![託班好餓的毛毛蟲繪本教案]( "託班好餓的毛毛蟲繪本教案")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的託班好餓的毛毛蟲繪本教案，僅供參考，大家一起來看看吧。託班好餓的毛毛蟲繪本教案1一、活動目標：1、感受大自然的奇妙，體驗故事的趣味性。2、理解讀...
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![託班音樂教學《大家好》]( "託班音樂教學《大家好》")
- 教案目的：1、幼兒理解歌詞，學習演唱歌曲：大家好。2、體驗參加音樂活動的樂趣，願意與同伴一起唱歌跳舞，增進相互之間的情感。活動環境準備：音樂磁帶，綵帶，紗巾，鈴鼓等。教案過程：1.情境導入：請小朋友聽《大家好》的音樂，鼓勵大家一起學唱歌。2.欣賞歌曲：初步瞭解歌曲旋律，內容，教師可示範...
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![託班《好玩的輪子》的教案]( "託班《好玩的輪子》的教案")
- 一、活動目標：1、創設玩具城情境，激發幼兒對數學活動的興趣，體驗和同伴共同學習的愉快情緒。2、通過看看、説説、粘粘等形式感知4以內數量，發展思維能力。3、能有序的進行操作，提高動手操作能力的發展。二、活動準備：玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份、教師示範教具一...
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![好吃的飯菜託班教案]( "好吃的飯菜託班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的好吃的飯菜託班教案，希望能夠幫助到大家。好吃的飯菜託班教案1活動目標1.知道各種食物對身體都有好...
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![託班科學教案：好吃的糖]( "託班科學教案：好吃的糖")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的託班科學教案：好吃的糖，希望能夠幫助到大家。一、活動目標：1、幼兒能大膽的想象與表達，敢於...
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![託班新年好教案]( "託班新年好教案")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的託班新年好教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。託班新年好教案1活動目標：1、讓小朋友在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的...
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![託班數學 好玩的輪子]( "託班數學 好玩的輪子")
- 一、活動目標：1、創設玩具城情境，激發幼兒對數學活動的興趣，體驗和同伴共同學習的愉快情緒。2、通過看看、説説、粘粘等形式感知4以內數量，發展思維能力。3、能有序的進行操作，提高動手操作能力的發展。二、活動準備：玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份、教師示範教具一...
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![託班新年好教案範文]( "託班新年好教案範文")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的託班新年好教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。託班新年好教案1活動目標：1、讓小朋友在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍...
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![託班好玩的輪子教案反思]( "託班好玩的輪子教案反思")
- 創設玩具城情境,激發幼兒對數學活動的興趣,體驗和同伴共同學習的愉快情緒。下面是小編整理的託班好玩的輪子教案反思，歡迎大家閲讀參考，希望幫助到大家。託班好玩的輪子教案反思一輪胎是幼兒園裏常見的自制活動器械，玩法多種多樣。我園有織網和空心兩種輪胎，孩子們在户外遊戲...
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![託班活動《你好》綜合教案]( "託班活動《你好》綜合教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的託班活動《你好》綜合教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。託班活動《你好》綜合教案篇1活動目標：1、願意聽教師講故事，理解...
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![新年好託班教案]( "新年好託班教案")
- 《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F大調,由兩個樂句構成的一段體結構。曲調優美、流暢,表現了人們在新年來臨時歡欣鼓舞,互相祝福的心情。為大家整理了新年好的教案，一起來看看吧！活動目標：1、感受歌曲歡快的情緒，學習邊演唱邊有節奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。2、能根據教師...
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![好玩的紙的託班綜合教案]( "好玩的紙的託班綜合教案")
- 活動目標：1、看看、説説生活中常見的紙。2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。活動準備：餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、報紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。活動過程：導入：這是——出示紙袋。可以放什麼?我在紙袋裏放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什麼紙?看看講講1、...
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![幼兒園託班教案之《你好》]( "幼兒園託班教案之《你好》")
- 一.活動目標：1.願意聽教師講故事，理解故事的大意。2.學習簡單的`禮貌用語，感受與人交往的喜悦。二.活動準備：掛圖：小鳥.小魚.小蝴蝶.小狗卡片三.活到過程：活動導入：“今天，老師請來了幾個好朋友，我們一起來認識一下它們好不好？”1.出示動物卡片。和幼兒一起來認認説説，並教幼兒與動...
