![雲霧裏的三清山作文]( "雲霧裏的三清山作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的雲霧裏的三清山作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。江西的三清山是遠近聞名的一座名山，風景秀麗，每年都會吸引很多的.遊...
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![《阿里山的雲霧》教案設計]( "《阿里山的雲霧》教案設計")
- 設計理念新《語文課程標準》強調要“拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率。”本設計以語文學習為主軸，整合音樂、美術學科的教學方法，使靜止的語言符號流淌出音樂的旋律、圖畫的意境；通過引導學生...
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![廬山的雲霧作文]( "廬山的雲霧作文")
- 朋友，你到過廬山嗎？廬山秀麗的風景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險峯”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的雲霧。你聽了也許會發笑，雲霧誰沒見過。不就是迷濛蒙一片嗎？不，我所見到的廬山雲霧卻是別具一格的。我和爸爸媽媽來到廬山腳下，抬...
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![雲霧中的三清山小學作文400字]( "雲霧中的三清山小學作文400字")
- 清晨，睡不慣賓館牀的我早早的起來，看着窗外的景色。小雨淅淅瀝瀝的下着，遠處的三清山在雲霧的遮擋中若隱若現。今天，我就要一展這一千九百米高山峯的雄姿。來到山腳下，我抬頭一看：好高呀。都看不到頂，讓我不經擔心自己能否爬得上去。但是，等我們坐纜車坐到一千三百米時，我又不擔心...
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![阿里山的雲霧閲讀答案]( "阿里山的雲霧閲讀答案")
- 通過了解阿里山雲霧的特點，激發學生對美麗神奇的自然景觀的熱愛。通過對課文的賞析，體會課文的語言文字美、意境美，受到美的陶冶，培養愛美情趣。下面是小編整理的阿里山的雲霧閲讀答案，歡迎大家閲讀！阿里山的雲霧閲讀答案阿里山的雲霧雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞...
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![阿里山的雲霧的教學設計]( "阿里山的雲霧的教學設計")
- 【教學目標】１、認識“姊、詭、匿、愕”４個字。２、有感情地朗讀課文。３、感受阿里山雲霧景觀美，領略課文的語言美，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。【教學重難點】１、瞭解阿里山的雲霧在沒有風的時候和起風的時候分別有哪些特點。２、理解課文最後一句“給人留下了莫名的...
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![《阿里山的雲霧》教學設計]( "《阿里山的雲霧》教學設計")
- 《阿里山的雲霧》教學設計教學目標：1、認識生字，理解生詞。2、感悟作者的表達方法，感受阿里山雲霧的神奇景象，體會大自然的美，陶冶愛美情趣。教學重難點：體會阿里山雲霧的神奇景象。教學方法：採用賽讀法和賞讀法進行教學，培養學生自主、合作、探究學習能力。教學準備：台灣風景名勝...
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![《阿里山的雲霧》 精品教案]( "《阿里山的雲霧》 精品教案")
- 教學目標：1、認識生字，理解生詞。2、感悟作者的表達方法，感受阿里山雲霧的神奇景象，體會大自然的美，陶冶愛美情趣。教學重難點：體會阿里山雲霧的神奇景象。教學方法：採用賽讀法和賞讀法進行教學，培養學生自主、合作、探究學習能力。教學準備：台灣風景名勝。教學流程設計：一、激趣導...
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![雲霧三清山散文]( "雲霧三清山散文")
- 一、三清山，勾魂的山早就聽説過江西的三清山，風光奇秀無比，又充滿着神奇的色彩，實在令人嚮往。東晉的葛洪曾經來到三清山結廬而居，靜心修道，採天地之靈氣，吸日月之精華，苦心研鍊金丹，以求長生不老。長生不老自古難求，能於碌碌紅塵，避開喧囂塵世，苦求返樸歸真，讓心志清靜無為，實在是難能...
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![雲裏，霧裏小學作文]( "雲裏，霧裏小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的`雲裏，霧裏小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天我和爸爸坐摩托車去電...
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![衡山的雲霧作文]( "衡山的雲霧作文")
- 又是一個美好的早晨，我早早地走出了家門。今天心情特別的舒暢，因為我們全家要步行攀登南嶽衡山，一睹南嶽衡山之秀美。我們剛走到山腳下，立刻被眼前的景色吸引住了。此時的衡山，朦朧在雲霧之中，就像它自己蒸發的.一樣，山上漂浮着層層雲霧，在空中飄蕩。我們沿着金剛舍利塔這條道路...
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![阿里山的雲霧閲讀題答案]( "阿里山的雲霧閲讀題答案")
- 阿里山的雲霧雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。大概由於剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠着輕紗一般；有些地方雲霧停留在山谷下面...
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![關於《阿里山的雲霧》的教學設計]( "關於《阿里山的雲霧》的教學設計")
- 關於《阿里山的雲霧》的教學設計教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、感受阿里山雲霧的神奇景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶愛美情趣。瞭解作者的一些表達方法。教學重點、難點：體會阿里山雲霧的神奇景象，理解“莫名的驚愕與喜悦”的意思。課時安排：1課時教學過程一、導入同...
