![小學六年級優秀作文：與文明為友]( "小學六年級優秀作文：與文明為友")
- 我有一個益友，他在生活中常常給予我許多受益匪淺的幫助，想知道他是誰嗎？那就跟我一起去尋找他吧！剛出小區大門，前面的一袋垃圾便擋住了我的去路。還沒等我上前去將它撿起，就有人已經捷足先登了——一個年輕人，他先我一步地將那袋沒有主人的垃圾扔進了垃圾桶，若無其事的離開了。他...
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![小學六年級優秀作文：珍惜友情]( "小學六年級優秀作文：珍惜友情")
- 在家靠父母，在外靠朋友。海內存知己，天涯若比鄰。友情是人生的一筆不可多的財富，必須加以珍惜。今天小編分享珍惜友情優秀作文，大家可要好好欣賞。第一篇珍惜友情星期六，我揹着沉重的書包，走在回家的路上。一路上小草，小花向我點頭，柳樹為我跳舞，不知不覺便走到家裏。吃完午飯，許鎮...
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![與書為友作文700字 小學六年級作文]( "與書為友作文700字 小學六年級作文")
- 與書為友作文700字_小學六年級作文在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的與書為友作文700字_小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。與書為友作文...
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![小學優秀作文:與書為友]( "小學優秀作文:與書為友")
- 與書為友書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生在大量的.閲讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力營造...
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![優秀作文：與書為友]( "優秀作文：與書為友")
- 導語：與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出温暖，孤寂變成充實，浮躁化為澄澈，小編收集與書為友的作文，歡迎閲讀。第一篇：與書為友書籍，乃是人生之至尚精神糧食也。閒暇之餘，手捧一本好書，徜徉在文字的海洋中，豈非人生一大樂事。書籍是人類進步的階梯。這是蘇聯的瑪克西姆·高爾基對書...
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![與書為友六年級作文]( "與書為友六年級作文")
- 在成長的過程中，書本一直伴隨着我的學習生涯。在讀書的時候，我好像沒什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中盡情遨遊。書，是我人生的伴侶，書是傳授知識的老師，書是為心情療傷的醫生，書是成長的鏡子，讓我不斷看到全新的自己。書，我忠實的朋友！我的書架上早已座無虛席，林林總...
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![因為有你小學六年級優秀作文]( "因為有你小學六年級優秀作文")
- 我，王某某，蒙幼兒園老師厚愛賜了我一個名號：“通天小魔王”。在幼兒園時就已大名遠揚，天下無敵的我，現在就要上小學了。開學第一天，我揹着小書包興沖沖地走進了教室。“今天，我們上……”語文老師的話戛然而止。老師一回頭，我和同桌正説得眉飛色舞、口水四濺。“咳，那位同學上課可...
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![我與音樂為友六年級作文]( "我與音樂為友六年級作文")
- 冼星海曾經説過，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。小編收集了我與音樂為友作文，歡迎閲讀。第一篇：我與音樂為友大千世界，唯有音樂讓我着迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地...
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![與你為鄰小學六年級作文]( "與你為鄰小學六年級作文")
- 不知什麼時候，我和你的快樂就開始了。——題記哎呀，真吵！這是誰家的狗，這麼討厭！打擾我睡覺，我正做美夢呢！因此，我不得不起來了。媽媽問我怎麼不多睡會兒，我説不知是誰家的狗把我吵醒了，真煩！我想，下樓清醒一下，散散步吧。於是出了家門，漫不經心地走着，突然，你從後面向我跑過來，嘴裏居然還...
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![與歷史為友的六年級作文]( "與歷史為友的六年級作文")
- 我敬佩屈他，因為他有一顆偉大的愛國心，我敬佩秦始皇，因為他統一了中國，我敬佩狄仁傑，因為他正直，我敬佩李世民因為他開創了貞觀之治........遨遊在歷史的王國，使我的胸懷變得如此寬廣，使我的心變得如此寧靜，遨遊在歷史的王國中彷彿就入身處一個大草原。你可以聽到將士帶兵殺敵，你可...
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![助人為樂小學六年級優秀作文]( "助人為樂小學六年級優秀作文")
- 我們班有一個特別熱心的人，他的名字叫湯進。湯進無論別人有什麼困難，他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進見到一個老奶奶拎着許多東西，他見了這個情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家後，我看見他的手已被勒的發紫，可他依然笑着對我説：“幫助人的感...
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![小學六年級清明節優秀作文]( "小學六年級清明節優秀作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學六年級清明節優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學六年級清明節優秀...
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![與媽媽為友優秀作文]( "與媽媽為友優秀作文")
- “媽媽”這個代名詞，會讓人想到偉大的母愛，但有時也會讓人想到媽媽嚴肅的一面。但是對於我來説，媽媽卻是我的一位知音。記得在很小的時候，我和媽媽之間就已經像朋友一樣，不像其他的人跟媽媽之間似乎有一層隔膜似的。我和媽媽無話不談，一放學就和媽媽嘮叨個不停，小時候阻止能力不...
