![小木船説明文4篇]( "小木船説明文4篇")
- 相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是説明文，根據語言風格的不同，説明文可分為平實説明文和生動説明文兩大類。那麼你有了解過説明文嗎？以下是小編為大家整理的小木船説明文4篇，希望對大家有所幫助。小木船説明文4篇1在我的房間裏有一個精緻的小木船，想知道這船是...
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![小木船説明文]( "小木船説明文")
- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高舉起，朝地上狠狠地砸去，怒氣衝衝地離開了教室。放學後，我低着頭，一個人走在放學回家的路上，回頭望望一路的腳印，如果我與陳明沒有...
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![童年的小木船]( "童年的小木船")
- 我和陳明是天底下最要好的朋友，但一次小小的誤解卻讓我們大動干戈，但是最後又重歸於好了。我和陳明既是同班同學又是鄰居，日久天長，友誼就像一把金色的大鎖，讓我們心有靈犀，無話不談。好景不長，我們之間那親密無間的關係被一件小事給扯破了，就像一張紙，昔日歡樂頓時被撕成了碎片。...
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![《小木船》讀後感]( "《小木船》讀後感")
- 最近，我認真閲讀了《小木船》這本書，感受很深。《小木船》主要講的是我和陳明本來是好朋友，卻因為我把陳明的小木船弄壞了，陳明氣的也把我的小木船踩壞了，我們的友誼從此破滅。後來，陳明就要搬家了，他又把一隻精緻的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事説明了同學之間...
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- 我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我憤憤不平，一把奪過他小木船“啪”地摔在地上，還氣急敗壞地重重地踩上了一腳，頓時，他的小木船粉身碎骨，面目全非。陳明驚愕地一屁股坐在了椅子上，兩行晶瑩的眼...
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![小木船續寫2016]( "小木船續寫2016")
- 續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。以下是小編整理的相關範文，希望對你有幫助哦小木船續寫2016篇一我的牀頭上擺着一隻精緻的小木船，每當我看到它，我就會想起那件難忘的事。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳...
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![船伕的説明文]( "船伕的説明文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是佔有重要地位的説明文，根據語言風格的不同，説明文可分為平實説明文和生動説明文兩大類。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的船伕的説明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蜿蜒曲折的茅巖河從外公家前奔騰...
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![小木船小學作文]( "小木船小學作文")
- 我和陳明是很好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我氣呼呼地奪過他的小木船，用力地摔下他的小木船，狠狠地踩了幾腳。可我還是很不解氣，冷冰冰地扔下一句：“哼，我們絕交！”便緊緊攥着我破裂的小木船，氣沖沖地跑...
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![友情小木船]( "友情小木船")
- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的'船砸成兩塊了。這時他也不甘示...
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![小木船 小學生作文]( "小木船 小學生作文")
- 我和陳明是好朋友，有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。（人物、事情起因）我當時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時説不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明...
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![小木船課文原文]( "小木船課文原文")
- 導語：作者寫這篇文章是要説明同學之間不要斤斤計較，要互相諒解，多作自我批評，才能增進友誼這樣一個道理。下面由小編為您整理出的小木船課文原文內容，一起來看看吧。小木船課文原文每當我看見藏在抽屜裏的那隻精緻的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同...
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![小木船 小學作文]( "小木船 小學作文")
- 小木船_小學作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小木船_小學作文，希望能夠幫助到大家。我和陳明是形影不離的好朋友！一天，我們把在手工小組做...
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![小學作文-小木船]( "小學作文-小木船")
- 有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。這時，班長過來説了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，於是我...
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![小木船續寫作文300字 小木船續寫]( "小木船續寫作文300字 小木船續寫")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小木船續寫作文300字小木船續寫，希望對大家有所幫助。小木船續寫作文300字小木船續寫1我和陳明...
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![小船説明文範文]( "小船説明文範文")
- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘...
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- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明...
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- “嘰嘰喳喳……”可愛的小鳥在樹枝上歌唱着，花兒在為小鳥伴舞，臉上也露出了愉快的笑容。在這個陽光明媚，微風徐徐的一天裏，好心情伴隨着我們。我和陳明是好朋友。在這個美好的一天，他帶着自己在手工小組做的小木船來找我玩兒，於是，我也拿出了自己的小木船。我們兩個人互相欣賞着...
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![小木船説明文5篇]( "小木船説明文5篇")
- 相信許多人都寫過作文吧，尤其是條理性極強的説明文，説明文是以“説明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，説明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的小木船説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小木船説...
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![友誼的小木船]( "友誼的小木船")
- 有一天，我把自己做的小木船拿出來玩，結果被陳明弄壞了，還被陳明不小心踩了一腳。看到自己壞掉的小船，我很惱火，一氣之下搶過陳明的小木船一拳打了個稀巴爛，並把它扔出窗外。陳明見了，哭了起來，我卻説：“一隻小木船而已，有什麼好哭的，哼！愛哭鬼！”説完，我就揚長而去。放學後，我自己一個人...
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![小小的木梳説明文]( "小小的木梳説明文")
- 相信大家對作文都不陌生吧，特別是佔有重要地位的説明文，説明文的特點是“説”，而且具有一定的知識性。那麼優秀的説明文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小小的木梳説明文，僅供參考，大家一起來看看吧。我國有五十六個民族，水族便是期中一個。水族的婦女有這麼一個習慣，那就是每個婦...
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- 續寫小木船(一)我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在腳底下，把他的也摔壞了。摔完抬頭一看，陳明氣得臉都紅了，大聲吼道：你為什麼要這麼做，我又不是故意要弄壞你的小木船...
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![小木船 600字]( "小木船 600字")
- 小木船_600字天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。小枝歌唱，大樹搖擺着自己龐大的身軀，花兒、草兒也朝着太陽公公微笑......大自然生機勃勃！我和我的好朋友陳明坐在花園大樹底下的桌子上，各自拿着自己在手工課上製作的小木...
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- 小木船續寫作文範文一一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。這時，班長過來批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰知剛好被老師看見了，於是我被揪到了老師的...
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- 我和月兒是好朋友。一天，我們把在手工小組製作的小木船拿出來玩。月兒看我的小木船，驚訝地説：“哇！好精緻啊！”我聽了得意洋洋，鼓勵她：“你的也很好啊。”她看了看她自己的小木船，又看了看我的小木船，説：“我的小木船跟你的比，根本就是小巫見大巫。”她又對我説：“婉言（這是主人公的名...
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![木船小學作文]( "木船小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的木船小學作文，希望對大家有所幫助。木船小學作文1我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組...
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