![遊波爾山莊小學四年級作文]( "遊波爾山莊小學四年級作文")
- 這天，陽光明媚，乃是去外面玩樂的好時機，吃過中飯，我們便去風景優美、景色迷人的波爾山莊。一到波爾山莊，遠看那楊柳嫩枝、碧綠的'湖水把我們驚呆了，湖水上有浮橋，我們準備去走一塊塊用石頭砌成的還飄在水上的浮橋。我走近一看，水無聲地湧上來，幾個人還在那兒照相留做美好的紀念。...
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![火車波爾幼兒園小班主題活動教案]( "火車波爾幼兒園小班主題活動教案")
- 活動目標：從學生生活體驗出發，通過表演、歌唱、打擊樂等活動方式，引導學生用節奏模仿火車的聲響，用形體動作表現火車的形象，提高學生的藝術表現力，並在學習過程中感受友愛、互助精神。活動準備：1、錄音機，《開火車》、《火車開來了》歌曲錄音帶。2、打擊樂器若干。3、火車道具或...
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![波爾登森林公園之旅作文]( "波爾登森林公園之旅作文")
- 十月二日，我們全家遊覽了波爾登森林公園,充分享受到了大自然賜予的神奇美妙和無盡的愛撫，感受到了大自然的巨大魅力。〈波爾登森林公園〉是去年基本建成，今年正式開放的一個公園。是雞公山自然保護區的一部分。這裏植物物種繁多，是物種基因庫和天然聚寶盆。一進景區大門，我們...
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![《大衞科波菲爾》讀後感]( "《大衞科波菲爾》讀後感")
- 《大衞·科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本，儘管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鍾。下面是關於《大衞科波菲爾》讀後感的內容，歡迎閲讀！《大衞科波菲爾》讀後感一利用寒假的時間我讀了《大衞·科波菲爾》一書。看到這個名...
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![鐵匠波爾卡教學課件]( "鐵匠波爾卡教學課件")
- 波爾卡是一種捷克民間舞蹈，以下是為大家整理的鐵匠波爾卡教學課件，希望能夠幫助大家！一、教材分析：本課是小學三年級愉快的勞動一課的中的欣賞曲。它以豐富的音響，快速的2/4拍及輕鬆活潑的旋律，讓孩子們感受到鐵匠們打鐵時快樂的勞動場面，瞭解打鐵時頗有趣味的勞動特點。樂曲旋...
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![單簧管波爾卡大班教案]( "單簧管波爾卡大班教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的單簧管波爾卡大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。單簧管波爾卡大班教案1［活動目標］1、要求幼兒初步感受音...
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- 《大衞·科波菲爾》是英國小説家查爾斯·狄更斯創作的長篇小説，被稱為他“心中最寵愛的孩子”，於1849至1850年間，分二十個部分逐月發表，接下來就由小編帶來大衞科波菲爾梗概，希望對你有所幫助！大衞科波菲爾梗概篇1這是一部帶有自傳色彩的小説。可能與他對童年不幸遭際抹不去的...
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- 《大衞·科波菲爾》這本書裏描述了栩栩如生的人物形象。下文是小編整理的《大衞科波菲爾》讀書筆記，歡迎閲讀參考!《大衞科波菲爾》讀書筆記一狄更斯曾寫道，在我的心底深處有一個孩子最為寵愛，他的名字就叫大衞.科波菲爾——足見這本書在作者心中的分量。作為一部半自傳體小...
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- 讀完一本經典名著後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的讀《大衞科波菲爾》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《大衞科波菲爾》有感1這是一個激勵人心的故事，主人...
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![《單簧管波爾卡》教案]( "《單簧管波爾卡》教案")
- 設計意圖：舞蹈作為一種生動、形象的藝術語言，一直都受到幼兒的特別親，生性好動的孩子們往往會情不自禁地跟隨音樂的節奏擺頭、動腿、揮動小手。大班的幼兒隨着年齡的增長，音樂的'感受能力、表現力進一步提高，有時，他們已不滿足於用繪畫、色彩、形體動作等來表現自己對音樂的理...
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- 從某件事情上得到收穫以後，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利於我們不斷提升自我。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的大衞科波菲爾心得體會，希望能夠幫助到大家。大衞科波菲爾心得體會1這本書是英國小説家，查爾斯。狄更斯一部帶有自傳色彩的代表作，講述的...
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![波爾多溶液主要成分]( "波爾多溶液主要成分")
- 硫酸銅溶液：硫酸銅溶液（CuSO4）為天藍色溶液，呈弱酸性，硫酸銅是配製其他銅化合物的`重要原料。熟石灰：熟石灰是無機化合物，化學式Ca（OH）2。白色粉末，由生石灰和水反應而成，它的飽和水溶液叫做石灰水。波爾多溶液：波爾多溶液是無機銅素殺菌劑。其有效成分的化學組成是CuSO4·xCu（OH）2·yC...
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![單簧管波爾卡教案]( "單簧管波爾卡教案")
- 單簧管波爾卡教案活動目標：1、感受音樂的結構特點並體驗樂曲活潑歡快的情緒特徵。2、大膽想象音樂表現的內容，嘗試用語言和身體動作表現音樂。3、體驗歌唱活動帶來的愉悦。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：自制《單簧管波爾卡》音樂圖譜、《拔根蘆柴花》...
