![小花仙拉貝爾大陸作文300字]( "小花仙拉貝爾大陸作文300字")
- 很久很久以前，傳説普普拉花神最大的驕傲就是她的三個女兒。這三個仙女愛好和平，聰明善良，她們從小共同的信念就是尋找最美麗的花種，帶給人們幸福。有一天，她們飛到了夢幻的拉貝爾大陸，立刻愛上了這裏，三個好姐妹決定留下來，在這片美麗的鮮花世界定居。她們創建了不同的國家，也交到...
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![酷貝拉之旅週記]( "酷貝拉之旅週記")
- 時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編整理的酷貝拉之旅週記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。酷貝拉之旅週記1在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，裏...
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![貝加爾湖導遊詞]( "貝加爾湖導遊詞")
- 貝加爾湖位於俄羅斯東西伯利亞南部，中國古稱"北海"，曾是我國古代北方民族主要活動地區，漢代的蘇武牧羊即在此地。下面是小編為大家整理的貝加爾湖導遊詞，歡迎參考！貝加爾湖導遊詞篇1俄羅斯貝加爾湖被譽為“西伯利亞的眼睛”，是世界上年代最久、最清澈、最深的湖泊。因其湖型狹...
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- 導語：貝爾·格里爾斯，1974年6月7日出生於英國懷特島本布里奇城，探險家、主持人、作家、演講家。2006年，因其在探索頻道主持節目《荒野求生》中所食用的東西太過驚人而走紅。以下是小編為大家精心整理的關於貝爾的人物素材，歡迎大家閲讀參考!名人故事：《跟着貝爾去冒險》...
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![貝拉小鎮日記]( "貝拉小鎮日記")
- 今天，我早早地起了牀，因為今天是要去貝拉小鎮冬遊。當我來到學校時，校門已經關了，我很擔心，就去跟塗詩宇媽媽説:“怎麼辦?我遲到啦!”塗詩雨媽媽馬上回答道:“那快點去啊!”我就馬上進去了，但是，我剛進教室時，顏老師就把我罵了一頓，我叫坐到了座位上。老師還説:“有誰坐車會頭暈，我...
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![伊薩貝拉歌詞]( "伊薩貝拉歌詞")
- 伊薩貝拉你在哪裏啊我找遍了全城都找不到你啦所有人都看到我如此焦急卻沒有人知道你對我的意義這個世界追逐着功力失意人常常被避之不及生命曾遇到漫長的冬季你陪我左右不離不棄我的天地那麼廣闊而你的.世界裏卻只有我你對幸福要求不多每天只重複着小小的歡樂這個世界像...
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![《諾貝爾》的讀後感]( "《諾貝爾》的讀後感")
- 今天我讀了一篇介紹諾貝爾的文章。文章講述了諾貝爾的成功經歷：諾貝爾的一生在機械、化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥。諾貝爾小時候就想發明出一種東西幫助開路工人劈開大山，為了實現這個想法，諾貝爾就一直把興趣放在了研究炸藥。他首先發明瞭一種液體的炸藥，但...
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![拉貝日記觀後感]( "拉貝日記觀後感")
- 當品味完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是小編收集整理的拉貝日記觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。拉貝日記觀後感1《拉貝日記》成功地展示了拉貝先生的心路歷程，也讓觀眾觸摸到了那段令人不堪...
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![《諾貝爾》教學設計]( "《諾貝爾》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《諾貝爾》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![諾貝爾説課稿]( "諾貝爾説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的諾貝爾説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材大家好，今天我説課的內容是蘇教版五年級上冊第六單元第三...
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![諾貝爾教案設計]( "諾貝爾教案設計")
- 教學目標1、正確流利有感情地朗讀課文。2、瞭解諾貝爾為社會作出的貢獻,感受諾貝爾熱愛科學、無私奉獻的精神。3、學習文章中的細節描寫。教學重點1、瞭解諾貝爾為社會作出的貢獻,感受諾貝爾熱愛科學、無私奉獻的精神。2、學習文章中的細節描寫。教學難點1、瞭解諾貝爾為...
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![呼倫貝爾行作文]( "呼倫貝爾行作文")
- 我爬過高山冰川，看過森林大海，但從來沒有走過草原。今年暑假爸爸終於帶我完成了這個心願，我們去了呼倫貝爾！呼倫貝爾大草原位於內蒙古自治區境內，東與大興安嶺林地草原渾為一體，西與俄羅斯和蒙古高原接壤，天然草場面積1。2億畝，是中國境內草原面積中最大的一塊。這裏是鮮卑、契丹...
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![酷貝拉遊記作文]( "酷貝拉遊記作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的酷貝拉遊記作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。星期五早晨，我和同學們非常開心，為什麼呢？因為老師今天要帶我們去長沙酷貝拉遊玩。“...
