給班主任的一封信【薦】

在我們平凡的日常裏，大家都寫過信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家整理的給班主任的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給班主任的一封信1

敬愛的班主任：

您好！

班主任，謝謝您一直以來對我的關心與愛護。還記得您剛來我班的時候，那時，我還對您有些不尊敬。我一直叛逆的很，所以那時，您要我做什麼，我偏偏就不做，相反，您一直警告我的，我卻變着法子來挑戰您的底線。

但是，班主任，我現在意思到了自己的錯誤，我不會再讓您為我擔心，也不會使您生氣了。

我直到不久前才知道，原來班主任您為了我做了這麼多事。每一次我搗亂，都是您苦口婆心的教導着我，我以前還聽不見去，可是現在想想，您説的都是對的，我就是太任性了。任性到無法無天，以至於常常在課堂上與老師頂嘴。

班主任，您昨天還把我叫去了您辦公室，您一項一項的分析着我犯的錯誤，不斷的列舉一些事實來開導我，當時，您對我説了很久的話，您一直説着，我也一直聽着，直到，我聽出了您嗓子帶上了嘶啞，可您卻還沒有停下來的趨勢。我在學校裏犯下的錯誤確實很多，學校裏也給過我處分的提醒，可那些都沒有您將我的錯誤一一説來讓我來的震撼。

之前班上的同學都説您是一個極負責任的老師，您將班上的每一位同學都當做自己的孩子般來照顧，您總是在背地裏默默的關注着我們，在我們最需要幫助的時候及時出現。班主任，我以前不該那樣不聽話，每一次面對您的關心，我都不屑一顧。但我現在知道錯了，班主任，我向您保證，在今後的日子裏，我會好好學習，不會再讓您為我的事情而操勞。我會努力學習，會與班上的同學好好相處，在課堂上，我不會再發呆，我會認真對待每一節課，尊重每一位老師。

此致

敬禮！

給班主任的一封信2

考試已過，但大戰未捷。

考前，怎麼也想不到期中考試的題目如此令人心急；考時，我滿額焦慮，記得您説過：“不要在小題上浪費時間。”我便讀題一遍，不能立馬得出結論，立馬跳過，有時把條件帶入，費盡心思證明，也浪費了不少時間。到了大題，可能因為腦細胞死的太多了，證不出來，我滿心恐慌，使盡力氣找條件、帶入，求解到做錯。這一題沒結束，我就開啟了下道題的旅程，下道題讀不完，又返回做這道題。

想起上道題的做法時，時間結束，收卷。

沉着、冷靜都已不復存在。

兩目譁然，心想：糟了，考不好了。它已過去，再悲傷，也無力迴天。

當下，緊要的事是為下次月考做準備。我早已制定了一份“作戰”計劃，如下：

1、每日一張卷子

2、緊抓課上效率

3、嚴格控制時間，回來就刷題

4、課下回顧課上內容，做總結

5、“少説話，多做事”（這些計劃都只針對數學）

我在12月份要參加市裏的古箏比賽。現在耗費在練琴上的時間更多，但我認為，即使我再擠出時間，去彌補文化課的缺憾，心中無耐力，定不會成功。我絕不會那樣做的。我會更提高些學習效率。在此，我也向您保證：絕不會因為彈琴的事耽誤學習！

至於班級管理方面，我相信其他的同學總會比我更有見解。

師恩綿長，茲當白水鑑心。於是，孔丘遇上了老子，成儒之大宗，萬世師表；於是，蘇軾遇上了歐陽修，成千古風流，名冠京華。所謂“雛鳳清於老鳳聲”，便是這般佳話。我不願用“蠟炬成灰淚始幹”來吟誦您，便於《洛神賦》中“芳澤無加，鉛華弗御”，來形容您的境界，再貼切不過。

您在講述您的過去時，想到一句詩“當時年少春衫薄。騎馬倚斜樓，滿樓紅袖招”。而當下，只覺您選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

