![關於小學德育課程校本開發的成果報告論文]( "關於小學德育課程校本開發的成果報告論文")
- 關於小學德育課程校本開發的成果報告論文“小學主題大單元德育課程的校本開發”系崑山市新鎮中心小學、崑山市朱小敏名師工作室成員學校歷時12年完成的德育成果。核心理念是:以社會主義核心價值觀為導向，用主題單元作架構，以校本課程為載體，探索小學生良好行為習慣養成的有...
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![校本課程開發方案範文]( "校本課程開發方案範文")
- “校本課程”是一個外來語，最先出現於英、美等國，已有20多年的歷史了。下面，小編為大家分享校本課程開發方案，希望對大家有所幫助!一、開發背景校本課程是近幾年伴隨素質教育的推行而出現的一種新型課程，是改變教學觀念、改革課程、改造課堂教學模式、改進教學方法和改善教學...
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![德育課程體系論文]( "德育課程體系論文")
- 一整體大德育課程體系的第一個組成部分是認識性德育課程。認識性德育課程也稱理論性德育課程，它是通過有關思想、政治與道德的知識、觀念與理論的學習與教學（育）去促進學生道德認識、道德觀念與道德理想甚至道德情感、道德意志與道德行為習慣的形成與發展。這種認識性德育課...
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![學校德育課程的論文]( "學校德育課程的論文")
- 學校德育課程的論文一、具體措施（一）辦學宗旨編成教材暨陽學校是一所新辦的學校，硬件設施和師資情況優良，具備從整體上規劃和統整學校德育工作的優勢。學校決定把辦學宗旨“六個學會”（學會做人、學會生活、學會求知、學會健體、學會勞動、學會感恩）編印成校本教材進入課堂，量化...
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![校本課程開發總結範文]( "校本課程開發總結範文")
- 校本課程開發總結範文校本課程不僅僅是新課程改革中一門新興的課程，而是一種教育觀，更是一種學習觀，這種觀念對各門學科課改的推進，對素質教育的促動有着深遠影響。我校的校本課程在不斷的調整中日趨完善，以便能更好的展示“愛心建構民主教育，和諧促進師生髮展”的辦學理念和特...
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![德育課題開題報告]( "德育課題開題報告")
- 隨着社會不斷地進步，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的德育課題開題報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。德育課題開題報告1一、開題申請20世紀以來，科學技術的驚人發展使經濟建設突飛猛進，物質領域空前繁榮。但是，人類...
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![北碶小學校本課程開發計劃]( "北碶小學校本課程開發計劃")
- 開發校本課程既是時代的需要，又是弘揚辦學特色、學生個性發展的需要，也是實施課改的一個重要環節，因而我們十分重視校本課程的開發，力圖通過校本課程的開發，突出我校的辦學特色，突出學生個性發展，突出學生學會學習能力的培養，從而達到提高我校的總體辦學水平的目的,為使我校的校...
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![課本劇開發與小學語文教育論文]( "課本劇開發與小學語文教育論文")
- 小學語文教育是什麼？我們認為，在傳統小學語文教育中，我們強調小學生基本語文知識、技能技巧的學習，讓學生藉以獲得一種交往的語言工具，與此同時，對學生進行符合社會要求的思想教育，這樣，工具性和思想(傳輸)性便成了小學語文教育的基本性質。在全日制義務教育語文課程標準中寫道：“...
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![校本課程開發需要學校管理的原因探討論文]( "校本課程開發需要學校管理的原因探討論文")
- 論文摘要：統一性是歐美國家的結構主義課程改革失敗的癥結所在，由此，教育研究者提出以校為本的理念，校本課程開發成為課程開發的熱點。但校本課程開發需要由人去參與生成，因此就必須要有人去管理、約束。校本課程的校本性、差異性等特徵決定了管理應更加側重於學校管理的層面。...
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![新課程開發論文]( "新課程開發論文")
- 當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。下面就是小編整理的新課程開發論文，一起來看一下吧。教師是綜合社會實踐課程資源的利用者和實質上的開...
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![學校實踐性德育課程論文]( "學校實踐性德育課程論文")
- 導語：學校實踐性德育課程體系的整體構建以德育論、系統論為理論基礎，具體劃分為目標體系、內容體系、活動體系和評價體系四個部分，四部分之間相互聯繫，其構成在時間上具有連續性，在空間上具有全面性。下面由小編為您整理出的學校實踐性德育課程論文，一起來看看吧。一、啟德——...
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![小學校本課程開發實施方案的論文]( "小學校本課程開發實施方案的論文")
- 隨着教育改革的不斷深入，“創建學校特色，走內涵發展之路”是學校新一輪發展的基本思路。我校地處農村地區，學生日常行為習慣及家庭教育環境不容樂觀，要創出自己的特色更是面臨巨大的壓力和挑戰。而把棋類引進課堂，建設學校棋文化特色，既有廣泛的羣眾基礎，也會受到學生和家長的歡...
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![開發校本課程階段總結]( "開發校本課程階段總結")
- 開發校本課程階段總結“十五”期間，我校承擔了北京市重點課題“開發校本課程，構建學校內部課程管理機制的研究”。現將有關本課題的研究現狀作一下回報：一、國內有關校本課程的研究現狀目前國內中小學開設的校本課程形式多樣，有的旨在對學科性課程進行深化和拓展，有的意在培養...