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![《好聽的歌》託班説課稿]( "《好聽的歌》託班説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《好聽的歌》託班説課稿，希望對大家有所幫助。《好聽的歌》託班説課稿1一、説教材1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒...
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![好吃的爆米花托班教案]( "好吃的爆米花托班教案")
- 活動目標：1、喜歡親近老師，和老師一起做遊戲。2、在看看、説説、玩玩、吃吃中體驗遊戲的快樂。活動準備：微波爐、玉米粒、爆米花、食物籃等。活動過程：一、出示玉米粒，引導幼兒觀察：1、這是什麼？2、玉米粒是大大的還是小小的'？3、引導幼兒用肢體語言表示小小的玉米粒：坐在地毯上，...
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![小鳥的好朋友託班教案]( "小鳥的好朋友託班教案")
- [活動目標]l引導幼兒初步感知理解故事的主要內容，豐富詞彙：你好、好朋友。l引導幼兒辨認小動物，並體驗模仿各種小動物不同的叫聲。l教導幼兒懂得與人交際要有禮貌。[材料準備]故事書《小鳥的好朋友》。[活動過程]一、教師模仿青蛙、公雞、牛、羊的叫聲，讓幼兒猜測是這是哪種...
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![好玩的紙託班綜合教案]( "好玩的紙託班綜合教案")
- 活動目標：1、看看、説説生活中常見的紙。2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。活動準備：餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、報紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。活動過程：導入：這是——出示紙袋。可以放什麼我在紙袋裏放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什麼紙看看講講1、餐...
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![好玩的紙託班教案]( "好玩的紙託班教案")
- 好玩的紙託班教案活動目標：1、看看、説説生活中常見的紙。2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。活動準備：餐巾紙、手工紙（紅黃藍綠）、報紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。活動過程：導入：這是——出示紙袋。可以放什麼？我在紙袋裏放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什麼紙...
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![好玩的沙託班科學教案]( "好玩的沙託班科學教案")
- 【活動目的】1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是鬆散的、一粒粒的、細小的、不溶於水的。2、初步瞭解沙的用途及教育玩沙的安全。3、通過玩沙活動激發幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精神。【活動準備】幼兒人手一套玩沙工具(鏟、膠碟、、耙等)、水、手巾。【...
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![託班好玩的紙教案範文]( "託班好玩的紙教案範文")
- 活動目標：1、看看、説説生活中常見的紙。2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。活動準備：餐巾紙、手工紙（紅黃藍綠）、報紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。活動過程：導入：這是——出示紙袋。可以放什麼？我在紙袋裏放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什麼紙？看看講講1、餐巾...
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![《新年好》託班教案]( "《新年好》託班教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《新年好》託班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《新年好》託班教案1活動目標：1、感受歌曲歡快的情緒，學習邊演唱邊有節奏的演奏碰...
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![《好吃的糖》託班教案]( "《好吃的糖》託班教案")
- 一、活動目標：1、幼兒能大膽的想象與表達，敢於説出自己的想法。2、幼兒可以在教師引導下嘗試尋找替代物。二、活動準備：各種外形可愛、色彩鮮豔的彈性糖，一次性紙盤等。三、活動過程：（一）、以問題導入1．出示一盤各種形狀、顏色的糖，請孩子們説説自己想吃的糖像什麼、什麼顏色的。（...
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![託班《好玩的紙》教案]( "託班《好玩的紙》教案")
- 活動目標：1、看看、説説生活中常見的紙。2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。活動準備：餐巾紙、手工紙（紅黃藍綠）、報紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。活動過程：導入：這是——出示紙袋。可以放什麼？我在紙袋裏放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什麼紙？一、看看講講1、...
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![託班社會《好吃的糖果》教案]( "託班社會《好吃的糖果》教案")
- 教學目標：1、在看看摸摸糖果時，分辨“圓”和“方”、“軟”和“硬”2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙。3、能用彩泥插上塑料小棒捏出棒棒糖。活動準備：1、糖果盒若干。2、各種糖果，方、圓、軟、硬3、各種彩泥人手一份、小塑料棒人手一份。活動過程：一、看看説説糖果看，老師給...
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![好聽的歌託班説課稿]( "好聽的歌託班説課稿")
- 一、説教材1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨着年齡的發展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定，帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接用耳朵去聽，用眼睛去看，用手去觸摸。他們學習、活動的特...
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文書都
