![李白的思鄉詩之靜夜思及作者簡介]( "李白的思鄉詩之靜夜思及作者簡介")
- chuǎngqiǎnmíngyuèguáng牀前明月光,yíshìdìshàngshuáng疑是地上霜。jǚtóuwàngmíngyuè舉頭望明月,dítóusīgùxiāng低頭思故鄉。【作者簡介】李白(七零一—七六二年),生於七零一年,漢族,身高六尺六,字太白,號青蓮居士,四川江油人,唐代巨大的浪漫主義詩...
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![思及此-日記-高三]( "思及此-日記-高三")
- 時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的思及此-日記-高三，希望對大家有所幫助。5月19日，從2008年起便是我國公認的全國哀悼日。期間，全國和各駐外機構下半旗誌哀起，全國人民默哀3分鐘，屆時鳴笛警報皆...
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- 【成語名字】劍及履及【漢語拼音】jiànjílǚjí【近義詞】：履及劍及【反義詞】：舉步維艱、走投無路【成語出處】左丘明《左傳·宣公十四年》：“楚子聞之，投袂而起，屨及於窒皇，劍及於寢門之外，車及於蒲胥之市。秋九月，楚子圍宋。”【成語解釋】屨：鞋；及：趕上。形容行動堅決迅速。【...
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![《蟬》教案及反思]( "《蟬》教案及反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《蟬》教案及反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、理解課文內容，知道課文是從蟬非常喜歡音樂和是沒有聽覺的兩方面介紹蟬的...
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![《凡卡》教案及設計及反思]( "《凡卡》教案及設計及反思")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《凡卡》教案及設計及反思，希望能夠幫助到大家。一、教學目標(一)知識與能力1.學會生字詞，理解重點句子...
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![思鄉詩及思鄉名句]( "思鄉詩及思鄉名句")
- 思鄉詩[唐]王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。商山早行[唐]温庭筠晨起動徵鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛牆。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。靜夜思【...
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![花白意思及造句]( "花白意思及造句")
- 【花白的拼音】：ｈｕāｂáｉ【花白的意思】：（鬚髮）黑白混雜。【花白的近義詞】：黑白花白的造句1、他抓了抓他那頭髮花白的腦袋。2、他的頭髮花白。3、他的頭髮開始變得花白。4、他們是一些古里古怪,頭髮花白,滿臉皺紋的`雜貨店老闆。5、他的花白的頭髮顯示出了他的年齡。...
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![教學片斷及反思]( "教學片斷及反思")
- 教學片斷及反思《自己去吧》教學片斷及反思《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題，本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單，基本上沒有學生讀不懂的詞句。因此，在學生認識了本課生字、...
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![自我反思及感悟]( "自我反思及感悟")
- “三省吾身”是春秋戰國時期曾子提出來的。對於我自己而言呢，雖然沒達到“吾日三省悟身”的地步，但也多多少少還是有常常自我反省。我常常告誡自己對於很多事很多人很多結論呢，話都一定不要一下子給説死，一個是顯得輕浮膚淺；另一個就是當事情沒有按自己的預測發展的時候呢，自己...
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- 原文：思文后稷，克配彼天。立我烝民，莫菲爾極。貽我來牟，帝命率育，無此疆爾界。陳常於時夏。譯文文德無比后稷王，功德可以配上蒼。安定天下眾百姓，無人不受你恩賞。你把麥種賜我們，天命用它來供養。不分彼此和疆界，遍及中國都推廣。註釋思：語助詞。一説為“思念”。文：文德，即治理國家...
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![不假思索的意思及造句]( "不假思索的意思及造句")
- 不假思索的意思是什麼？不假思索怎麼造句？下面跟着小編一起去詳細瞭解一下吧。【拼音】：[bùjiǎsīsuǒ]【釋義】：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不着考慮。【近義詞】毫不猶豫、脱口而出【反義詞】慢條斯理、深思熟慮、搜索枯腸、猶豫不決不假思索造句1、祖母問我：下...
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- 《長相思·長相思》為作者詞中別調，語極淺近，情極深摯。以下是小編收集整理的《長相思·長相思》原文及譯文，歡迎閲讀與收藏。原文：長相思·長相思晏幾道〔宋代〕長相思，長相思。若問相思甚了期，除非相見時。長相思，長相思。欲把相思説似誰，淺情人不知。譯文：長久的相思啊，長久的相...
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- cutfrom從…上切下；cutdownon削減，減少；cutupvt.切碎；抨擊；cutbackon削減，縮減；減低；cutonv.很快向前走；趕路；shortcut短路，捷徑；快捷方式；cutaway切掉，砍掉；cutthrough刺穿；抄近路走過；cutoutfor適合於，準備；與……相配合...
