![請別看我的作文]( "請別看我的作文")
- "哎！你看那個人的嘴",這句話不知聽過多少次了。每當碰到有人在身後指指點點時，我的心就像刀割針刺一樣地難過，同時心裏喊着，身體有缺陷是我的錯嗎？為什麼？為什麼？我一生出來就有兔脣的缺陷，媽媽説是因為懷我時患病，吃錯了藥引起的。為了我這畸形的面相，媽媽不知歎了多少氣，更不知流...
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![我看到了一種別樣的風采的作文]( "我看到了一種別樣的風采的作文")
- 已入夜了，但眼前恍惚的絢麗，耳邊無盡的喧囂，仍時刻提醒着我這座城市的繁華。可我卻感到了一陣大城市獨有的寒意，卻不知是凜冽的寒風，還是炎涼的世態。身邊熙攘的路人彷彿失去了靈魂麻木地走着，沒有愛沒有温情，無奈的生活已經磨去了他們的稜角，只剩下一張張冷漠的臉。林立的高樓間...
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![別讓別人看出你的“堅強”作文]( "別讓別人看出你的“堅強”作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的別讓別人看出你的“堅強”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。許多人都認為堅強是一個褒義詞。於是，它的反義詞...
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- 盛夏，看那碧綠開滿了枝丫，陽光鋪滿小巷；看那清風拍的着天空，白雲堆起了無暇；看那日光伴着優雅，温柔地拂過萬物的臉頰。我，一朵向日葵，一朵金黃的小花。聽鳥兒啼囀，歌唱着夏天的樂曲；聽微風沙沙，盪漾着綠色的旋律；聽小雨叮噹，淅瀝着太陽的痕跡。閒時和金龜子拉拉家常，或者與蒲公英聊聊趣...
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![請別動我的自行車作文]( "請別動我的自行車作文")
- 我家的樓道里躺着一輛破舊的自行車，那是媽媽六年前買的。現在不下雨的時候，它常常載着我去夢想的學堂。雖然它已不像年輕時那樣精神煥發，但在我心中，它永遠是我最好的夥伴。看到頹廢的它，老媽動起了讓它提前“退役”的心思。知道老媽的想法，我苦苦央求，好不容易打消了老媽的計劃...
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![老師，請看看我的閃光點 650字]( "老師，請看看我的閃光點 650字")
- 老師，請看看我的閃光點_650字老師：今天，我拿到了《學生評價手冊》，看到您對我的評價，我覺得非常難過，您是這樣寫的：原本你可以學得很好，你的好動，使你處處落後於班級同學。老師希望你在署假中好好反省一下……老師，您為什麼説我處處落後於班級同學呢？雖然我有時上課愛做小動作，作業做...
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![請別抄襲我的心情作文]( "請別抄襲我的心情作文")
- 昨天還是明媚無限的温暖，揣着滿心的陽光進入夢鄉，轉眼間，清晨起牀，天氣卻越來越低沉，不下雨，就這麼陰悶着，讓人感受壓抑！網上遇見外地工作的夫時，正是我在欣賞紅袖網文的時候，正文也沒來得及細看，順手發了兩個標題給他，男人搞婚外情功德無量，以及極品女人最孤獨，他便用他的理解向我解釋...
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![中班音樂《請你看看我是誰》]( "中班音樂《請你看看我是誰》")
- 活動目標：1．在熟悉音樂的基礎上，學跳雙圈集體舞。2．在綵帶提示下，掌握交換舞伴的方法，體驗找到、猜出朋友的驚喜。3．能與同伴用目光、姿態相互交流，體驗集體舞的快樂。活動準備：1．幼兒右手扎着黃或藍色的絲帶，地面畫有一個圓。2．錄音機，磁帶，隊形圖譜。活動過程：1．和客人老師打招呼導入活...
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![請看這就是我作文]( "請看這就是我作文")
- 我叫楊若藩，今年9歲。我的臉蛋胖乎乎的。我是個活潑可愛、個性開朗、調皮搗蛋的男孩子。我特別喜歡玩《三國殺》。《三國殺》是一種紙牌遊戲。在遊戲中我知道了三國分別是魏國、蜀國、吳國，是我國古代的'一個朝代。在玩《三國殺》的過程中，我還知道了好多成語。我特別能吃...
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![請看着我的眼睛作文]( "請看着我的眼睛作文")
- 心是人最琢磨不透的地方，它裏面既有善良也有惡毒，有寬容也有殘暴，裏面藏着重於泰山的抱負，也裹着輕於鴻毛的痴想。這一切卻不能通過一張嘴讓人明白，“口是心非”就是最好的證據。但是善於觀察的人卻可以藉助一扇心靈的窗户——眼睛，徹底看穿你的心，能夠將你毫無保留地展現在他眼...
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![請你到我家鄉來看看五年級作文]( "請你到我家鄉來看看五年級作文")
- 我的家鄉在桃花江鎮，是一座美麗的小城。這裏的山美水美，四季如畫，請到我的家鄉來看看吧。春天，來松木塘的老木棚看櫻花吧！四月的天氣，春光融融，草木青翠，萬物爭春。去赴一場櫻花的盛宴，和朋友們一道，看老木棚萬畝櫻花，在慢慢的盛開。一樹樹櫻花絢爛地開放。一縷縷的香味，慢慢散開。一...
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![同學，請別誤會我作文]( "同學，請別誤會我作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同學，請別誤會我作文，歡迎大家分享。我因調皮搗蛋，老是被別人誤會，這次可嚴重了。在星期4的.時...
