![奈得鐘聲因古鯨作文]( "奈得鐘聲因古鯨作文")
- 聲似洪鐘，居於海濱，遊曳綠水間。只因為懼怕鯨魚，造就了最後的結果。而它生生世世都註定不能擺脱鯨魚的纏繞。古色古香禪院，古鐘聲聲，此時的蒲牢，心中又會有怎樣的感受呢？——題記龍的第四子，蒲牢，居住在海濱，生活悠然自樂。只是一遭到鯨魚的攻擊，就驚恐萬分，不斷大聲喊叫，聲音震天。一...
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- 札達盆地位於西藏西南邊陲,構造上處於喜馬拉雅斷塊撓起帶頭部內側,呈NW-SE走向,長約1000km,寬約70km,總面積約40000km2,海拔約4500m。盆地中地層呈明顯的二元結構特徵.基底巖石為三疊紀-侏羅紀灰巖,砂巖和板巖,蓋層為上新世-早更新世早期沉積的固結和半固結巖石,因受喜馬...
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![巨鯨散文]( "巨鯨散文")
- 近日，在報刊上讀到這樣一則新聞，一條15噸重的巨鯨，擱淺在海南一個漁村邊兒上的淺灘；一些小魚小蝦圍着巨鯨游來游去，慶幸自己生活在淺灘，不會像巨鯨那樣活不下去。儘管人們又是往魚身上澆水、又是搭涼棚、又是往深海里拖，最終還是沒能救活這條巨鯨。我想像得出，這條巨鯨在深海中時...
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- 《鯨》評課稿1聽了朱老師執教的《鯨》一課，感觸頗多。課堂中有許多亮點都值得借鑑。這是一篇常識性説明文，介紹鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章層次分明，條理清晰，語言簡練準確、平實質樸又不乏生動形象。作者運用列數字、舉例子、做比較、打比方...
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![向遠功臣服-《白鯨》反古傾向優秀論文]( "向遠功臣服-《白鯨》反古傾向優秀論文")
- 論文摘要：工具的誕生，使人與自然的關係有了極大變化，隨着文明不斷髮展，人類甚至有時能令自然低頭。從生態角度來説，人與自然的關係有矛盾也有和諧，正如父母與孩子一樣。但有時文明鎖鏈會斷裂，讓人類具有反古傾向。美國作家麥爾維爾的著作《白鯨》通過鮮活的人物形象，對環境以及一...
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![鯨説課稿]( "鯨説課稿")
- 作為一名教師，時常會需要準備好説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編收集整理的鯨説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材簡析《鯨》是一篇常識性的説明文，這類課文較之其他類型的課文知識性較強。課文介紹了鯨的形...
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![鮑鯨鯨經典語錄]( "鮑鯨鯨經典語錄")
- 1、我一年掙的沒你一天花的多，我當然活得累了，現在這個社會，誰有錢誰有資格耍流氓，就連一條狗爬到首富的位置還能讓人四條腿的趴着走，不過王燦你該醒醒了，你吃穿不愁的青天白日，你有想過這錢是從哪裏來的嗎？都是我們這種人被迫捐給你的，説句不好聽的，你們這種人還得管我們叫媽！我們...
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![鯨小學作文]( "鯨小學作文")
- 我是一頭鬚鯨寶寶，我生活在遙遠的南極，是比象大得多的動物呢！我們是目前人類所知道的動物中體型最大的了，你知道嗎？我們家鯨體重大的約有十六萬公斤重了呢，小的最少也有兩千公斤呢。我們渾身都是寶，我們的`肝含有大量的維生素，營養非常豐富。因此，我們遭到了人類的捕殺，和海洋環境...
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![《鯨》教案]( "《鯨》教案")
- 《鯨》教案教學目標：瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事物特點的好處。正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習作者抓...
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- 古希臘城邦衰落的原因是什麼1、民主城邦制度下政治的分散性希臘不是一個大一統的國家，而是一個政治上分散的國家羣體。僅在希臘半島上就有着200多個城邦式的國家，它們都是獨立的城邦國家，城邦內部不間斷的戰役，使城邦體制嚴重削弱，搖搖欲墜，社會經濟也遭到極大的破壞，也由於戰役...
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![長鬚鯨鯨的自述五年級作文]( "長鬚鯨鯨的自述五年級作文")
- 大家好，我是一頭人見人愛，花見花開的長鬚鯨。有一些人見過象都説象是很大的動物，其實我們鯨比象要大幾十倍呢！在我們家族最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤重。我們的舌頭就有幾十頭大肥豬那麼重。如果有人站在我嘴裏，還摸不到我的上鱷呢！五個人問這桌子坐在我嘴裏還...