敬愛、可愛的胡老師，也是我們同學心目中的好友。在外提及，我倍感驕傲。

君可見，滿目秋華無春事，桃李流霞無限光？雖然您交過“千萬萬”的學生。但您只是我們心目中“唯一”的老師。

寫到筆下，望向窗外，聽到了鳥鳴，便又想起一句詩來：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”您的温柔、嚴厲、慈愛，總令我所向往。

樹葳蕤，鳥自明，得師、得友且如此。

給班主任的一封信3

敬愛的白老師，您好！

時光荏苒，轉眼間就已經畢業。離開了母校，離開了你，我們真捨不得。

記得剛上三年級，我們新增了英語課。英語對於我們來説，既神祕又好奇，可是更多的是來自學長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌，一個個有趣的遊戲環節，一份份新奇好玩的禮品，讓我們在裏面盡情的馳騁，盡情遨遊。遇見你，我們真幸運！每天我們上英語課都會十分開心，每一堂被你精心設計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友，快樂時我們一起分享，傷心時你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶裏從此就駐進了你，我們會永遠記住您。白老師，怎麼就這麼快的到了離別的時候，我們都捨不得你。

我們感謝你！是你為我們的理想大廈奠定了紮實的基礎。你對我們的教誨就像那春天裏的雨露滋潤大地；就像是那黑暗裏的紅蠟用自己的光亮照耀別人，你對我們的教導我們將永遠牢記在心。我們會努力的學習，用優異的成績來感激您，用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。

祝你青春常在！我們永遠愛你！

給班主任的一封信4

尊敬的崔老師:

您好!

一年一度的教師節又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業沒做完就在座位上轉來轉去.後來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經過這件事後,每次作業我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的數學只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您説:"下學期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績."我聽後,決定努力學習,不再讓老師失望.

老師,如果沒有您的`教育,我的學習不會更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學,有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這裏我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.

老師,我愛您.祝您節日快樂!笑口常開!

　　您的學生:xxx

　　20_年9月2日

給班主任的一封信5

尊敬的張老師：

您好！

不知不覺一個學期過去了，我也當您的學生一個學期了，時間過的真快。

剛見到你的時候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發書，所有的同學都不知道要幹嘛。然而接下來的幾節思想品德課，既提升了你在同學們心中的地位，也讓我們喜歡上了上政治課，並且非常的期待。正是那幾節課，你在同學們心中樹立了威信，沒有一個人敢在您的課上睡覺或者幹別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。

在緊張的學習中，一個學期就過去了。在過去的一個學期裏，您教我學會了很多書本上的知識，還讓我學會了如何做一個感恩的人。

您上課的方式很特別，當堂的知識當堂就背下，這種授課方式我還是第一回見，這種方式提高了我的學習效率，我和同學們都很喜歡。但是也讓我很緊張，我就怕您挑我背，因為我站起來我就把背下的全忘了，腦子一片空白，不知如何是好。嘿嘿，是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時候我還是記得的

自從您當上我們的政治老師以後，我們對政治特別重視，一有時間就寫選擇題之類的，時間一長我就從心底裏喜歡上了政治。儘管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信，在您的指導和我的努力之下，我的政治成績一定會越來越好的

快過年了，我在這裏給您拜年了，祝您在新的一年裏心想事成，萬事如意，越活越年輕。此致敬禮。

　　您的學生：XXX

給班主任的一封信6

親愛的朱老師：

您好！

首先感謝你兩年來對我的培養、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內向的孩子，你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動，六一的文藝表演，當學校的升旗手，參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關心的對我説：“沒關係，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍。現在我粗心大意的毛病改了許多。

四年級時，我們就知道五年級可能會是丁老師教我們，心理很捨不得和您分開。我現在正在慢慢適應丁老師的教學方法。第一天我報到時，丁老師就給我們立了很多規矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗裏要放一個塑料袋和一塊抹布；老師進教室時，臉上要露出微笑，看着門外，老師進來，眼睛要隨着老師一起動，回答提問時眼睛要與對方平視。

丁老師很嚴厲，但有時也很幽默，她有時還會編一些故事來教育我們，我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學上課説話她就大發雷霆。一次鈕嘉寶同學回答問題時兩隻小手放在了桌子上，違反了回答問題應該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規定。被老師發現後，讓她把手伸出來重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。後來我只要被提問就會記住這些規定了。

