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關於看雪教案的文學百科

看雪教案範文
  • 看雪教案範文

  • 看雪教案範文教學目標:1.學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並能規範書寫。2.認識“櫥、盼”這2個生字。3.觀察畫面,看清圖意,使學生初步瞭解課文內容4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點:1.學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並規範書寫。2...
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《看雪》教學教案
  • 《看雪》教學教案

  • 一、教學目標:1、認識10個生字,練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。3、學習課文中的重點詞句,知道詞語搭配的妙處。二、教學重難點:1、教學重點:通過重點詞句,體會孩子對雪、對北...
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《看雪》教案範本
  • 《看雪》教案範本

  • 《看雪》教案範本第2課時師:昨天咱們一起初讀了課文看雪,學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段,大家結合圖,不僅讀出了台灣小朋友很想看到雪,還在思考這樣一個問題:他們只能在商店的櫥窗裏看到用棉花做成的雪景會想些什...
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《湖心亭看雪》教案
  • 《湖心亭看雪》教案

  • 教學目標:1.反覆朗讀,背誦課文。2.積累文言詞彙,培養古文的閲讀理解能力。3.領悟文中景物描寫的妙處。4.初步瞭解白描的寫作手法5.品味作者的思想感情。教學重點:1.積累文言詞彙,培養古文的閲讀理解能力。2.領悟文中景物描寫的妙處。3.初步瞭解白描的寫作手法教學難點:品味作者...
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看雪的優秀教案
  • 看雪的優秀教案

  • 【教學準備】1、學生預習課文,劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。2、課件準備:北國雪景風光及音樂片段。3、生字詞卡片,課文朗讀錄音帶,中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1、大家還記得“識字3”裏講台灣島的三字經嗎?誰願意背給大家聽一聽?2、談話:是啊,台灣自古以來就是...
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《看雪》教案範文
  • 《看雪》教案範文

  • 一、導入師:小朋友們,上節課我們一起學習了12課《看雪》的生字新詞和1、2自然段。知道了台灣省是很難看到雪的,台灣的小朋友只能在商店的櫥窗裏看到用棉花做成的雪景。那潔白美麗的雪景深深地吸引了他們。二、新課看着這麼美的雪景,台灣的小朋友會想些什麼,説些什麼呢?請小朋友...
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課文《看雪 》的教案
  • 課文《看雪 》的教案

  • 第一課時一、談話導入同學們,你們喜歡雪嗎?能給咱們講講你看到的雪嗎?雪真美,真有趣啊!今無我們要學習的課文就是《看雪》(板書)。二、初讀課文,學習生字1.用自己喜歡的方式讀課文,遇到不認識的字藉助拼音朋友讀一讀,難讀的句子畫下來,多讀幾遍。2.攻克難讀的句子。(1)在我國台灣省,是很...
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《看雪》的教案
  • 《看雪》的教案

  • 作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《看雪》的教案,希望能夠幫助到大家。《看雪》的教案1教學目標(一)知識目標1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作...
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《看雪》教案
  • 《看雪》教案

  • 課前準備課前佈置學生了解台灣的有關情況,雪景圖,補充兒歌。第一課時一、談話導入同學們,你們喜歡雪嗎?能給咱們講講你看到的雪嗎?雪真美,真有趣啊!今無我們要學習的課文就是《看雪》(板書)。二、初讀課文,學習生字1.用自己喜歡的方式讀課文,遇到不認識的字藉助拼音朋友讀一讀,難讀的...
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看雪教案
  • 看雪教案

  • 課前準備課前佈置學生了解台灣的有關情況,雪景圖,補充兒歌。第一課時一、談話導入同學們,你們喜歡雪嗎?能給咱們講講你看到的雪嗎?雪真美,真有趣啊!今無我們要學習的課文就是《看雪》(板書)。二、初讀課文,學習生字1.用自己喜歡的方式讀課文,遇到不認識的字藉助拼音朋友讀一讀,難讀的...
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《看雪》優秀教案
  • 《看雪》優秀教案

  • 【教學準備】1.學生預習課文,劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。2.課件準備:北國雪景風光及音樂片段。3.生字詞卡片,課文朗讀錄音帶,中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1.大家還記得識字3裏講台灣島的三字經嗎?誰願意背給大家聽一聽?2.談話:是啊,台灣自古以來就是祖國的一部...
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《看雪》優質教案
  • 《看雪》優質教案

  • 《看雪》優質教案一、概述課名是《看雪》,是小學二年級的一堂語文課。本節課所需課時為1課時,40分鐘;《看雪》是小學語文第三冊課文,是一篇寫實的小短文,以對話為主要形式。隔着海峽,望着海島,想着美麗的日月潭,那裏的孩子們多麼希望看到雪呀!什麼時候才能使海峽兩岸不再成為阻隔,...
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《看雪》教案設計
  • 《看雪》教案設計

