![愛翹尾巴的鴉鵲童話作文]( "愛翹尾巴的鴉鵲童話作文")
- 傍晚時分，果園裏靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一隻大鴉鵲悄悄地落在蘋果樹上，它的尾巴一翹一翹，像小孩子手中玩的燒火棍。喀嚓，眨眼間，一個最大最紅的蘋果被毀了容，好深的傷口！蘋果樹爺爺顫抖着，對鴉鵲説：你應該只捉蟲子吃！鴉鵲一聽，哇哇地叫：您老糊塗啦！我是誰？我是鳥界的精英，怎麼能去...
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![《小海龜翹尾巴》教學反思]( "《小海龜翹尾巴》教學反思")
- 這一堂課我一共講了兩個新命令：“PU”提筆命令和“PD”落筆命令。開始的時候我先複習了前面的課上學過的4個命令：“FD”前進命令、“BK”後退命令、“RT”右轉命令和“LT”左轉命令。複習這幾個命令可以讓學生在回憶舊知識，同時也為這堂課接下來的教學做個鋪墊。接着提出問...
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![愛翹尾巴的鵲鴝散文]( "愛翹尾巴的鵲鴝散文")
- 總也忘不了第一次遇見鵲鴝的情景，那是在一個暮春季節去母校師大青藍湖拍天鵝時，我正沿着湖邊漫步，忽然感覺什麼東西一閃就飛到一株老柳樹上去了，並沒有離開，可目光尋遍柳葉，卻並沒有看見其蹤影。在好奇心的驅使下，我一步步走到這棵老柳的近處，忽然有了令我驚喜的發現！原來就在這棵...
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![比尾巴説課稿]( "比尾巴説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的比尾巴説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。比尾巴説課稿1一、教材分析：《春》這篇文章是人教...
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![響尾蛇為什麼要搖尾巴]( "響尾蛇為什麼要搖尾巴")
- 響尾蛇脊椎動物，爬行綱，蝮蛇科(響尾蛇科)。一種管牙類毒蛇，蛇毒是血循毒。下面是小編為大家整理的響尾蛇為什麼要搖尾巴，僅供參考，歡迎閲讀。響尾蛇是一類毒性極強的蛇，體形中等，皮膚大多數為灰色或淡褐色，上面帶有深色的鑽石形或六角形的斑紋或斑點。響尾蛇經常會翹起尾巴，以每分...
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![風的尾巴隨筆]( "風的尾巴隨筆")
- 野花害羞的轉過頭“我已經衰老而枯萎，旅人，你為何遲遲不肯出現？”“難道我開在這路邊，[由整理]真的只是為了注目？”像風一樣的時光來了又走了停留的只有不斷蔓延的黑暗麥子熟了杏兒落了沉甸甸的陽光被旅人拾起“多麼美妙的生活！”他讚道他便也匆匆地走了“我已經成熟而美滿，旅人...
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- 《比尾巴》評課稿1各位老師大家好，今天我們大家共同聽了我們組李老師執教的《比尾巴》一課，李老師那靚麗的外形，極具親和力的語言，輕鬆活潑的課堂給老師和孩子們留下了深刻的印象。李老師這節課有許多亮點值得我學習，尤其是以下三大亮點：１、隨文分散識字降低識字量的難度識字教...
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- 從小，我就是一個很粘人的小孩，但是我的粘人還和其他孩子不太一樣，我只粘媽媽。媽媽在哪，我就在哪。媽媽去上廁所，我也去廁所，媽媽去河邊洗菜，我也跟去河邊，媽媽下地幹活，我也跟着去地裏……媽媽身邊的空氣很温暖，在媽媽的身邊，感覺很安全，這是在別人身邊都沒有的感覺。但是媽媽似乎不...
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![《比尾巴》教案]( "《比尾巴》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《比尾巴》教案，希望對大家有所幫助。《比尾巴》教案1活動目標1、培養幼兒對動物的興趣和探索的...
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![中班優質語言教案《大尾巴和小尾巴》]( "中班優質語言教案《大尾巴和小尾巴》")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的中班優質語言教案《大尾巴和小尾巴》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1、在理解故事內容的基礎上，幼兒能簡單複述故事內容。2...
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![比尾巴教案]( "比尾巴教案")
- 一、教材説明這篇兒歌通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口，簡明易懂，富有兒童情趣。兒歌共四節。第一、三節三個問句，引起孩子們的思考：究竟誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴像一把傘？誰的尾巴彎，誰的尾巴扁，誰的尾巴最好看？第二、四節三句話，回答了第...
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![羊尾巴散文]( "羊尾巴散文")
- 對於羊尾巴溝的冰瀑雪掛早有耳聞，但瑣事繁多一直不能成行，今晨天色略陰，氣温也低於往日，如此天氣，竊以為羊尾巴溝的景色也當勝於往日吧，恰好兄弟今日無事，遂相約同行，完一次久有的夙願。過孫家，經南陽，隨着地勢的上升，兩旁田野上便已有星星點點的落雪，而走之前所居的小城卻是不曾下雪...
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![不妨讓孩子翹翹小尾巴隨筆]( "不妨讓孩子翹翹小尾巴隨筆")
- 經常與老師們交流教書體會，大家普遍困惑的是，現在的學生尤是喜歡默默地寫字、做作業，“説”的積極性不高，不喜歡出聲朗讀和回答問題，沒有幾個人願意舉手起來交流問題，這樣的困惑同樣困擾着我。那年，我接手一個新班級，據説這個班的學生很聰明，學習成績也不錯。我當時就信心百倍，決心...