朱老師，您想我們嗎？

祝您工作順利！

您的學生 陳靜怡

8月28日

給班主任的一封信7

敬愛的老師：

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要畢業了，就要離開我們學習、生活了六年的母校，即將畢業且離開母校，此刻我的心情除了留戀與不捨，再無其他。

我是個文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個日子呀，您總是無微不至的關心我們。課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。

範老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閲讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書，比如優秀的文學作品，名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學的字總體還行，談不上好看，也説不上醜。但現在，我們班的字越寫越發，有一些同學的字還獲獎了，這些成績都與您的教導和指點息息相關，您功不可沒。您還特別在意朗讀，經常對朗讀的同學一一指點，聲音太小了，語句不清了，都要給我們指出來。現在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》（有四個人朗讀，我們班就有三個）。我們覺得很有面子，這都是您的功勞啊。

範老師，回憶起這二年和您在一起的時光，有太多的事值得我去留念，有很多句話在心裏，在這裏我只向您説一句：“老師，您辛苦了！”

您的學生：

日期：

給班主任的一封信8

親愛的冉老師：

大家都説，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。

記得上學期足球聯賽，我們獲得了冠軍。當時您在課下帶着我們去操場練習，足球隊員們在綠茵場上飛奔，我們啦啦隊也高聲為他們加油。日子一天天過去，終於到了我們和六六班的比賽，經過我們的努力，贏了！我們把六六班打敗了！隨後，我們班一路披荊斬棘，最終取得了冠軍的好成績。您説，我們之所以可以獲得冠軍，主要是因為我們團結。足球運動員在操場上團結一心對抗“敵人”，我們啦啦隊在場下團結地喊着：“六七加油，六七必勝”的口號。經過這次比賽，我們班的六十多顆心更緊密了，同學之間也更團結了。

老師，您常説，我們六七班不僅僅是一個班級，更是一個“家”，一個充滿温馨的“家”。同學是我們的兄弟姊妹，而您就是我們這個家的“媽媽”！我們在這個“家”用心學習，努力進步！

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以學習上的進步向您表示感謝吧！

祝您

青青常駐工作順利和家歡樂身體健康

您的學生：

日期：

給班主任的一封信9

華老師：

您好！再過幾天，我就要離開親愛的母校，離開您和母校的老師跨人中學的大門。在分別之際，我有多少知心的話兒要對您講啊！

我清清楚楚地記得，就在畢業考試的前幾天，我不幸患了病。眼巴巴地躺在牀上，不能去上覆習課，我心裏多焦急啊！我的病剛要好轉，便迫不及待地趕去上課。您和徐老師一下課就幫我補課，解答難題，使我逐步跟上班級的腳步。

可哪知道，一天中午放學時，突然下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只得淋着雨跑回家。夜裏我又發起了高燒。

第二天，我帶病掙扎着去學校，滿以為您會表揚我帶病堅持上課，可沒想到，您問長問短以後，卻嚴厲地批評了我的“病剛好，就不愛惜自己的身體，太任性了……。”當時，我不免感到委屈，但事後一想，您的“批評”完全出於對我的愛護，像母親關懷自己的兒女一樣。

您不僅在生活上無微不至地關心我，在學習上更是嚴格地要求我。還記得課堂上的那一幕嗎?那時候，您正在給我上十三課《古詩四首》。因為我有一本《小學生古詩講析》，裏面對詩的詞語解釋、譯文、簡析，以及作者表達的情感全有。我心想，老師講的不過如此，於是我就得意忘形地玩起了媽媽給我買的三色圓珠筆。我把圓珠筆拆了又裝，裝了又拆，彈簧不斷地輕輕發出細小的聲音，但還是被您聽見了。您趁集體朗誦的時候，走到我身邊，敲了我的課桌，我還是第一次上課搞小動作被老師當堂“捉住”，真是窘極了。

下課了，您把我叫到辦公室，嚴肅地説：“你是語文課代表，上課時玩圓珠筆，假如大家都像你這樣，那還要老師來教你們古詩嗎?”您頓了頓，然後緩和地説：“以後可不能這樣了！”這寥寥數語使我慚愧地低下頭。