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- put：vt.放;安置;猛推;用力插入;將…送往;使…前往；第三人稱單數：puts現在分詞：putting過去式：put過去分詞：put例句：Don'ttrytoputoneoveronme!你甭想蒙我！Theteamputonagoodshowinthecompetition.這支隊伍在比賽中有上佳表現。Theyhaven'tyetputapriceonthebusiness.他們...
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![百思不解的意思及造句]( "百思不解的意思及造句")
- 【百思不解解釋】經過反反覆覆的思考仍然不能理解。百思：百般思索,高三勵志，許多次思索。也作“百思莫解”、“百思不得其解”。【百思不解辨析】和“大惑不解”都有形容有疑惑，不能理解的意思，但“百思不解”着重指經過從各個方面各個角度去思索仍舊不理解;“大惑不解”着重...
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![offer意思及造句]( "offer意思及造句")
- 英語目前在職場中使用到的概率非常的大,可以説是職場的必備技能。很多人在業餘時間都在努力的提升商務英語能力。下面，小編為大家分享offer意思及造句，希望對大家有所幫助！offer意思及造句篇1offer的意思vt.提供;提出;(賣方)出價;貢獻vi.提議;出現;求婚n.提議;出價offer的英...
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![教學反思及計劃]( "教學反思及計劃")
- 光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的教學反思及計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大名埝頭中學的學生，大多英語基礎較差，有的同學甚至連看着書拼寫都拼不對，這個事實讓我很是頭...
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![《埃及》教學反思]( "《埃及》教學反思")
- 地理教學中學生往往處於被動的學習狀態，依賴性很強，這就需要教師教會想方設法調動學生的積極性和參與性，因此我創設了“去埃及旅遊你有哪些好建議或是注意事項要提醒”的情景及一些讀圖指圖的小環節，學生們都興趣盎然，積極討論，熱烈發言，這樣既給了他們表現的機會，又體驗到了學習...
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- hand的常用短語：用作動詞(v.)handback(v.+adv.)handdown(v.+adv.)handin(v.+adv.)handitto(v.+pron.+prep.)handoff(v.+adv.)handon(v.+adv.)handout(v.+adv.)handover(v.+adv.)handround〔around〕(v.+adv.)handup(v.+adv.)hand的用法例句：1.Hewashand-pickedforthisjobby...
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- 用法：1、devote的基本意思是因特殊用處或目的而心甘情願地獻出某物,即“把…奉獻,把…專用於”,常表示由於如同起誓般緊迫的動機而放棄和獻出。2、devote是及物動詞,常接時間、精力、生命等抽象名詞作賓語,而“專用”和“奉獻”的'對象則由介詞to引出。Heisdevotinghisab...
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- 原文洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。翻譯洛陽城中又颳起了秋風，那涼絲絲的秋風似乎在催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通、向親人訴説。心事永遠説不盡，無奈太匆匆，捎信人即將出發，我又拆開了合上的信封，檢查有沒有説全自己的心事。賞析盛唐絕...
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- Wasgoingtocollegeagoodpreparationforyourcareer?上大學是否為你的事業打下了良好基礎？Howlongcanahumanbeinggowithoutsleep?人不睡覺能活多久？50shouldbeenoughtobegoingonwith.50英鎊該夠應付一時半會兒的了。Hehadtogotohospitalfortreatment.他不得不去醫院接受治療...
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![累及的意思及造句]( "累及的意思及造句")
- 累及拼音【注音】：leiji累及解釋【意思】：連累到：～無辜。累及造句：1、對於患有侵襲性乳腺癌但是尚未累及淋巴結的婦女，全身治療可能效果最佳。2、繼發性澱粉樣變首先侵犯腎臟，脾臟，肝臟和淋巴結，其他器官也有所累及，治療原發疾病可能有效阻止澱粉樣變的病情進展。3、這是最常見的澱...
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![種葫蘆及反思]( "種葫蘆及反思")
- 春暖花開，我們的自然角也該整理充實了，種葫蘆的反思。前些天，張唯一奶奶給我們帶來了各種各樣的種子。今天，就讓我們進行一次種植活動吧！（讓家長參與我們的班級活動，是加強家園合作交流的好方法）“我們現在有這些事情要做：挑選種子，給花盆鬆土，把自然角打掃乾淨……，大家商量一下，你想...
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![信息及其特徵教案及反思]( "信息及其特徵教案及反思")
- 一、教學內容分析和設計：“信息及其特徵”是教育科學出版社的高一《信息技術基礎》第一章第一節的內容。由於這個內容理論性較強，如果只是由教師來講，學生可能會覺得枯燥，所以我準備在教師的引導下，舉出現象，讓學生進行探討，然後歸納獲得知識。有不足之處由教師或學生來補充。這...
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