  • 《看雪》教案設計師:今天這節課我們要學習一篇新的課文,請大家伸出右手,和呂教師一起寫課題(師板書課題,邊寫邊講解寫法,學生書空)師:“雪”字要注意四點的方向是一樣的。齊讀課題。師:敢於把課文讀給大家聽嗎?哪些同學願意讀第一段,第二段?第三段?……師:其他同學幹什麼,你們也有任務,你...
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語文《看雪》精品教案
  • 語文《看雪》精品教案

  • 語文《看雪》精品教案一、教材分析隔着海峽,望着寶島,聽着陣陣濤聲,想着美麗的日月潭。那裏有春節,那裏有龍舟,那裏有濃濃的鄉音,那裏有深深的鄉愁,只是那裏很少有雪。那裏的孩子們多麼希望能看到雪呀!到北京來看雪吧。在北京不但能看到美麗的雪景,還能看到比雪更美迷人的風景。什...
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《看雪》的教案範文
  • 《看雪》的教案範文

  • 《看雪》是小學語文第三冊的一篇精讀課文,課文共11個自然段,講在冬天,我國台灣省很難看到雪,北京卻能看到雪,通過看雪表現了寶島台灣的兒童與祖國大陸的兒童盼望着祖國早日統一的共同心願。教學本課,教師應培養學生理解字詞句的能力,體會句子的意思,弄清枱灣是祖國領土不可分割的...
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《湖心亭看雪》教學教案
  • 《湖心亭看雪》教學教案

  • 導語:《湖心亭看雪》表達了作者遇到知己的喜悦與分別時的惋惜,體現出作者的故國之思。《湖心亭看雪》教學教案一、教學目標:1、積累文言實詞和虛詞。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感。二、教學重點:雪後奇景的賞析。三、教學難點:理解作者的精神世界。四、教學過程(...
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《看雪》的老師教案
  • 《看雪》的老師教案

  • 《看雪》的老師教案【教學準備】1、學生預習課文,劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。2、課件準備:北國雪景風光及音樂片段。3、生字詞卡片,課文朗讀錄音帶,中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1、大家還記得識字3裏講台灣島的三字經嗎?誰願意背給大家聽一聽?2、談話...
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《湖心亭看雪》的教案
  • 《湖心亭看雪》的教案

  • 《湖心亭看雪》【教學目標】1、瞭解作者和寫作背景,並背誦全文。2、揣摩文中描寫西湖雪景的文字並瞭解白描手法。3、賞析作者獨特的情感,瞭解其熔敍事、寫景、抒情與一爐的特色。4、感受作者遺失獨立的高潔情懷和不隨流俗的態度。【教學重點】深入理解本文的寫景特點【教學...
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湖心亭看雪教案
  • 湖心亭看雪教案

  • 教學目標:知識與能力目標:1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4.背誦課文。過程與方法目標:1.把握文章運用的白描手法。2.賞析課文融敍事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。情感、態度、價值觀目標:本文展示了作者遺世獨立...
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《看雪》優秀教案設計
  • 《看雪》優秀教案設計

  • 《看雪》優秀教案設計《看雪》優秀教案設計【教學目標】1、認識“省、店”等10個生字。會寫“講、打”8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。【教學重點】識字。【教學難點】朗...
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《看雪》第二課時教案
  • 《看雪》第二課時教案

  • 第2課時師:昨天咱們一起初讀了課文看雪,學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段,大家結合圖,不僅讀出了台灣小朋友很想看到雪,還在思考這樣一個問題:他們只能在商店的櫥窗裏看到用棉花做成的雪景會想些什麼?説些什麼呢?師:這...
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看雪教案教學實錄
  • 看雪教案教學實錄

  • 《看雪》一文寫老師給台灣小學生講述兒時在家鄉北京玩雪的情景,從而激發了孩子們到北京看雪慾望的故事,這個故事暗示了兩岸人民盼望祖國早日統一,兩岸同胞渴望同歡樂,寓意深刻。為了更好地讓學生理解課文,感悟文中真情,可按如下設計教學。一、謎語導入,融情入境1.出謎面讓學生猜...
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看雪的教案 範例
  • 看雪的教案 範例

  • 看雪的教案_範例看雪的教案_範例師:今天這節課我們要學習一篇新的課文,請大家伸出右手,和呂教師一起寫課題(師板書課題,邊寫邊講解寫法,學生書空)師:“雪”字要注意四點的方向是一樣的。齊讀課題。師:敢於把課文讀給大家聽嗎?哪些同學願意讀第一段,第二段?第三段?……師:其他同學幹什麼...
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《看雪》 精品教案
  • 《看雪》 精品教案

  • 學習目標:1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。教學重點、難點:1、流利、有感情地朗讀課文。2、體會台灣孩子對雪、對北京的嚮往。教學準備:生字、詞語卡片...
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《看雪》的教案設計
  • 《看雪》的教案設計

  • 教學目標:1.學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並能規範書寫。2.認識櫥、盼這2個生字。3.觀察畫面,看清圖意,使學生初步瞭解課文內容4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點:1.學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並規範書寫。2.正確、流利地朗讀課文,...
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