![五年級《珍珠鳥》教學設計（通用3篇）]( "五年級《珍珠鳥》教學設計（通用3篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的五年級《珍珠鳥》教學設計（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級《珍珠鳥》教學設計1【教學目標】①引導學生思考...
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![小學五年級《珍珠鳥》優秀教學設計]( "小學五年級《珍珠鳥》優秀教學設計")
- 教學目標：1.重點學習10~12自然段，通過精讀——討論——精讀的過程，加深對文章的理解和感悟，提高學生精讀水平。2.學習有聲有色地背誦，培養學生的語感，豐富語言積累。3.培養學生愛護生命、善待動物的情感。教學重點：精讀——討論——精讀，加深對文章的理解和感悟。教學難點：通過討...
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![五年級語文教學設計《珍珠鳥》]( "五年級語文教學設計《珍珠鳥》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的五年級語文教學設計《珍珠鳥》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五...
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![五年級《珍珠鳥》課文教學設計]( "五年級《珍珠鳥》課文教學設計")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習快速默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學時間：一課時課前準備：預習課文自學生字、詞教學過程：一、導語...
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![小學五年級語文《珍珠鳥》教學設計]( "小學五年級語文《珍珠鳥》教學設計")
- 一、教學目標：知識目標1、理解、積累“呷、眸子、眼瞼、深幽、流瀉、生意葱蘢、斑斑駁駁”等詞語。2、積累文中傳神描寫珍珠鳥的語句。能力目標1、反覆誦讀中感受作者用愛心營造的人鳥和諧共處的氛圍，體味散文舒緩輕靈的語言。2、學習文章描寫細膩、詩意濃郁、哲理深刻的風...
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![五年級語文珍珠鳥教學設計]( "五年級語文珍珠鳥教學設計")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的五年級語文珍珠鳥教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級語文珍珠鳥教學設計1一、知識...
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![珍珠鳥五年級語文教學設計教案]( "珍珠鳥五年級語文教學設計教案")
- 教學目標：1、瞭解珍珠鳥的樣子和特點，理解課文內容。2、有感情的朗讀課文，讀中感悟、體會，讀中學寫，繼續練習用比較快的速度默讀課文。3、體會作者與珍珠鳥之間親近、温馨的情感，領悟人和動物是完全能和諧相處的。教學重難點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程及...
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![五年級語文珍珠鳥優秀教學設計]( "五年級語文珍珠鳥優秀教學設計")
- 教學目標：1、引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感；2、培養學生獨立閲讀和合作、探究的學習方式；3、品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫；4、瞭解文章中深刻的哲理：信賴，往往創造出美好的境界。教學重點：人與動物之間充滿愛和信賴的理想境界。教學難點：培...
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![五年級《珍珠鳥》教學設計7篇]( "五年級《珍珠鳥》教學設計7篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的五年級《珍珠鳥》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![小學五年級語文《珍珠鳥》教案設計]( "小學五年級語文《珍珠鳥》教案設計")
- 教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯繫自己生活實際，思考人和動物之間的關係。2、文章中融注喜愛之情的描寫...
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![五年級上冊《珍珠鳥》的教學設計]( "五年級上冊《珍珠鳥》的教學設計")
- 【教學目標】１、正確、有感情地朗讀課文。２、理解課文內容，感悟“信賴能創造出美好境界”的深刻含義。【教學過程】一、複習導入１、今天，這節課我們繼續學習──（生讀課題）。２、上節課，我們知道作者的朋友送給他一對珍珠鳥，他非常關愛它們。在自己的書房裏，給它們安了一個温馨而又安...
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![五年級《珍珠鳥》的教學設計]( "五年級《珍珠鳥》的教學設計")
- 教學目標1．知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於“我”為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與“我”越來越親近。2．領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造出美好的境界”的意思。3．幫助學生將文章描繪的“我與珍珠鳥相處的情景”整合成三、四個畫面，感受我們“日漸親近的情誼”...