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![《德育啟蒙》校本的課程計劃範文]( "《德育啟蒙》校本的課程計劃範文")
- 一、指導思想按照新一輪課程改革的目標要求，依據我校校情，進行課程資源開發，設置適合學生需求的校本課程——《德育教育》，以提高全體學生的文明修養，培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。二、現狀分析1、學校德育現狀學校地處城鄉交接處，學生及家長文化修養比...
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![小學校本課程開發激勵制度]( "小學校本課程開發激勵制度")
- 為調動廣大教師主動參與校本課程開發的積極性，確保校本課程的有效實施，學校特制定如下激勵制度：1．倡導主動學習校本課程開發的理論和技術。對《校本課程開發方案》、《校本課程開發指南》、《課程綱要》等文件撰稿人，作為學校科研成果記入教師業務檔案，對優秀的《課程綱要》，學...
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![學校實踐性德育課程的論文]( "學校實踐性德育課程的論文")
- 一、啟德———學校實踐性德育意義的彰顯首先，學校德育的目標是實踐的。學校德育目標包括認知目標、行為目標和情感目標，無論何種目標，其根本都在於學生的具體行為表現，只有學生踐行才是對德育目標的最好檢驗。同時，學校德育過程本身就是實踐活動的展開過程。在德育實踐活動中...
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![校本課程開發計劃]( "校本課程開發計劃")
- 一、開發背景校本課程是近幾年伴隨素質教育的推行而出現的一種新型課程，是改變教學觀念、改革課程、改造課堂教學模式、改進教學方法和改善教學內容的重要舉措。英語校本課程是以英語知識為載體，以激發學生學習興趣，學生特長為目的。以學生為活動主體，使學生熱愛英語學科，並形...
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![校本課程開發計劃制定]( "校本課程開發計劃制定")
- 阿城區料甸鄉是一個滿族鄉，滿族人民能歌善舞，祭祀、喜慶、節令無不歌舞之。歌與舞緊密相連，故歌舞音樂是其音樂的主體。滿族民歌內容豐富，其歌詞語言通俗、活潑，其旋律質樸、簡明。音樂旋律儉約、樸實，音程跳動稜角分明，節奏短促有力、富有彈性，呈現出熱烈歡快、質樸豪爽的風格。...
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![對開發中學語文校本課程的反思論文]( "對開發中學語文校本課程的反思論文")
- 關鍵詞：中學語文；校本課程；反思摘要：校本課程開發已經成為當今世界基礎教育課程改革的一種潮流，也是今後基礎教育課程發展的一種基本取向。語文校本課程的開發可以彌補國家課程“千人一面”的侷限，滿足學生對語文學習的需要。高中語文課程是極具人文性的課程，各地各學校有着自己...
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![小學體育校本課程開發研究論文]( "小學體育校本課程開發研究論文")
- 摘要：小學體育校本課程的開發不僅有利於提高教學效率，而且有利於提高教師的教學技能，促進學校創建特色體育品牌。教師應當抓住校本課程開發的原則，充分利用現有教學資源，根據學生的身心特徵和學習需要，創新小學體育教學模式，積極整合學校體育課程資源，開發出高價值的校本課程。關...
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![新課程背景下小學體育校本課程開發的必要性和可行性論文]( "新課程背景下小學體育校本課程開發的必要性和可行性論文")
- 摘要：小學體育課程的開設主要以提升學生的體能，培養良好生活習慣為目的。但是在新課程教學改革的時代背景下，對小學體育課程的教學提出了新的挑戰，主張開發具有學校特色的校本課程，以滿足學生的個性化教學要求。主要立足於校本課程開發的相關理念，簡要分析校本課程研發在我國小...
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![《德育啟蒙》校本的課程計劃]( "《德育啟蒙》校本的課程計劃")
- 一、指導思想按照新一輪課程改革的目標要求，依據我校校情，進行課程資源開發，設置適合學生需求的校本課程——《德育教育》，以提高全體學生的文明修養，培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。二、現狀分析1、學校德育現狀學校地處城鄉交接處，學生及家長文化修養比...
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![論以學生髮展為本的校本課程開發論文]( "論以學生髮展為本的校本課程開發論文")
- 論以學生髮展為本的校本課程開發文/魯錫軍摘要：近年來，我國國家課程教育一統天下的局面被打破，校本課程作為新生物登上時代發展的舞台。在知識經濟的強大推動下，社會對人才培養提出了新的要求。課程作為關係國家教育的核心內容，其改革和完善關係着我國教育的基礎，是健全課程體...
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![小學學校德育論文]( "小學學校德育論文")
- 小學生良好性格和行為習慣的養成是學校、家長、社會等多種因素共同作用的結果。小學班主任有效開展德育工作是其中的重要環節。接下來是小編為您整理的小學學校德育論文，希望對您有所幫助。摘要：班主任作為學校教育中的骨幹力量，其地位和作用是任何人都無法替代的。班主任在...
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- “十五”期間，我校承擔了北京市重點課題“開發校本課程，構建學校內部課程管理機制的研究”。現將有關本課題的研究現狀作一下回報：一、國內有關校本課程的研究現狀目前國內中小學開設的校本課程形式多樣，有的旨在對學科性課程進行深化和拓展，有的意在培養學生的創新精神和探究...
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