白...
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![春秋風骨作文]( "春秋風骨作文")
- 回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹；回望宋朝，滿眼的歌舞昇平，滿園的胭脂水粉，似一朵誘人人的玫瑰；近睹清朝，滿目的瘡痍，滿地的殘敗，似一朵經霜而調的菊；唯獨有那春秋，滿耳的鐵鼓錚錚，滿目的金戈鐵馬，帶着悲壯和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚的青松。我想：那時的人，一定都是豪放...
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![魯迅故里尋風骨散文]( "魯迅故里尋風骨散文")
- 小兒子讀高中，不知何故特喜歡魯迅先生的作品，初中時就花了數百元買了《魯迅全集》。記得70年代，我們上學，課文中魯迅作品還是很多的，像《孔已己》《阿Q正傳》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《祥林嫂》《藥》，《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《華蓋集》《中國小説史...
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![《窮人的風骨》讀後感]( "《窮人的風骨》讀後感")
- 今天，我讀了窮人的風骨這篇短文後深有感觸，也被故事中的主人公那高潔的靈魂所感動。這篇短文講的是：一位農民是我的學生的家長，正好碰見了我，就託我捎一些錢給他閨女。他的那一沓錢拿出來後卻遲遲不肯給我，不斷地數着他手中的錢。這時我才發現那一沓錢最外面的是一張一百元，裏邊...
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![風骨精彩心情隨筆]( "風骨精彩心情隨筆")
- 前些天，到鄉下去家訪。租用的小麪包在偏僻的公路上走了許久，又在一條塵土飛揚的土路上轉了半天，才拐進了一處村莊，在一面黑黑的大門前停了下來。一個滿臉鬍子拉碴的男人在門口朝我們憨笑着，學生王英佔的家到了。院子裏亂得正緊。牛，雞，豬，鵝，把這個原本不大的院子擠得滿滿當當，有悠...
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![班風建設建議書]( "班風建設建議書")
- 良好的班風是進行正常的學習的保障，下面公文站小編為大家帶來的是班風建設建議書，歡迎大家參考。班風建設建議書篇一：針對班級現狀的建議1;制定德育學分制度細則(包括平時曠課，缺席會議，遲到等等減分項，還有積極參加班級各種榮譽加分項)2，平時各種會議，活動，以及班級各種考勤，統一...
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- 春秋風骨回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹;回望宋朝，滿眼的歌舞昇平，滿園的胭脂水粉，似一朵誘人人的玫瑰;近睹清朝，滿目的瘡痍，滿地的殘敗，似一朵經霜而調的菊花;唯獨有那春秋，滿耳的鐵鼓錚錚，滿目的金戈鐵馬，帶着悲壯和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚的青松。我想：那時的...
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![清明風骨散文]( "清明風骨散文")
- 四月五日，又見清明。早晨起來推開窗，破天荒的沒有見到滿眼的陰鬱和灰暗，淡淡的陽光照在牆上，顯出一種慵懶的態度。這樣和煦的清明，倒真是第一次遇到。是的，清明這樣一個本該充斥着憂傷的節日，如此安逸輕鬆的走來，竟讓人那麼的不適應。在中國人的傳統節日中，幾乎可以尋到所有代表國...
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![優秀散文：文學的風骨]( "優秀散文：文學的風骨")
- 我們曾經在極左年代看到趴倒在政治淫威下的文學，充當着工具和打手；如今，我們在開放時期，卻發現了不少趴倒在金錢和世俗下的文學，粉飾着“太平”和“盛世”。我們什麼時候才能看到令人警醒和振奮的文學呢？“站直了，別趴下”，是文學抵達真善美的永恆要求。直，靠的是風骨，文學的風骨就...
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![風骨 閲讀答案]( "風骨 閲讀答案")
- 一天，我正要去上課。突然，有人在背後喊我，聲音遠遠的。我扭過頭看去，是一個農民模樣的人，但我卻不認識他。他説，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉交給她。噢，原來他是我們班一個女生的家長。他隨即從上衣口袋裏掏出一沓錢，當時我並沒有太多的在意，只是想着家長儘快把...
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- 王維前期的詩秉承盛唐詩歌的一般主題，多表現對遊俠生活的嚮往和對建功立業的強烈渴望，還有對黑暗政治的抨擊。以前評論王維詩歌作品，多以他的山水田園詩為主，從王維詩的全體入手的不多，更少有人論及王維詩的風骨。那麼，王維的詩到底有沒有風骨?是怎樣的風骨呢?殷璠在《河嶽英靈...
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![學風建設建議書]( "學風建設建議書")
- 學風顧名思義就是指學習的風氣。好的學校來自於好的校風，好的集體來自於好的班風，好的成績來自於好的學風。以下是學風建設建議書，歡迎閲讀。學風建設建議書1親愛的同學們：當你穿行於校園時，可曾想過在這樣美麗的學習環境中你獲得了什麼，又貢獻了什麼?也許你從不曾為自己不經意...
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- 回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹;回望宋朝，滿眼的歌舞昇平，滿園的胭脂水粉，似一朵誘人人的玫瑰;近睹清朝，滿目的瘡痍，滿地的殘敗，似一朵經霜而調的菊花;唯獨有那春秋，滿耳的鐵鼓錚錚，滿目的金戈鐵馬，帶着悲壯和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚的青松。我想：那時的人，一定都...
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