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![《珍珠鳥》教學設計]( "《珍珠鳥》教學設計")
- 教學目標：1．通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2．理解信賴，就能創造出美好境界的深刻含義。教學過程：一、複習明標1．課文講了哪四個內容？2．從中你體會到了些什麼？3．明標：細讀活動情景悟出道理體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，並理解課...
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![五年級語文下冊《珍珠鳥》教學設計]( "五年級語文下冊《珍珠鳥》教學設計")
- 教學目標：1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容，感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境，精心地呵護它們，逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落，摘抄描寫珍珠鳥外形和動作的語句。4、產生喜愛小動物的...
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![五年級《珍珠鳥》教學設計(7篇)]( "五年級《珍珠鳥》教學設計(7篇)")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的五年級《珍珠鳥》教學設計，希望能夠幫助到大家。五年級《珍珠鳥》教學設計1【自學目標】知道珍珠...
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![五年級《珍珠鳥》教學設計]( "五年級《珍珠鳥》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的五年級《珍珠鳥》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學目標】①引導學生思考人與動物的關係...
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![五年級語文《珍珠鳥》教學設計]( "五年級語文《珍珠鳥》教學設計")
- 一、説教材《珍珠鳥》是第一冊第五單元的閲讀訓練課文。該單元教學是在第四單元“觀察反映生活——人和事”的基礎上，進一步學習觀察反映周圍景物的基本方法，培養觀察生活的良好習慣，提高觀察反映生活的能力。該單元共有三篇課文，《百草園》寫童年趣事，側重於觀察自然景物;《...
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![《珍珠鳥 》教學設計]( "《珍珠鳥 》教學設計")
- 教材説明：《珍珠鳥》是人教版六年制小學語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學目標是：要求學生在理解課文內容的同時，注意體會作者表達的思想感情；體會並運用課文中不同的表達方法。作者馮驥才為我們生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害...
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![五下《珍珠鳥》教學設計]( "五下《珍珠鳥》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的五下《珍珠鳥》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。五下《珍珠鳥》教學設計1教學目標：1...
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![珍珠鳥教學設計]( "珍珠鳥教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的珍珠鳥教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。珍珠鳥教學設計1《珍珠鳥》課文教案教學設計教學目標：1、引導學生思考人...
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![小學五年級下冊《珍珠鳥》教學設計]( "小學五年級下冊《珍珠鳥》教學設計")
- 教學思路：美讀薰陶探究説話品味領悟創作運用教學目的：1、把握文章主要內容人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟愛是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命的情感4、品位語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方法。教學重點：喚醒學生內心愛的...
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![三年級《珍珠鳥》教學設計]( "三年級《珍珠鳥》教學設計")
- 【教學目標】１、確認讀１２個生字，能有感情地朗讀課文。２、讀課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎，激發學生愛護動物，善待生命的情感。３、繼續練習用比較快的速度默讀課文，提高默讀能力。【教學重難點】理解課文最後一句話的含義...
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![五年級上冊《珍珠鳥》教學設計範文]( "五年級上冊《珍珠鳥》教學設計範文")
- 【教學目標】1、學習第4～7小節，懂得珍珠鳥是怎樣逐步信賴我的。2、感受人與動物之間的那種和諧、信賴的美好境界。3、體會因為我對小珍珠鳥的愛贏得了它對我的信賴。【教學重難點】體會信賴，不就能創造出美好的境界嗎?【教學過程】一、複習導入1、同學們，昨天我們初次見到了...
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![五年級珍珠鳥教學設計]( "五年級珍珠鳥教學設計")
- 《珍珠鳥》是一篇充滿詩情哲理的抒情美文，冰心老人曾讚賞此文有三美：一是詩意美，二是語言美，三是哲理美。人對鳥的殷殷愛意，鳥對人的脈脈温情，共同營造出朋友般無聲而默契的親密，家一樣恬淡而和諧的温馨。人類與自然本應相處得如此和諧才是啊!文章凝聚着作者深邃動人的哲思，展現...
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![珍珠鳥五年級語文教學設計]( "珍珠鳥五年級語文教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的珍珠鳥五年級語文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。珍珠鳥五年級語文教學設計1教學目標：1...
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