![《蠟燭的變化》教案範例]( "《蠟燭的變化》教案範例")
- 《蠟燭的變化》教案範例教學目標過程與方法：能從蠟燭燃燒的現象中，發現物質變化的主要特徵。初步學會用實驗的方法蒐集物質變化的證據，並能用恰當的語言表達。知識與技能：知道物質的變化有兩類：一類僅僅是形態的變化，沒有變成新的物質；另一類會產生新的物質。情感、態度與價值觀...
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![《熄滅的蠟燭》教案]( "《熄滅的蠟燭》教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《熄滅的蠟燭》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《熄滅的蠟燭》教案1活動目標：1、瞭解蠟燭燃燒的原理以及空氣助燃的特性。2、學習做科學小實...
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![《紅蠟燭》教案]( "《紅蠟燭》教案")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的《紅蠟燭》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《紅蠟燭》教案1【教學目標】1、認識12個生字和1個多音字，會寫6個字。2、理解課文內容，教育學生...
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![《有趣的蠟燭》教案]( "《有趣的蠟燭》教案")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《有趣的蠟燭》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《有趣的蠟燭》教案1活動目標１.通過觀察，瞭解各種各樣的蠟燭，説出...
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![《蠟燭》的優秀教案設計]( "《蠟燭》的優秀教案設計")
- 識目標：1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目標：透過行為領悟人性的本質。教育目標：讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點：體會真情，領悟軍民用血肉凝成的情誼。策略和方法：朗讀法、引導法。教學媒體：錄音機、投影儀。一、...
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![神奇的蠟燭大班教案]( "神奇的蠟燭大班教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的神奇的蠟燭大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、讓幼兒通過自己動手操作，在實驗的過...
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![《蠟燭》教案]( "《蠟燭》教案")
- 教材分析：這篇戰地通訊是一首讚美詩，一曲頌歌。讚美反法西斯同盟各國戰鬥的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情。一位蘇聯青年，紅軍戰士，是為解放南斯拉夫而犧牲的，他犧牲在南斯拉夫的土地上。墳堆是南斯拉夫老婦人育乞西為他堆的，她不忍紅軍烈士暴屍戰場，她要讓紅軍烈士...
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![《蠟燭》教案設計]( "《蠟燭》教案設計")
- 《蠟燭》教案設計[教學步驟]一.導入由“蠟燭”我們可以聯想到哪些詩句和歌曲，各有什麼寓意？1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，借蠟燭歌頌教師的奉獻精神2、“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，借燭烘托出久別重逢的情意與温馨。3、“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，借蠟燭...
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![《蠟燭》最新教案]( "《蠟燭》最新教案")
- 知識目標：1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目標：透過行為領悟人性的本質。教育目標：讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點：體會真情，領悟軍民用血肉凝成的情誼。策略和方法：朗讀法、引導法。教學媒體：錄音機、投影儀。一...
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![《蠟燭》教案3篇]( "《蠟燭》教案3篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《蠟燭》教案3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《蠟燭》教案篇1教學目標：分析品味重點語句，把握文章思想感情1、分析人物動作描寫，體味人物豐富的內心世界;2...
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![六年級科學《蠟燭的變化》説課稿]( "六年級科學《蠟燭的變化》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編整理的六年級科學《蠟燭的變化》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。各位老師，你們好！我給大家説課的題目是《蠟燭的變化》。本課是蘇教版小...
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![有趣的蠟燭教案設計]( "有趣的蠟燭教案設計")
- 有趣的蠟燭活動目標１、通過觀察，瞭解各種各樣的蠟燭，説出蠟燭在日常生活中的用途。２、能主動參與到自制活動中，並體驗成功的快樂。３、初步瞭解蠟燭燃燒與空氣的關係，對此現象產生濃厚的興趣。活動準備1、課件：圖片-蠟燭2、蠟燭若干，玻璃口杯一個。活動過程一、導入１.教師帶領孩子進...
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![《蠟燭》課文教學教案]( "《蠟燭》課文教學教案")
- 【教案設計説明】語文教學的“少慢差費”現象喊了幾年要改，但到現在為止基本上還是原地不動。在語文教學的課堂上，基本上還是以語文老師的講為止，學生仍處於接受中，聽説讀寫的能力培養一直處於相對靜止狀態。受江西南昌特級教師張富“跳摘教學法”啟發，本學期開始着力進行教學...
