![楊老師改革了六年級作文]( "楊老師改革了六年級作文")
- 前幾天數學考試，老師對全班同學下達命令：考試不許用透明膠、修正液、改正紙，不許弄髒、弄破試卷，否則一律扣一分；考試時也不許用鉛筆答題，不然得扣五分。同學們被這突如其來的消息搞得丈二和尚——摸不着頭腦。我認為老師只不過是嚇嚇同學們，便沒放在心上，照樣用透明膠。這次考試...
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![楊老師的作文課-六年級-記敍文]( "楊老師的作文課-六年級-記敍文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的楊老師的作文課-六年級-記敍文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我有一位令人敬佩的語文老師。她知識淵博，教學經...
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![楊老師對不起六年級作文]( "楊老師對不起六年級作文")
- 楊老師：真是對不起，我們無數次地惹你生氣，讓你一次次痛心不已，楊老師，對不起作文。我們不知您為大家流下了對少眼淚，我想它們會不會匯成一條小溪呢？我們不知您的頭髮白了多少根，我想它們會不會連成一條魚線呢？我們不知您有多麼痛苦，我想着痛苦一定超越的人世塵塵？我們不知您的多少心...
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![老師改變了我作文]( "老師改變了我作文")
- 您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！正值教師節，看小作者們如何寫老師相關作文。【篇一：老師改變了我】時間像流水一樣，過得真快，轉眼間我已經是小學四年級的學生了。在這四年裏，我忘不了老師對我們...
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![老師，再見了！-六年級]( "老師，再見了！-六年級")
- 夜，陰沉沉的。沒有燦爛的星羣，沒有柔和的月色，更沒有一絲快樂。擁有的是麻木，是悲痛……夜，伴隨着我跌入谷底的心情，讓人不寒而慄年10月11日，曾經那麼幽靜的小路竟然無情地奪去了我敬愛的老師的可貴的生命，才29歲呀！從此，老師便日日出現在我的夢中，我只能在其中對他説：“再見！”記得那...
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![六年級作文：老師“發飆”了！]( "六年級作文：老師“發飆”了！")
- 星期五的上午，一羣承載着開心和期待的學生在教室裏……因為將要週六，班裏同學也很興奮。但是，不幸就降臨在上午的第二節課……——英語課!在我的印象裏，英語老師就像小學的語文老師，不僅長相差不多，而且脾氣也很相似。所以，我更敬重英語老師...
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![我的楊老師六年級作文]( "我的楊老師六年級作文")
- 楊老師是我們班的語文老師。她戴着一副眼鏡，那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。楊老師還是我們年級的年級組長，事很多，但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課，楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊，進行教育，並要他們做好上課的筆記，當你遇到難題時，她會耐心地叫你，知道...
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![老師辛苦了六年級作文]( "老師辛苦了六年級作文")
- 老師老師，您辛苦了！在這個教師節中，您歇一會吧。您在平日裏為我們批改作業，直到深夜……當所有的燈都滅了時，老師老師，只有您窗前的那盞燈是永不熄滅的。老師老師，在這個教師節中，沒什麼好回報您的，只有讓您歇一歇！老師，在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着...
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![老師來了六年級作文]( "老師來了六年級作文")
- “同學們，這節課我要去開會，你們先自習，不可以説話，要是被我發現，我一定會狠狠地懲罰你們。”王老師站在講台上，嚴厲地盯着我們説。沒有想到，老師前腳剛走，教室裏就鬧翻了天。有的在座位上小聲嘀咕，有的從桌子裏掏出一本漫畫書，津津有味地看了起來，有的甚至偷偷地跑到教室後面的圖書...
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![六年級作文：老師，您辛苦了]( "六年級作文：老師，您辛苦了")
- 範文一老師，您辛苦了是誰一直在默默無聞地批改着堆積如山的作業啊?是誰一直在深夜準備着明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識，並告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芬芳而淡雅;老師如秋天的...
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![改革開放30年小學六年級作文]( "改革開放30年小學六年級作文")
- 同學們，我們現在的生活是美好而又幸福的，鳥語花香、科技發達、其樂無窮。來聽聽爸爸媽媽講述他們兒童時代的生活是多麼艱辛吧。小時候上學時，天還沒亮，就帶着糧食上學去，路上要翻山越嶺，然後跑很長一段路，才能到“學校”，其實那所謂的“學校”只不過是一個破爛無比的黑板和一小塊...
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![老師笑了六年級作文350字]( "老師笑了六年級作文350字")
- 自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點點啊！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點點願望。一節班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學生是不是好學生，老師是不是好老師，衡量的標準是什麼？是成...
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![老師您辛苦了六年級作文]( "老師您辛苦了六年級作文")
- 在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師您辛苦了六年級作文，希望對大家有所幫助。老師您辛苦了六年級作文1您似水，乾淨而透徹，您似光，照亮前進的道路;您似火，温暖了我們的心...