華老師呵華老師，我們快要小學畢業了，我一定要記住您和母校老師對我的教誨、關懷與期望，在中學裏更加嚴格要求自己，把自己培養成“四有”新人，為您，為母校爭光。

祝您

健康！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

給班主任的一封信10

敬愛的x老師：

您好！

您帶我們已經有半年時間了，這半年我們改變了很多，因為有您的陪伴。

開始的時候我們是一羣孩子，每天都會瘋玩，瘋鬧，根本不把學習放到心上，每天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如一日的重複着生活，那時的我們腦袋裏是根本沒有“讀書”這個概念的吧，可是，您的出現卻改變了我們。

我記得，剛開學那天，教室裏亂的像一鍋漿糊，沒有一點像教室的樣子，大家一直在吵鬧，根本沒有覺得有什麼，可是您卻給我們來了個下馬威，對我們進行嚴厲批評教育，頓時，教室裏鴉雀無聲，那個時候，我們只覺得，哇，這個班主任好嚴厲，太可怕了。那個時候，對您是畏懼的。但，慢慢的，隨着我們相處的時間變長，會發現，其實，您也挺可親的。因為，您會在上課的時候給我們講一兩個小故事，有時候還會講一兩個笑話，活躍課堂氣氛，一堂課下來，大家在玩中學到不少知識。

以前，在我們的印象裏。政治課都是枯燥無聊的，也就是記記筆記。可是，您的出現讓我們改變了這個看法，上您的政治課，我們不用像以前一樣記那麼多繁瑣的筆記了，相反的是，我們記的筆記精煉，簡短，易懂，而且，一般情況下，您上課講過的知識，我們當堂就能記住，不用下課多費工夫，而我們的成績自然也不差，普通班裏的第一名，這讓我們很驕傲，因為我們奪了第一。這讓我很感謝您也很佩服您。

其實，我最想説的是：“x老師，謝謝您！”因為有您，xx班徹底的改變了，從班風到班貌都大變樣了。記得以前，大家提起xx班的時候，説的都是“唉，那個班很亂的”，可是現在，大家提起的時候，都會説“人家xx班現在可是大變樣了，和以前不一樣了，不管衞生，紀律，班風都不一樣了，都是槓槓的。”每每聽到人家這樣説的時候，心裏都會感到自豪。因為我們終於得到了別人的認可，我們的努力終於有了收穫，別人再也不會看不起我們，而是對我們另眼相看。

x老師，真的很感謝您，因為有您，xx班才真正的團結起來，不管是籃球比賽，主題班會大賽，還是話劇表演，大家都表現得很團結。正是因為有您的教育，我們才會從一盤散沙團結成一個集體，您常常教育我們“xx班是一個整體，少了誰都不行，少了一個就不是一個集體了。”而我們也時刻記着這句話，任何時候都是一家人，所以才會勇往直前。

x老師，我們是幸運的，因為我們碰到了您這樣的好老師，給我們希望，讓我們通過學特長考大學，堅持兩天腿走路，給我們指明瞭方向，讓我們團結起來，共同為了“xx夢”努力。所以，請您一定相信我們一定會成功！我們一定會證明給所有人看，普通班的學生也能考上大學！

最後，在春節來臨之際，向您説聲：“x老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂！”

　　20xx年x月x日

給班主任的一封信11

敬愛的班主任：

您好!

提筆凝神靜思，您熟悉的臉龐又浮現在腦海。拂過一縷清風，掠過一絲細雨，柔嫩的心田正因為有了您的澆灌，心花才得以芳馨四溢。

曾以為您是難以靠近的仙人掌，之後才發現您是我們永遠的迎春花——

懷着一份希望，帶着一臉天真，我步入了中學的殿堂。第一眼看到端詳是您，我便武斷地以為您是標準的“嚴師”。因此，在您面前，我小心翼翼，甚至不敢宛然一笑，深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節課，四十五分鐘的時間，您就改變我的荒謬的揣測。您的第一節課就抓住了我們每一個學生的心。您賦予了文字以生命，使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海裏。從未知道，語文可以淡泊以明志，寧靜以致遠。春來了，迎春花綻放了，我嫩綠的希望也隨之發芽……

高潔的菊花，崇敬的職業，心靈的震撼!