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![比尾巴練習題]( "比尾巴練習題")
- 一、拼拼讀讀。xiǎodòngwù,zhēnkěài,rénrénjiànlerénrénài____________________________二、照樣子按筆順寫。三、填空。“雲”字共（）畫，第三畫是（）。“公”字共（）畫，第一畫是（）。“車”字共（）畫，第三畫是（）。四、給音節加聲母。（）ǐ（）ǎ（）óu（）ǔ（）iǎn（）uì（）ōng比把猴鼠扁最公五、給音...
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![兔子的尾巴]( "兔子的尾巴")
- 兔子的尾巴1有一天，長着短尾巴的小白兔忽然有了一條大尾巴，你知道這是為什麼嗎？一起去看看吧！一天，小兔子去森林裏玩，小松鼠説：“你認識我嗎？”小兔子説：“不認識，你是誰啊？”小松鼠説：“連我都不認識，看你那笨蛋的樣子！”小兔子火冒三丈地用花環丟向小松鼠，小松鼠靈活地躲開了，小兔繼續...
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- 比尾巴1日期：執教教師：班級：活動名稱：美術活動：活動目的：*能將樹葉貼在小金魚的尾部*體驗小金魚的着急和快樂情緒活動準備：掛圖、故事活動流程：出示掛圖——尋找金魚的尾巴——教師示範活動過程：導入部分1、出示掛圖2、根據掛圖教師創編故事（引起幼兒對活動的興趣）有幾條小金魚在水...
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- 熊的簡介：熊(英文名稱：Bear)是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算温和，但是受到威脅或遇到危險時，容易暴怒，打鬥起來非常兇猛。分佈在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方沒有它的蹤跡。熊科是個大家族，可分為大熊貓、懶熊、眼鏡熊、馬來熊。熊的尾巴有哪些功能：熊的尾巴不長...
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![我的翹嘴巴作文]( "我的翹嘴巴作文")
- 那天中午，我和外婆、姨姨、表弟在陽台上曬太陽。我逗表弟玩，表弟一笑嘴角邊就露出一對深深的小酒窩，可愛極了。姨姨笑着對我説：“沁沁，把你的大眼睛換弟弟的酒窩好嗎?”我急忙説：“眼睛我不換，我的嘴巴換弟弟的酒窩吧!”因為我長了個翹嘴巴。到我家的人都説我的眼睛、鼻子漂亮，長...
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![幼兒園小班教案《大尾巴和小尾巴》]( "幼兒園小班教案《大尾巴和小尾巴》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班教案《大尾巴和小尾巴》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1.在理解故事內容的'基礎上，幼兒能簡單複述故事內容。...
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![找尾巴教案]( "找尾巴教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的找尾巴教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。找尾巴教案1設計思路：本活動取材於4~5歲《學習活動》，《在動物園裏》的主...
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![狗尾巴草的夢]( "狗尾巴草的夢")
- 狗尾巴草的夢，是甜的，是一種藴藏在心裏的，説不出的甜。我愛狗尾巴草，金黃的秋天，在風中靜靜地搖曳，那柔柔的細細的毛，一切都是那樣親切、温柔。我的童年，是由一個狗尾巴草的夢編織而成的，無邪而又天真。從小，我就喜歡狗尾巴草，那金黃的穗兒、細軟的毛、長長的蘆杆兒，在我眼中是那樣的...
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![尾巴詩歌]( "尾巴詩歌")
- 一、尾巴游走在山水之間一直想抓住一顆心裙裾在微波盪漾的高原被風吹開那些花蕊比夢還美你揮舞長劍在天空下劃出一道道優美的弧我用盡全身的力氣也沒能點燃廟宇的燈羣嶺之上我不想呼吸被雲翻動過的痕跡明明漏掉了一條尾巴你握在手裏我無法挪動半步二、風暴今晚我不想寫詩...
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![短尾巴馬和長尾巴兔小學作文]( "短尾巴馬和長尾巴兔小學作文")
- 小馬和小兔是一對好朋友，可它們倆竟吵起來啦!清晨，小馬愁眉苦臉地站在草地上歎氣道：“哎!我的尾巴太長了，一兩天就弄得髒兮兮的，要是短點就好嘍。”這話正好被在草地吃草的小兔子聽到了，滿臉不高興地説：“你真是不知好歹!我要是有你的長尾巴，像小松鼠睡覺那樣當枕頭，多好啊!”“既...
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![青春尾巴作文]( "青春尾巴作文")
- 青春尾巴作文1“啪嗒啪嗒”，在萬籟俱寂的深夜之中，連綿不絕的鍵盤敲擊聲成了主旋律。明子雙眼佈滿血絲，眼瞼發青，目光卻一刻也未離開過電腦屏幕上激烈的戰況。時間逐漸流逝，直至闖關通過的提示框彈出，明子的神色才放鬆下來，揉了揉酸澀的雙眼，臉上露出疲憊而滿足的神色。“三十分...
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![尾巴歌詞]( "尾巴歌詞")
- 作詞：唐恬作曲：陳雪燃怎麼形容這等候一個人擁有伸出右手指縫間有星空卻抓不住夢好想牽着你衣袖像尾巴跟着走陪你做夢陪你去漂流可以嗎這樣愛給你離開的理由是我沒等夠等着親吻你的額頭等着成全你的自由你像流星愛飛行不停留我是尾巴跟在身後怎麼形容這等候一個人擁有伸出右...
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