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![老師改變了我三年級作文]( "老師改變了我三年級作文")
- 1老師改變了我老師，一個多麼美麗的稱號。老師是知識的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。老師，默默堅守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無私奉獻的還是您。您付出了，卻不求回報，您是那麼偉大而平凡的人。您付出了，我們就要回報，那張張畫滿紅勾勾的試卷，就是您的回報。然而，就是您這樣偉...
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![老師笑了六年級作文]( "老師笑了六年級作文")
- 自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點點啊！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點點願望。一節班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學生是不是好學生，老師是不是好老師，衡量的標準是什麼？是成...
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![六年級數學課堂改革工作總結]( "六年級數學課堂改革工作總結")
- 時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，需要認真地為此寫一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎麼寫吧，以下是小編為大家整理的六年級數學課堂改革工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。為了在下一學期更好地落實《新課程...
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![楊梅紅了六年級作文]( "楊梅紅了六年級作文")
- 外婆家在老遠老遠的小山村，那裏有好多好多的'楊梅。夏至過後，楊梅成熟了。漫山遍野一片紅豔豔，空氣裏充滿了楊梅那酸酸地、甜甜地味道。每到此時，外婆總會把我們這一幫小孩召集齊，讓我們盡情地吃，還帶我們到山上去摘楊梅。這時候，山上到處是我們的身影，到處是我們的歡聲笑語。摘...
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![六年級作文：改革，我把你稱頌]( "六年級作文：改革，我把你稱頌")
- 家鄉，我把你稱頌五接小學六(1)劉蘇陳題記：一位蹣跚歸來的老人，回到了久別的故鄉——五接。他一邊吟誦着少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，一邊不住地讚歎着家鄉如畫的風景。像翩翩歸來的燕子，在探尋幼時的老宅，趁着徐徐南來的春風，把家鄉的美景看夠。我已追尋不了，那低矮...
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![老師，您辛苦了六年級作文]( "老師，您辛苦了六年級作文")
- 您一生平凡，您一生艱辛，您把知識奉獻給我們，您是辛勤的園丁，讓我們快樂成長。老師您辛苦了!今天小編就來分享老師，您辛苦了六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。老師，您辛苦了六年級作文(一)過幾天就是教師節了。我們的老師，一個個操勞着，為他們的學生而操勞着。老師那無私奉獻...
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![再見了,老師六年級作文]( "再見了,老師六年級作文")
- （一）清晨的陽光透過窗前的柳樹梢，灑落在牀邊。牀頭櫃上放着一個鬧鐘和一張班級大合照，是在春遊時拍的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘忽然大喊起來。張曼妮睡眼惺忪地伸出手按掉鬧鐘。“哎……”她打了一個大大的哈欠，“還有幾天才能放假呀！”她揉了揉眼睛，望了一眼牆上的日曆，嗯，6月2...
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![噓,老師來了六年級作文]( "噓,老師來了六年級作文")
- 正處在青春期的我們，會經常打瞌睡，吃零食，聊天時被周圍的同學提醒:“噓，老師來了！”假裝正經“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們正襟危坐，等待老師到來。“嘻嘻，我跟你説啊……”有幾個同學見老師還沒來，便肆無忌憚起來。“這，我也發現了……”此時課堂彷彿成了茶館。在老師還沒來的...
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- 一天，我幫媽媽去姥爺家找她小時候的東西，在雜物房裏看到了幾輛擺放整齊的自行車。我問媽媽：“姥爺要這些自行車幹嗎，還擦拭得那麼幹淨？”媽媽説：“這些自行車有紀念意義，他們見證了這個家的發展史，前幾年從老院子搬過來的時候，所有的舊物都當廢品賣了，你姥爺唯獨留下了這幾輛自行車...
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![老師,您辛苦了-六年級]( "老師,您辛苦了-六年級")
- 畢業典禮上，我高興地從班主任手中接過了畢業證書，同時舉起右手畢恭畢敬地給老師行了個隊禮。這時，我從老師喜悦的表情中看出了一絲不一樣的眼神；當我手捧畢業證書轉身離開講台的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的...
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![難忘的楊老師六年級作文]( "難忘的楊老師六年級作文")
- 難忘的楊老師六年級作文老師是園丁，老師是母親。這話一點兒也不錯，楊老師就是一個對學生既像園丁又像母親的人。她也是我印象最深，令我最難忘的人。楊老師是二年級時接我們這個班的'。她中等身材，齊耳短髮，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透着慈祥。楊老師對我們傾注了她滿腔的熱情...
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![再見了老師六年級作文]( "再見了老師六年級作文")
- 再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學畢業了，驀然回首，內心充滿無限的回憶與不捨。再見，了老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到牆上掛着一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容...
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