快樂的“活動課”小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的“活動課”小學作文，歡迎大家分享。

上課鈴聲一響，老師就走進教室，放下手中的東西，在黑板上畫了一個人頭。

我們異口同聲的問道：“老師，今天玩什麼？”老師回答説：“今天，我們玩畫鼻子的遊戲，規則是：先用袋子套住頭，然後……”

遊戲開始了，老師拿出六張紙條抽籤。結果我抽到了標有序號“2”的紙條。我的心裏頓時緊張起來，好像有隻兔子在心裏跳似的。“一號”結束了遊戲，就輪到了我。

我慢慢的.從座位上起來，摘下眼鏡走向老師。老師幫我套上了袋子，我眼前頓時一片漆黑。我用手摸索着向前走，終於來到了後面。我把右手搭到左肩上，左轉了三圈，右轉了三圈，就迷迷糊糊的向前走。突然，我撞到了一個東西，“哎喲！疼死我了！”我拿起袋子一看，原來我撞到的是牆呀！同學們頓時鬨堂大笑。我心想：有什麼可笑的！我弄好袋子，向黑板走去。到了黑板前面，我拿起老師手中的粉筆，開始畫了起來。“這邊？不對。這邊？不對。算了，就畫這兒吧！”我自己小聲嘀咕着。我畫完一看，我竟畫了個“青春痘”。

第二輪開始了。我鼓起勇氣，放下眼睛，走向老師。老師幫我套上袋子後我大步走向後面，同樣是轉了六圈，不過這次我沒撞牆。我用手摸索着走向老師，來到黑板前。我這兒摸摸，那兒摸摸，終於，我確定了一個地方，在那裏畫了個圓圈。我畫完之後一看，哇！我畫進去了！我心裏比吃了蜜還甜。

這次遊戲我非常開心，因為我把鼻子畫對了位置。真希望下一次活動課快點來臨。