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![《大衞·科波菲爾》讀後感]( "《大衞·科波菲爾》讀後感")
- 《大衞·科波菲爾》是我最喜歡的一本書之一。又一次閲讀，也頗有感慨，覺得貫穿本書的是人性二字。文中出現了各式的藝術形象，但在我看來，這些其實就是現實生活中活生生的人物。這些人的存在，不僅在19世紀，而且是當代。人性，不乏美好與醜惡。美好的人性，應被我們銘記，而不應被時代的...
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- 《單簧管波爾卡》評課稿1在聽了陳老師執教的《單簧管波爾卡》後，簡單作以下點評：一．優點：1、重點突出、目標明確：能圍繞自己設定的課題來確定教學目標，重點難點突出，採用了豐富多彩的教學活動，來突破教學重點和難點。特別是春天的花朵、樹枝隨着音樂的節奏在教師的筆下展現，在多媒...
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![仿波德萊爾詩歌]( "仿波德萊爾詩歌")
- 我期待於你相逢默默裏交匯的旅行我會在綿稠的春雨裏等候迎着寒風我望着那路的末端霜鍾奏響向晚的和聲我希望你在漸漸地走近一個又一個清晰的足痕我會在淒冷的暮春裏等候迎着西風我望着路的消隱之處離別應和着我的`呼聲我想你會慢慢走近在我淺薄的心裏留下傷痕我不會淡忘...
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- 這篇名著《大衞·科波菲爾》是英國小説家查爾斯·狄更斯創作的長篇小説，被稱為他“心中最寵愛的孩子”。來看看《大衞·科波菲爾》節選講的是什麼故事吧。下面由小編為你帶來關於大衞科波菲爾讀後感，希望對你有幫助！大衞科波菲爾讀後感1這個寒假裏，我閲讀了《大衞·科波菲爾...
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![比爾波特的經典語錄]( "比爾波特的經典語錄")
- 1、中國人一直很崇敬隱士，沒有人曾經對此作出過解釋，也沒有人要求解釋。隱士就那麼存在着：在城牆外，在大山裏，雪後飄着幾縷孤獨的炊煙。從有文字記載的時候起，中國就已經有了隱士。2、在574年，周武帝下令所有佛道僧徒全部還俗，財產統統充公或被摧毀。這道敕令直接導致大量僧尼逃...
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![《鐵匠波爾卡》的説課稿]( "《鐵匠波爾卡》的説課稿")
- 一、教材分析本課是小學三年級愉快的勞動一課的中的欣賞曲。它以豐富的音響，快速的2/4拍及輕鬆活潑的旋律，讓孩子們感受到鐵匠們打鐵時快樂的勞動場面，瞭解打鐵時頗有趣味的勞動特點。樂曲旋律輕快流暢、詼諧活潑、給人以一氣呵成之感。二、設計理念：以音樂審美為核心的基本...
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![《論波德萊爾》讀書筆記]( "《論波德萊爾》讀書筆記")
- 看完一本名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《論波德萊爾》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。也不知道是怎麼回事，看我國作家寫批評類文本總覺得隔靴搔癢。看陳丹青評價攝影時候就...
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![單簧管波爾卡説課稿]( "單簧管波爾卡説課稿")
- 各位評委老師，你們好！我是平羅二幼的曹新芳，今天我説課的內容是大班的音樂欣賞活動《單簧管波爾卡》。在幼兒園的音樂教學活動中，欣賞活動往往最容易被人忽視，主要原因就是在音樂欣賞活動中，"讓幼兒主動學習"與"教師怎樣教"二者之間的矛盾表現得格外突出，老師們對此頗感困惑，今天...
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![讀《大衞·科波菲爾》有感]( "讀《大衞·科波菲爾》有感")
- 讀《大衞·科波菲爾》有感1這個寒假，我讀了《大衞·科波菲爾》這部世界級的文學名著。我回味無窮，回看大衞那像長河般的歲月故事，實在是別有一番滋味在心頭。大衞，是一個沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衞的童年裏，還有許多恐懼與憎恨，...
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![單簧管波爾卡教學設計]( "單簧管波爾卡教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的單簧管波爾卡教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教材分析：《單簧管波爾卡》是一首以波蘭民間音樂為素材創作的器...
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![大衞·科波菲爾讀後感]( "大衞·科波菲爾讀後感")
- 《大衞·科波菲爾》是19世紀英國現實主義文學大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。小説中主人公大衞·科波菲爾是個遺腹子，繼父對他和母親橫加虐待。母親不久後去世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監護下開始新的生活。世事變遷，親情友愛令人歡喜，風波和傷痛予人磨鍊，科波菲...
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![鐵匠波爾卡説課稿]( "鐵匠波爾卡説課稿")
- 鐵匠波爾卡是一種捷克民間舞蹈音樂，是奧地利作曲家約瑟夫施特勞斯創作的。下面是小編為你整理了“鐵匠波爾卡説課稿”，希望能幫助到您。鐵匠波爾卡説課稿（1）教學目標：1、通過欣賞樂曲《鐵匠波爾卡》，學生能夠喜愛音樂，並形成一定的良好聆聽音樂的習慣。2、學生在聆聽、體驗、律...
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