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![與風為友優秀作文]( "與風為友優秀作文")
- 如果能自己選擇命運，我寧願我是一陣風。風的到來，驅走了白天的炎熱，帶來了陣陣涼意；風的到來，驅散了白天的喧鬧，帶來了絲絲安靜；風的到來，撫去了一天的'勞累，帶來了清新的感覺。可現實生活中，我並不是一陣風，但我卻是風的朋友，我記得它告訴過我，它喜歡風鈴，因此我特地買了一個藍色的風...
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![小升初優秀作文：與書為友]( "小升初優秀作文：與書為友")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小升初優秀作文：與書為友，歡迎閲讀與收藏。小升初優秀作文：與書為友1高爾基説過：“書籍是青...
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![與書為友的六年級作文]( "與書為友的六年級作文")
- 朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學認認真真的讀這些書呢？那麼就讓我來為大家講述一下我閲讀書的經歷吧。當我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的時候，我都不會忘記要把書拿上看。有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家裏看，爸...
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![與老師為友六年級作文]( "與老師為友六年級作文")
- 我身在六年級，有着三位負責任的主課老師。其中林老師是負責教語文的，而我就是她的小助手——語文課代表。雖説我的成績每次不一定考到最理想的分數，可是我的毅力可是很驚人的哦！千萬不要小看我！林老師教六年級的兩個班，總會有忙不過來的時候。而林老師也把我當朋友，叫我去湊個活...
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![於書為友500字小學六年級優秀作文]( "於書為友500字小學六年級優秀作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的於書為友500字小學六年級優秀作文，歡迎閲讀與收藏。於書為友500字小學六年級優秀作文1在我眼裏，書是一杯咖啡，需要我們...
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![文明為首小學六年級作文]( "文明為首小學六年級作文")
- 當你撿起香蕉皮時，當你給老人讓座時，當你乘車排隊時，當你不折斷花草時—這都是文明行為，但人們卻沒做到文明，而我的爸爸媽媽卻以文明為首。老爸是文明一號人物，有一次，我去吃麻辣燙，用的是一次性飯盒，吃完了，老闆正準備扔在一個空地上。但爸爸，卻堅持做文明人，堅持自己扔垃圾扔在垃圾...
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![我的朋友小學六年級優秀作文]( "我的朋友小學六年級優秀作文")
- 何歡是我的好朋友，他有一對大眼睛，一個小鼻子，一副笑臉和一對“月亮耳”，看他那副嬉皮笑臉的樣子，就知道他是一個非常頑皮的傢伙。他最喜歡搞惡作劇，如果他一個星期不整人，他就手癢癢、腳癢癢、全身癢癢。這個星期倒黴的受害者就變成我了！昨天，我找了幾個朋友來玩，其中就有這個整人...
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![與堅持為友六年級作文]( "與堅持為友六年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的與堅持為友六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“堅持就是勝利。”堅持是一種精神，要是有了這種精...
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![小學六年級優秀作文：文明上網]( "小學六年級優秀作文：文明上網")
- 隨着時代的發展，科學的日新月異，電腦已經進入了尋常百姓家。如今，我們已經走進了一個信息時代。網絡已經成了人們生活中必不可少的東西。我們在上網的同時，要做到文明使用網絡，上文明網，做文明人，使用文明網絡語言。但在網絡中，有一些誘人的遊戲和聊天網站，給我們在學習之餘帶來了...
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![與書為友優秀作文]( "與書為友優秀作文")
- 篇一：與書為友很多人都向往成才。當然，成才少不了知識，要有知識就得多讀書，可有些人偏偏不肯好好學習，結果自然可想而知——他所想得到的一切都將化為泡影。書好比一種食物。有的可以狼吞虎嚥，有的可以細嚼慢嚥，有的則可以細細品味，再慢慢消化。有些不得不讀的書，有時可讓別人代讀...
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![和文明做朋友六年級優秀作文]( "和文明做朋友六年級優秀作文")
- 我有一個益友，他在生活中常常給予我許多受益匪淺的幫助，想知道他是誰嗎？那就跟我一起去尋找他吧！剛出小區大門，前面的一袋垃圾便擋住了我的去路。還沒等我上前去將它撿起，就有人已經捷足先登了——一個年輕人，他先我一步地將那袋沒有主人的垃圾扔進了垃圾桶，若無其事的離開了。他...
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![與樹為友六年級優秀作文]( "與樹為友六年級優秀作文")
- 在我深靜的老家，最環保的就是我家門前那棵梧桐樹了。它在那站了十幾年了吧。小時候，是它與我一起成長。只要我每次回老家時，都要與我的老朋友在梧桐樹下敍一敍，玩一玩。那夕陽下的梧桐樹可美了，陽光給予它的身影是那麼高大，那麼魁梧。老家種了兩棵不一樣的樹。去年春天，我經常跟...
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