![浮圖七級，重在合尖成語故事]( "浮圖七級，重在合尖成語故事")
- 成語名稱：浮圖七級，重在合尖成語拼音：fútúqījí，zhngzàihé成語用法：作賓語、定語；用於做事。實用性：生僻感情色彩：中性詞成語結構：複句式成語年代：古代成語解釋：浮圖：佛塔；合尖：造好塔尖。比喻辦成事情的關鍵在最後。成語來源：《新五代史·李菘傳》：“為浮屠者，必合其尖。”成語造句：...
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- 浮圖七級重在合尖成語1【成語】：浮圖七級，重在合尖【拼音】：fútúqījí，zhngzàihéjiān【簡拼】：ftqjzzhj【解釋】：浮圖：佛塔；合尖：造好塔尖。比喻辦成事情的關鍵在最後。【出處】：《新五代史?李菘傳》：“為浮屠者，必合其尖。”【示例】：～，為山九仞，功虧一簣。蔡東藩《民國通俗演義》...
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- 【成語】：浮圖七級，重在合尖【拼音】：fútúqījí，zhngzàihéjiān【簡拼】：ftqjzzhj【解釋】：浮圖：佛塔；合尖：造好塔尖。比喻辦成事情的關鍵在最後。【出處】：《新五代史?李菘傳》：“為浮屠者，必合其尖。”【示例】：～，為山九仞，功虧一簣。蔡東藩《民國通俗演義》第102回【語法】：作賓語...
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![《尖尖的草帽》教學反思]( "《尖尖的草帽》教學反思")
- 《尖尖的草帽》這課篇幅比較長，要而且要求背誦，因此熟讀是至關重要的。以往的短篇幅課文我一節課連課文和生字都能講完。但是這節課我沒有那樣做，而是花一節課的時間來讀，充分的朗讀，多種方式朗讀。只有在熟讀的基礎上學生才能體會文中的韻味文字的'優美。讀幾遍後讓學生把書...
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![小荷才露尖尖角作文500字]( "小荷才露尖尖角作文500字")
- 很久沒有出門了，都要忘記自然界裏跳躍的生命了。前些天陰雨結束，一個人趟着明媚的風踱去，不經意間邂逅了大片綠色中飛舞的花朵。一邊欣賞，一邊徜徉，漸漸越過紛繁的車流人流，來到了湖邊。晴朗的西湖春日，向不乏人，即使雨天，也擋不住旋轉花雨的`目光。這個角落卻很好，沒有花，只有嫩的...
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![小荷才露尖尖角初中生作文]( "小荷才露尖尖角初中生作文")
- 今天，是我學習街舞的第二天，老師教我們學習一個名字叫做“律動”的基本動作。我剛來到教室，就看見同學們圍在教室的電視機旁看電視，我圍過去一看，電視機裏出現了一位美國主持人，他在主持一場國際“紅牛”比賽，只見電視機裏的人一個個都活蹦亂跳，就像一隻只調皮的猴子。看完後，隨着...
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![筆尖詩歌]( "筆尖詩歌")
- （一）我時常在渴求一種東西幻化的風雨之中的或者是沒有消失的夢境於是我開始踏上一天長路夜雨是寂寞的春雨我尋找一位絕世女子相伴江南杏花雨下沒有人回望那年長髮飄飄時點燃了深冬（二）雲海，浪花，山野我踩着麥浪收割有一羣活躍在田間農民家釀的米酒醉了盛夏的小蟲天藍似的絲綢紗...
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![古詩楊萬里小荷才露尖尖角]( "古詩楊萬里小荷才露尖尖角")
- 導語：小荷才露尖尖角是出自詩人楊萬里所寫的詩歌《小池》，抒發了作者熱愛生活的情感。下面是小編分享的楊萬里所寫的古詩《小池》，歡迎閲讀!《小池》作者：楊萬里泉眼無聲惜細流，樹蔭照水弄輕柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【註釋】①泉眼：泉水的出口。②惜：珍惜,愛惜。③晴...
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![小荷才露尖尖角抒情散文]( "小荷才露尖尖角抒情散文")
- 不經意間受到如此的評價有人這樣評價我千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面[害羞]其實不然其實也必然琵琶女羞於美麗鄙人則羞於真誠一直以來我將自己像刺蝟一樣包裹不為傷及無辜只為保護自己只待君識我心者君知否？君懂否？也有人看了我經常寫的東西如此評價我才女也是陽春白雪稱讚...
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![踮起腳尖作文(集合10篇)]( "踮起腳尖作文(集合10篇)")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的踮起腳尖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。踮起腳尖作文1欲窮千里目，更上一...
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![尖尖的草帽教學反思]( "尖尖的草帽教學反思")
- 《尖尖的草帽》是金波先生的一篇文章，這是一片温暖人心的佳作，字裏行間都能讓人感受到他那“愛的情懷”。以下是為大家整理的尖尖的草帽教學反思，希望對你們有所幫助！篇一：尖尖的草帽教學反思《尖尖的草帽》寫出了小主人公與對小蜻蜓的喜愛之情。教學這節課時，我覺得孩子們對於...