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![別看我小作文400字]( "別看我小作文400字")
- 一個夏天的傍晚，我剛剛洗好澡，穿着舒服的裙子，坐在客廳沙發上，悠閒地吃着冰淇淋，享受着空調吹出來的涼涼的風。我家的小貓咪“竹間”趴在我的腿上，用它那烏黑髮亮的眼睛目不轉睛地看着我，好像也想來一口我手上的美味。媽媽走過來，對我説：“我給你講個故事吧！”我説：“好啊。”媽媽就...
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![請別離開我的散文]( "請別離開我的散文")
- 我就那樣傷害了你，説了很重的話。我明明知道那是在你傷口上撒鹽，可我知道鹽能消毒，因此我硬着心腸不得不這樣！只有我知道你愛得徹骨，愛得如火如荼。愛得不顧身後的一切。但你愛得不現實！歲月會欺騙了你，無情的世俗必將會摧殘了你無辜的靈魂。你明知自己錯了還要一錯再錯。之於我...
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![媽媽請別説我小作文]( "媽媽請別説我小作文")
- 媽媽，請您別説我小。每當我想做家務，幫您一起分擔時，您總是會説：“你還小，媽媽自己做就可以了。”我知道您是不想讓我受累，可是我已經是四年級的學生了，應該幫您做做家務活啊。媽媽，請您別説我小。您是一位很細心的.媽媽，記得有一次，我想幫您擦玻璃，話都還沒説出來，您就説：“彥楠，你還...
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![別看我小學作文]( "別看我小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的別看我小學...
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![《請來看看我們的村莊》教案]( "《請來看看我們的村莊》教案")
- 《請來看看我們的村莊》教案[教學目標]一、操作1、通過欣賞，聽辨和感受童聲音色。2．學會用熱烈、興奮的情緒和明亮、輕巧的聲音來演唱《請來看看我們的村莊》。3．運用由一個八分音符和兩個十六分音符組合的後十六分節奏，進行這個節奏的技能訓練和節奏聽辨能力的訓練。4．用do、...
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![別讓我看不見你歌詞]( "別讓我看不見你歌詞")
- 別讓我看不見你—陳震從不曾想與你那個流落只想陪伴你永遠從不曾想要擁有你只想收走你的淚水別讓我看不見你當你感覺到憂傷如果我無法給你安慰我會與你一起哭泣別讓我看不見你當你感覺到快樂我也會敞開花園分享你的喜悦如果你對黑暗感覺到恐懼我會為你點起一盞燈守候着你...
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![別讓別人看出你的堅強作文]( "別讓別人看出你的堅強作文")
- 許多人都認為堅強是一個褒義詞。於是，它的反義詞脆弱就是一個貶義詞。其實有時候，人也要學會走出“堅強”，走進“脆弱”。在受到傷害後，明明知道自己被打了一拳，非常痛。卻還要“堅強”的'顫抖着説：“沒事，我還行。”明明自己內心受到傷害，非常傷心，卻還要偷偷地抹着眼淚説“我很...
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![別看我只是一滴水作文]( "別看我只是一滴水作文")
- 別看我只是一滴水，我的作用可大啦！不信的話，就來瞧瞧吧！別看我只是一滴水，我可是個“超級發明家”。我往自己的身體裏添加各種濃縮汁、果葡糖漿、白砂糖、檸檬酸、檸檬酸鈉、增稠劑、維生素C、β胡蘿蔔素及食用香料……我就成了風靡世界的各種汽水、果汁、飲料！加入全脂乳粉、...
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![請別再丟下我的作文]( "請別再丟下我的作文")
- 一個人走路顯得永遠是孤單，沒有思念，沒有歡樂，只剩下無盡的黑暗……那是在萬物復甦的季節中，我一眼瞥見了那隻黑白相間的板凳狗。在那些擁有“千里狗”的羣體中，顯得那麼與眾不同。在“萬狗奔騰”的時間裏，它永遠都是慢慢的慢慢的跟上那些活潑的狗們……我以為它只是不屑於那些...
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![爸爸，請別溺愛我-作文]( "爸爸，請別溺愛我-作文")
- 有人説過：“女兒是父親上輩子的小情人。”可能就是這一句話，您總是對我如此無微不至。可是您知道嗎？我討厭您這樣！每當我臉上出現一絲煩心的表情時，您永遠第一個來到我身邊，對我噓寒問暖，搞得我怪不適應的；每當我遇上難題時，眉頭緊鎖時，您總是輕而易舉地算出答案，不給我思考的機會；每...
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![請別看我的眼睛英語詩歌]( "請別看我的眼睛英語詩歌")
- LookNotinMyEyesLooknotinmyeyes,forfearTheymirrortruethesightIsee,AndthereyoufindyourfacetooclearAndloveitandbelostlikeme,OnethelongnightsthroughmustlieSpentinstar-defeatedsighs,ButwhyshouldyouaswellasIPerish?gazenotinmyeyes.請別看我的眼睛，我怕它映出我...
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![媽媽別偷看我的日記作文]( "媽媽別偷看我的日記作文")
- 早上，我發現媽媽在我房間找東西，一開始我沒在意。後來才發現媽媽在房裏找日記，知道這個消息後，我急得不得了，因為我日記裏有許多我自己的小祕密，而這些祕密都是我不想讓別人知道的.祕密，包括媽媽。趁日記還沒被媽媽找到，我應該把日記藏哪呢？藏書包裏？不行!藏抽屜裏？那更不行!唉!到底...
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![老師，請看看我作文]( "老師，請看看我作文")
- 教室的後門又開了，幾個同學走了出去。真羨慕那些同學，每次考完試後老師都會找他們談話。五年級了，老師已經沒有時間把心思放在向她這樣的學生上了。有一次，她走向辦公室想請老師幫忙分析一下她現在的學習狀況。她到了門口，看見老師正在和幾個優生談話。那幾個同學一臉的自信。...
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文書都