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![霧裏白雲作文]( "霧裏白雲作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的霧裏白雲作文，供大家參考借鑑，希望可以...
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![雲霧裏看山散文隨筆]( "雲霧裏看山散文隨筆")
- 孩提的時候，我喜歡看山，看崚嶒雄奇的高峯，看連綿起伏的羣山似波浪滔天，那無窮無盡的碧色滾滾湧向天際，激起我無盡的情思和遐想。我們誕生於大山的懷抱，大山裏的崇山峻嶺、溪渠溝壑甚至角角落落，都流淌着母性的温情和深摯的愛，流淌着美麗動人的古老傳説和迷人童話……家鄉的東北角...
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![大山裏的雲霧小學作文]( "大山裏的雲霧小學作文")
- 大山裏的雲霧作文在我美麗的老家，有連綿起伏的高山，有曲折蜿蜒的`小路，而那變幻無常的雲霧，給它增添了幾分神祕的色彩。在山上行走，似乎隨手就能觸到飄來的雲霧；徘徊在山間，常常會有一種騰雲駕霧的感覺。大山裏的雲霧千姿百態，有的環繞山頭，像是大山戴了頂絨絲帽；有的縈繞在半山，又...
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- 早就聽聞黃山盛名，雲海奇鬆，這個國慶假期，我終於有幸一睹其風采。上山時，天剛矇矇亮，從山腳向上望去，只見天際處一條白線，白線之上崇山峻嶺便一派迷濛。哦，是起霧了！騰雲噴霧、變幻無窮，黃山便在我面前展現了一幅奇異的畫卷。在白鵝嶺站下了纜車，我們向始信峯行去。不經意間，一團升騰...
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![阿里山的雲霧教學設計]( "阿里山的雲霧教學設計")
- 第一課時教學目標１．有感情地誦讀課文，學懂生字詞，積累文中優美的語言。２．感受雲霧之美、之奇，領略大自然的綺麗。３．激發學生愛自然，愛寶島台灣的感情。教學重點難點:學習本文作者抓住事物特點,動靜結合的寫作方法.教學過程:一、音樂激情，導入新課放歌曲《阿里山的姑娘》：同學們熟悉這...
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![雲山霧境的作文]( "雲山霧境的作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雲山霧境的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。雲山霧境的作文1廬山之行已在涼爽的秋風中悄然結束，可我的腦海裏卻總會時...
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![《阿里山的雲霧》的教學設計範文]( "《阿里山的雲霧》的教學設計範文")
- 教學目標：1、認識生字，理解生詞。2、感悟作者的表達方法，感受阿里山雲霧的神奇景象，體會大自然的美，陶冶愛美情趣。教學重難點：體會阿里山雲霧的神奇景象。教學方法：採用賽讀法和賞讀法進行教學，培養學生自主、合作、探究學習能力。教學準備：台灣風景名勝。教學流程設計：一、激趣導...
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![《阿里山的雲霧》優秀教學設計]( "《阿里山的雲霧》優秀教學設計")
- 《阿里山的雲霧》優秀教學設計第一課時教學目標：1、認識"姊、詭、匿、愕"4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解阿里山雲霧的特點，激發學生對美麗神奇的自然景觀的熱愛，培養學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教學重難點：1、瞭解阿里山的雲霧在沒有風的時候...
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![《阿里山的雲霧》教學設計範文]( "《阿里山的雲霧》教學設計範文")
- 《阿里山的雲霧》教學設計範文教學目標：1、認識生字，理解生詞。2、感悟作者的表達方法，感受阿里山雲霧的神奇景象，體會大自然的美，陶冶愛美情趣。教學重難點：體會阿里山雲霧的神奇景象。教學方法：採用賽讀法和賞讀法進行教學，培養學生自主、合作、探究學習能力。教學準備：台灣風景...
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![雲霧山的作文400字]( "雲霧山的作文400字")
- 山，不因無雲而平淡，雲，不因無山而高大。這種雲霧繚繞在崇山峻嶺之中的景色，我頭一次在雲霧山這兒看到了。這座山一點也看不到光禿禿的地方，上面有着夏季的盛綠。特別是那一大片一大片的翠竹組成的竹海，更是一道風景線。放眼望去，近千米的視線範圍內，全是翠竹，由於是夏天，竹子的綠越...
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![《阿里山的雲霧》的教學設計]( "《阿里山的雲霧》的教學設計")
- 《阿里山的雲霧》的教學設計教學目標：1、認識生字，理解生詞。2、感悟作者的表達方法，感受阿里山雲霧的神奇景象，體會大自然的美，陶冶愛美情趣。教學重難點：體會阿里山雲霧的神奇景象。教學方法：採用賽讀法和賞讀法進行教學，培養學生自主、合作、探究學習能力。教學準備：《阿里山的...
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![霧中游三清山作文]( "霧中游三清山作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的霧中游三清山作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。望着窗外，三清山的輪廓逐漸在豆大的雨點中露出來，你可期待我的到...
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