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![《鯨魚》續寫]( "《鯨魚》續寫")
- 小女孩看到“大鯨魚”以後驚喜萬分，她迫不及待地想把這個消息告訴村裏的每一個人。可是他們會相信嗎？小女孩靈機一動，想起了那個老爺爺。“老爺爺，真的有一條大鯨魚呢！”小女孩氣喘吁吁地跑去告訴老爺爺。“在哪兒呢？”老爺爺好奇地問。“在天上！”小女孩指指候鳥，興奮地説，“鳥兒...
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![9《鯨》教案]( "9《鯨》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的9《鯨》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1、學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：鯨、...
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![鯨的説明文]( "鯨的説明文")
- 相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文是客觀地説明事物或闡明事理的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編整理的鯨的説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。鯨的説明文1大家好，我是一種比象還大的多的動物，那就是鯨。我們的家族裏有...
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- 藤壺是一種偏寄生性的動物，不過與其他動物不同的是，它們通常不會以宿主為食，而是以宿主為附着物。藤壺的食物主要以水中的微生物和微小的有機物為食，它們屬於濾食性的.動物。在進食時，它們會用自己的多個觸手過濾水中的食物完成進食。藤壺的危害不僅是鯨魚，許多海洋生物都飽受...
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![《白鯨》教案]( "《白鯨》教案")
- 教學目標：1、理解課文內容，瞭解白鯨喜愛音樂的生活習性，激發學生探索生物奧祕的興趣，產生喜愛動物的思想感情。2、抓住“紛紛”“馬上”等詞語理解課文內容，體會人類對動物的關愛？3、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點難點：瞭解白鯨喜愛音樂的生活習性，激發學生探...
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![《鯨》課文教案]( "《鯨》課文教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的《鯨》課文教案，希望對大家有所幫助。《鯨》課文教案1第一課時教學目的：1、學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞...
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![《鯨》説課稿]( "《鯨》説課稿")
- 一、教材簡析。今天我要説的課是小學語文第九冊二十二課《鯨》的第一課時。這是一篇精讀課文。課文起首以生動風趣的開頭先容鯨是特大特生的動物，接着以普通的語言先容鯨的演變進化歷程，闡明鯨是哺乳動物，末了先容了鯨的生存習性。二、教學目標、要求。1、學會本課7個生字，能...
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![生活因古箏而精彩作文]( "生活因古箏而精彩作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活因古箏而精彩作文，歡迎...
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![《鯨》教學設計]( "《鯨》教學設計")
- 【教材內容】《鯨》這篇課文是人教版新教材五年級語文第九冊第三單元第９課一課【教材分析】這是一篇常識性的説明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。【學情分析...
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![《鯨》的教案]( "《鯨》的教案")
- 第一課時一、閲讀“單元導讀”引入新課１、用自己喜歡的方式讀讀“單元導讀”，説説本單元專題是什麼，有什麼新的要求。２、今天，我們就隨着作者的介紹去認識一種動物。請看錄像，提問：你們知道這是什麼嗎？（板書課題“鯨”。）３、你們知道它為什麼叫“鯨”而不叫“鯨魚”呢？看上去明明是魚...
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![鯨的自述]( "鯨的自述")
- 鯨的自述1大家見過海嗎？那是碧藍的，遼闊無邊的茫茫大海，它是魚。蝦。龜各種海洋生物的家園，海底有着美麗的海草。珊瑚。我非常喜愛這個大家庭，因為我也是家庭中的一員，我叫貝貝，是一隻鬚鯨。你們瞭解我嗎？我們是比大象大得多的動物，最大可達十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。我們的...
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![生活因古蹟而精彩作文]( "生活因古蹟而精彩作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活因古蹟而精彩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。古蹟，因時代的變遷而存在；古蹟遍佈世界各地，他們是文化凝集的結晶，他們見...
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![《白鯨教案》白鯨教案設計]( "《白鯨教案》白鯨教案設計")
- 《白鯨教案》白鯨教案設計教學目標1自主學會本課生字、新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3能聯繫上下文或查工具書理解詞語的意思，聯繫上下文或生活實際理解句子的意思，把握文章的主要內容，從中瞭解白鯨的特點，激發學生熱愛動物、熱愛大自然的美好情感。教學重、難點通...
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- 都城通常是全國的政治中心，且還是一個經濟的都會。都城之內，户數繁多，人物薈萃，因而也成為文化相當發達的城市然而都城所在地的選擇為每個王朝或政權必須首先解決的問題。一般來説，都城的選擇應考慮自然環境、經濟、軍事以及社會基礎等。關中地區在這幾方面具有着得天獨厚的優...
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文書都