“班主任生病了，看來這節課得改自修了”。叮鈴鈴，上課的樂曲響起，教室中卻依舊有您的身影。發燒至39.6度，不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨，憔悴的雙眼，卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道，您嬌小的身軀後的背影也早已深入學生的心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您的精神陪伴我們穿過數之不盡的沉重的扉頁，帶領着我們走向更高點。您用自己的一切去澆灌足祖國未來的花朵，請您抬頭，那一大片美麗的菊花，送來陣陣沁人心脾的幽香，也在為您的華彩詩意鼓掌。

離別的時候攜帶一束勿忘我，感動於笑靨歷久彌新……

失敗的傷痕會悄悄痊癒，成功的輝煌會徐徐黯淡，但三年的情感在時間的長河中永不褪色。初三，是我們奮鬥的時候，也意味着我們即將分別。您繼續您的班主任，送走初三的我，迎來初一的他。但是，我永遠不會忘記您——中學的班主任，就讓這樣美好的氣息，成為生命永恆的紀念!

再多的筆墨也無法傾訴我對您的感恩之情，唯有在心中默默祝福：願您桃李滿天下!

給班主任的一封信12

吳老師：

你好。在那些印象中，我隱約發現，這就是我走過初中的路。悲觀，激烈，準備走。註定要追逐回憶的腳步，想提起那充滿目光的時光。

出現在我腦海裏的往往是你的臉。額發很少遮臉，淡粧遮不住眉眼，也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷，充斥着堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年後我最深的印象。

在去年的時光之路上，我抱着希望靜靜地走着，回首歷史的古道。我是個不懂經營的商人，拿着孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚，想坐飛機，相信傳説。然而，只可惜三天聯考闖入了我的空間，偷走了我的夢想。

之後就是漫長而複雜的記憶。經常會想起初中的一些瑣事，單調壓抑，但一想起母校或者老師，你的身影總讓我思緒停留：從第一天的嚴格，到第二天的嚴格，到第三天的嚴謹，你是自由的，不是散漫的。你問“感覺怎麼樣？”三年來告訴我，當寧靜的不夜天只是一個故事的時候，不要忘記泰戈爾曾經説過的一句話，“所有的腳都在走”。

我能走，你也看到了：我執着的走在歷史的古道上，孤獨的走着，孤獨的回頭看，太陽底下，我的思緒都在捧着温度。

為什麼花那麼紅？—那很辛苦。

不經意間，答案就在右邊的數字上。現在初二的問題似乎有點花，但是對於你這個兢兢業業教學習的老師來説，還不算晚。只是，不經意間，想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含着歲月的漣漪，盪漾在一池煙波中。我知道那是我。

有一次我在公立學校，但是有一次我在六月打破了藍橋。現在，像許多公立學校的畢業生一樣，當我們有一天在學習上取得成功時，你將是我首先想到的。

我一抬頭，就看到路燈傳來的昏暗光線，昏暗渾濁，像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我，我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭，因為我知道，堅強的黃昏掩蓋不了的，是等待着我的星光，是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想——那是你人格的閃光。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給班主任的一封信13

親愛的陳老師：

每一個人都認為，一個好的老師是一個温柔，博學多才的老師。但是，我認為一個善解人意，學生有錯誤不怕學生的怨氣而為他指出，使他走向光明的道路，這才是一個好的老師，您就是如此。

在我上七年級時，您擔任了我們班的班主任，對我們體貼，十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動，激發我們學習的喜愛。既讓我們玩得開心，也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業，總想法試發減少點作業，讓我們有更多的'休息時間，更有精神去聽你的課。

有一次，我在課堂上喝水，您看見了，當着全班同學的面批評我，並叫我以後不要在課堂上課時喝。這可讓我丟盡了面子，我就特別恨您，但當我在電視上看見一位老師的演講後，我深受感動，我明白了您對我們的用心良苦。今天做錯一件小事，不改，明天就會做錯一件大事，謝謝您，雖然這只是一件微不足道的小事，也許您已經忘了。但這件事永遠深深的刻在我的腦海中。