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- 當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《諾貝爾》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《諾貝爾》有感1大問題，小問題，愚蠢的問題，明智的問題，簡單的問題，深奧的問題……整個世界充滿了問題。...
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- 羞如果我看着你,我就會變得漂亮,就像小草沾上了雨露,大樹也不會笑它醜陋.我羞惡自己的嘴巴還有那沙啞的喉嚨和笨拙的雙膝現在你來了,看着我,使我感到無地自容,宛若害羞的裸女.早晨的陽光下,沒有任何一塊石頭比你眼前的女人更加裸露,因為你在看着她,聽到了她的歌聲.為了經...
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![諾貝爾的名言]( "諾貝爾的名言")
- 1、傳播知識就是播種幸福。……科學研究的進展及日益擴大的領域將喚起我們的希望，而存在於人類身心上的細菌也將逐漸消失。2、冷酷無情的理智是一把除了搗毀之外毫無用處的錘子。它有時就像冷酷的心一樣有害和可恨。3、人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程...
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![酷貝拉之旅作文]( "酷貝拉之旅作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的酷貝拉之旅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我夢寐以求的酷貝拉終於到啦！酷貝拉體...
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![貝加爾湖畔歌詞]( "貝加爾湖畔歌詞")
- 導語：詞曲非常優美，既淒涼又美麗，既深情又清澈，生動描寫了一對戀人在貝加爾湖畔相戀的故事。但有一天，一人走了，另一半時常徘徊在湖畔思念，期待對方的出現。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的歌詞，希望對您有所幫助。貝加爾湖畔(現場版)-李健作詞：李健作曲：李健在我的懷裏在你的...
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![諾貝爾教學反思]( "諾貝爾教學反思")
- 教學《諾貝爾》第二課時後覺得從課文內容的角度來説文本還是比較簡單的，這一單元以來一直是寫人的文章，《天火之謎》中富蘭克林，《厄運打不垮的信念》中的談遷，一到這一課的時候忽又覺得不知道如何去教了。“諾貝爾”應該是一個炙手可熱的名詞，讓學生了解這一詞彙的相關意義是...
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![《諾貝爾》閲讀答案]( "《諾貝爾》閲讀答案")
- 無論是在學校還是在社會中，我們經常跟閲讀答案打交道，閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的《諾貝爾》閲讀答案，希望對大家有所幫助。閲讀語段，答題。有一次，他在實驗室裏親自點燃了導火線，雙眼緊盯着緩緩移動的火星。（近...
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![致貝爾一封信]( "致貝爾一封信")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編為大家收集的致貝爾一封信，歡迎大家分享。致貝爾一封信1一提到《西遊記》，大家肯定能將其中一些片段記得滾瓜爛熟。再一次拿出那本在書...
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![諾貝爾獎的由來]( "諾貝爾獎的由來")
- 諾貝爾獎包括由諾貝爾基金會官方頒發的6個獎項，分別是：根據諾貝爾1895年的遺囑而設立的五個獎項，包括：諾貝爾物理學獎、諾貝爾化學獎、諾貝爾和平獎、諾貝爾生理學或醫學獎和諾貝爾文學獎；以及瑞典中央銀行1968年設立的諾貝爾經濟學獎。下面是小編為大家整理的諾貝爾獎的由來，...
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![《諾貝爾》教學反思]( "《諾貝爾》教學反思")
- 周希本節課教學結束後，自我小結，我的成功之處有以下幾點：1、充分解讀了文本，利用了文本的教育教學作用教學目標對教學過程起着指導性作用，是課堂教學的依據。按照往常的思路，寫人文章的教學目標重點約定俗成地被定位在了體會人物的精神上。然而對於五年級的學生來説，自學課文也...
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![酷貝拉春遊作文]( "酷貝拉春遊作文")
- 走進酷貝拉，就看到一棵棵高大挺拔的樹。那剛下過雨的天空，藍得能讓人滴出淚來，太陽揉着惺惺的睡眼，剛一出來就幾乎蒸乾了所有樹葉上的雨珠，也蒸乾了人們眼裏垂垂欲滴的淚。心情也跟着好起來，彷彿彩色的風車旋轉，使一切安靜而祥和。大家的春遊在酷貝拉快樂而過。我興高采烈地走進...
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- 我的酷貝拉之旅1在邪魔水的孕育下冰之能量石從像冰雪一樣的美麗變成了黑紫色暴風雪的冷酷了大大怪：＂哈哈哈，小小怪，冰之能量石終於孕育成功啦！＂小小怪＂將軍，這次的超人不會像小心超人一樣叛變吧？＂大大怪：＂這個應該不會有問題吧！我們在用電擊水刺激她的大腦，裝入控制芯片，她就不會叛變了...
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