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![小班科學教案什麼尖尖]( "小班科學教案什麼尖尖")
- 作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的小班科學教案什麼尖尖，希望能夠幫助到大家。活動目標1、認識生活中尖尖的物品，説出它們的名稱和用途。2、知道尖尖的物體能幫助我們做很多事情又有...
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![《屋子裏的尖尖角》中班教案]( "《屋子裏的尖尖角》中班教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《屋子裏的尖尖角》中班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《屋子裏的尖尖角》中班教案1活動目標1...
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- 《小池》原詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。《小池》譯文：泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，樹陰倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的.角，早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。作者簡介：楊萬里（1127年10月29日—120...
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![小荷才露尖尖角小學作文]( "小荷才露尖尖角小學作文")
- 世界上沒有哪兩片葉子是相同的。“樹林”最中心的一棵樹上，有一片葉子就是我。我——一個活潑開朗的小女孩，能一眼目睹我與眾不同的地方，就是我的個性了。其實，我是一個雙面派。平時大部分時間彷彿是個小男生，但每當手裏捧着一本好書，就變了一個人，變回一個文文靜靜的小女生。其...
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![幼兒園中班綜合活動教案:寶塔尖尖]( "幼兒園中班綜合活動教案:寶塔尖尖")
- 活動目的：1、體驗與同伴一起利用黃豆葉柄製作寶塔的方法。2、發展幼兒動手操作的能力。3、萌生幼兒愛大自然的情感。活動準備：1、選擇好一塊黃豆地，把製作好的若干座寶塔放在地裏。2、活動前請家長帶幼兒到公園等處觀察寶塔的外形。3、橡皮筋。活動過程：一、導入新課1、今天...
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![尖尖的草帽的教案設計]( "尖尖的草帽的教案設計")
- 教材分析：《尖尖的草帽》是著名兒童文學作家金波先生寫的一篇散文，作者處處以孩童的眼光、視角觀察自然事物，充滿了童真童趣，展示了孩子那種純真、善良、細膩的情感。它篇幅雖長，卻沒有一處提到如何親近自然、珍愛生命的句子，但透過文字，你卻可以強烈地感受到一股對生命珍愛的濃...
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![小荷才露尖尖角是哪首詩]( "小荷才露尖尖角是哪首詩")
- 這首詩中，作者運用豐富、新穎的.想象和擬人的手法，細膩地描寫了小池周邊自然景物的特徵和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。第三句寫小荷出水與小池相伴。結句寫蜻蜓有情，飛來與小荷為伴。表現了詩人對大自然景物的熱愛之情。...
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- 出水芙蓉比喻詩文清新不俗。也形容天然豔麗的女子。下面是小編為你帶來的小荷才露尖尖角打一成語，歡迎閲讀。出水芙蓉【解釋】：芙蓉：荷花。剛開放的荷花。比喻詩文清新不俗。也形容天然豔麗的女子。【出自】：南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷中：謝詩如芙蓉出水，顏如錯彩鏤...
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![小班安全《尖尖的東西》教案]( "小班安全《尖尖的東西》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小班安全《尖尖的東西》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、認識生活中許多尖...
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![《尖尖的草帽》教案]( "《尖尖的草帽》教案")
- 《尖尖的草帽》是金波老先生寫的一篇散文，作者處處以孩童的眼光、視角觀察自然事物，充滿了童真童趣，展示了孩子那種純真、善良、細膩的情感，接下來，小編為您介紹了《尖尖的草帽》教案，感謝您的閲讀!教材分析：《尖尖的草帽》是金波老先生寫的一篇散文，作者處處以孩童的眼光、視角...
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![尖尖的故事現代詩歌]( "尖尖的故事現代詩歌")
- 足尖輕點可以托起娉婷的白天鵝舞出曼妙婀娜指尖輕拔可以彈出縷縷不絕的琴音沾濕多少離人衣襟筍尖積畜力量是為了破土而出沖天染綠那裏有嚮往的陽光荷尖初嫩可以停駐蜻蜒小憩那是夢開始的地方筆尖飽蘸濃墨淡彩可以抒豪情賦詩篇或如利刃或柔情似水矛的尖利可以真插敵人的胸...
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![小荷喜露尖尖角五年級作文]( "小荷喜露尖尖角五年級作文")
- 被雨水沖刷的植物翠綠欲滴，被校信通洗禮的小荷喜露尖尖角。我校三二班的聶之珂同學與校訊通相識到牽手到成為我縣的第一個學生博腕兒，僅僅一年多的時間裏，他愛上了校信通，愛上了閲讀，愛上了寫作，在閲讀中受到薰陶，受到啟迪。在寫作中享受着成長的快樂。聶之珂在班裏是一個非常惹...
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![心尖上的百合作文]( "心尖上的百合作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的心尖上的百合作文，希望對大家有所幫助。世上有許多種花，形形色色，有嬌...
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![寶塔尖尖大班教案]( "寶塔尖尖大班教案")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的寶塔尖尖大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動背景：在金色的秋天裏，我帶着孩子們去散步，經過...
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