您的每一個微笑，每一絲嚴肅的眼神，都是您對我們一種愛的表現，。就算我畢業了，見不到您了，我依然會記得您----我親愛的老師。

祝您:

快樂每一天

　您的學生：

　20xx年5月25日

給班主任的一封信14

親愛的班任，

您好！讓我怎樣感謝您，我想要一朵浪花，您卻擎起一片海洋；讓我怎樣感謝您，我想要一片楓葉，您卻給我整片楓林；讓我怎樣感謝您，我想要一點知識，您卻奉獻整個青春。老師，遇到您是我今生的幸運。

如果不是您的嚴格要求，我可能還是那個做事慢慢騰騰的孩子。從初一開始我們踏進這個美麗而陌生的校園，每天早上6點半的早自習和11點55的午自習就成了傳統。所以早上不容我多呆在温暖的被窩一分鐘，中午不容我多在校園裏閒蕩一分鐘，幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學校組織打掃衞生，我們班總是整個年部動作最快，效率最高的。於是在其他班級掃地嬉鬧時偶爾會穿插一兩句英語單詞的聲音，那是我們班的聲音。老師，您端正了我們班的班風，使我們養成了良好的學習習慣。

如果不是您講課講地細緻周到，我可能還是那個只會寫單詞，語法句式等完全不懂的小學生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。是對您的完美詮釋，佛説，前世五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。今生有幸成為您的學生不僅是上輩子的造化，更是我們的緣分。老師，今天我向您看齊，明天您將以我為驕傲！

給班主任的一封信15

餘老師：

您好!

當您病重住院的消息傳來，我們全班都難過極了，李明他們哭着要去看望您，誰都知道，您是為了我們才累倒的啊!悔恨、不安、自責一齊湧上我們的心頭。大家都很想來看望你，又怕人多形響您休息，就由我代表全體同學寫信給您。

一提起筆，眼前就浮現起您那慈祥的面龐，一時間，胸中有千言萬語，化作紙上這兩個極普通但又極不平凡的字：謝謝。

我們首先要感謝您生動活潑、認真嚴謹的教學作風。您知道嗎?我們最喜愛的就是您的語文課，這並不因為您是我們的班主任，而是您那靈活的教學方法，幽默的談吐，清晰的思路深深地吸引了我們。您總愛把上課提問説成是“抓南郭先生”，當某位同學聲音響亮，準確無誤地回答完問題後，您就會高興地示意他坐下，然後拍拍自己的腦門説：“哎呀，老糊塗了，抓錯啦，抓錯啦，對不起呀……”大家都被您那滑稽的表情逗樂了，在笑聲中，我們對課文的理解又深入了一層。遇到難題，您不是單純地講解，而是先讓我們分組討論，然後選出代表與您辯論，母次我們都被您反駁得啞口無言，心服口服。

我們更要感謝您在作上給我們的關懷和支持。班裏搞活動，您總是熱心地替我們出主意、想辦法。您的時間有限，卻還是抽出中午吃飯的時間和我們談心，瞭解班內情況，幫助我們解決困難，當我們邊吃着熱騰騰的飯菜、邊興高采烈地談論時，卻沒注意到有着十兒年胃病的您卻還餓養肚子，假如我們細心一點，留意到您蒼白的臉色，異樣的聲音，還有藏在衣袋裏的藥瓶……您又怎麼會病成現在這樣，啊，想到這裏，悔恨和痛苦又一次注滿了我們的內心。

我們還要感謝您在生活上對我們無微不至的照顧。夏天，您從家中拿來蟻香，為我們驅趕蚊蟲。艾煙裊裊，我們從中似乎感到了您的關懷；同學生病了，您忍着胃痛把他送進醫院，自己也倒在了急診室。

餘老師，我們的好老師!您為我們，不，為您的所有學生付出了太多，而我們，回報您的卻太少太少。餘老師，我們想念您，我們感謝您!祝身體早口康復。