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![語文蠟燭教案]( "語文蠟燭教案")
- 訓練重點：學習用細膩的動作描寫刻畫人物的寫法課時安排：一課時步驟：１、導入板書課題２、簡介課文背景資料：1944年９月，蘇聯和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領土達成協議。隨後又在克拉約瓦最後商定了共同行動計劃，10月５日，簽署了關於保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領土上的德軍作戰...
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![半截蠟燭教案]( "半截蠟燭教案")
- （一）教學目標：知識：學習本課8個生字，理解由生字組成的詞語。技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能在理解課文內容的基礎上，説説伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。情感：通過朗讀課文的訓練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏、勇敢，學習他們熱...
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- 教學目標：1．通讀課文，瞭解劇本的形式和特點，和一般記敍文比較寫法上的不同。2．正確、流利、有感情地分角色讀課文，並能演一演。3．體會伯諾德夫人一家在危急關頭和敵人作鬥爭的機智勇敢和熱愛祖國的思想感情。教學重點：引導學生通過朗讀，把握劇情，通過人物的對話，體會人物的機智、勇...
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![語文《蠟燭》教案]( "語文《蠟燭》教案")
- 語文《蠟燭》教案【教案設計説明】語文教學的“少慢差費”現象喊了幾年要改，但到現在為止基本上還是原地不動。在語文教學的課堂上，基本上還是以語文老師的講為止，學生仍處於接受中，聽説讀寫的能力培養一直處於相對靜止狀態。受江西南昌特級教師張富“跳摘教學法”啟發，本學期...
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![《蠟燭的變化》的教學反思]( "《蠟燭的變化》的教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的《蠟燭的變化》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《蠟燭的變化》是六年級上冊第三單元第一課，本課主要是讓學...
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![蠟燭公開課教案]( "蠟燭公開課教案")
- 教學目的：1、感受反法西斯陣營軍民用鮮血凝成的情誼。2、體會南斯拉夫母親的內心活動。3、感悟本文真摯感人的人性美。教學過程：一、導入：蠟燭在不同的地方有不同的寓意，那麼這篇課文為什麼以“蠟燭”為題，有什麼深意呢？（帶着這個問題，同學們用5分鐘時間瀏覽下這篇課文，並給每段段...
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![蠟燭教學設計 蠟燭説課稿]( "蠟燭教學設計 蠟燭説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編整理的蠟燭教學設計蠟燭説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。蠟燭教學設計蠟燭説課稿1我今天要説的是出自人教版九年義務教育課程標準實驗教科書語文教材八年級上冊第...
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![蠟燭的優秀教案]( "蠟燭的優秀教案")
- 【教學目標】１、知識目標：⑴積累“拂曉、瓦礫、地窖、鞠躬、顫巍巍”等詞語，掌握其讀音、詞義。⑵瞭解作者和故事發生的背景。⑶瞭解戰地通訊的特點。⑷整體掌握故事內容，理解作品戰爭的主題。２、能力目標：⑴掌握記敍的要素，瞭解通訊的文體特徵，逐步提高學生閲讀記敍文的能力。⑵...
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![語文蠟燭的教案範例]( "語文蠟燭的教案範例")
- 語文蠟燭的教案範例訓練重點：學習用細膩的動作描寫刻畫人物的寫法課時安排：一課時步驟：１、導入板書課題２、簡介課文背景資料：1944年９月，蘇聯和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領土達成協議。隨後又在克拉約瓦最後商定了共同行動計劃，10月５日，簽署了關於保加利亞軍隊參加對南斯拉...
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![蠟燭的變化説課稿]( "蠟燭的變化説課稿")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的蠟燭的變化説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我説課的內容是蘇教版小學六年級《科學》上冊第三單元物質變化單元的啟始課。本...
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![半截蠟燭的教案範文]( "半截蠟燭的教案範文")
- 教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能課文分段，歸納段意。能在理解課文內容基礎上，説班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏，勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。教學...
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![超有趣的小蠟燭教案]( "超有趣的小蠟燭教案")
- 活動目標1、通過觀察，瞭解各種各樣的蠟燭，説出蠟燭在日常生活中的用途。2、能主動參與到自制活動中，並體驗成功的快樂。3、初步瞭解蠟燭燃燒與空氣的`關係，對此現象產生濃厚的興趣。活動準備1、課件：圖片—蠟燭2、蠟燭若干，玻璃口杯一個。活動過程一、導入1、教師帶領孩子進入...
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