![紀昌學箭的歷史典故]( "紀昌學箭的歷史典故")
- 古時候,有個射箭能手名叫飛衞。他射箭的本領十分高明,能夠百發百中,是遠近聞名的神箭手。有個叫紀昌的青年,很想學得射箭的`本領,就來到飛衞家拜他為師。飛衞説:“練射箭不能怕困難,首先要練好眼力,能夠盯着一個目標後,眼睛一眨也不眨才行。你回去練吧,練好了再來見我。...
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![紀昌學射的説課稿]( "紀昌學射的説課稿")
- 《紀昌學射》一文是人教版四下第29課的一則寓言故事。這則寓言故事選自《列子?湯問》，講的是紀昌拜飛衞為師學習射箭，飛衞告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨”；二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”。紀昌一一照做。等練好了眼力，...
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![成語故事：紀昌學射]( "成語故事：紀昌學射")
- 《紀昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衞的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手。通過這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學習，有恆心，有毅力，終能實現自己的夢想。甘蠅是古代出名的神箭手。只要他一拉弓，射獸獸倒，射鳥鳥落。飛衞是甘蠅的學...
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![紀昌學射的讀後感]( "紀昌學射的讀後感")
- 紀昌學射讀後感（篇1）今天我讀了《紀昌學射》，讀完之後有一個啟發。這篇文章講了紀昌向飛衞學習射箭練眼力的故事。文章説飛衞沒先教紀昌射箭，而是通過讓他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視着梭子來回穿梭和每天站在蝨子旁邊，聚精會神地盯着這兩件事，讓紀昌先從基本功練眼力開始。這...
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![《紀昌學射》教案範文]( "《紀昌學射》教案範文")
- 《紀昌學射》教案範文教學目標：德育目標：感悟本課中的道理，學習紀昌刻苦努力的精神。認識到學習一定要重視基本功訓練。知識目標：熟讀課文，掌握本課中出現的文言實詞虛詞；學習運用現代漢語翻譯文言句子。能力目標：提高文言文的自主學習能力。教學重點：熟讀課文，掌握本課中出現的文...
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![《紀昌學箭》閲讀答案]( "《紀昌學箭》閲讀答案")
- 在各個領域，我們或多或少都會接觸到閲讀答案，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的《紀昌學箭》閲讀答案，希望對大家有所幫助。飛衞是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衞請...
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![紀昌學射教學反思]( "紀昌學射教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的紀昌學射教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。紀昌學射教學反思1《紀昌學射》是一則寓言故事，文章並沒有把筆墨用在紀昌是...
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![紀昌學射寓言故事]( "紀昌學射寓言故事")
- 甘蠅是古代出名的神箭手。只要他一拉弓，射獸獸倒，射鳥鳥落。飛衞是甘蠅的學生，由於勤學苦練，他的箭術超過了老師。有個人名叫紀昌，慕名來拜飛衞為師。飛衞對他説：“你先要學會在任何情況下都不眨眼睛。有了這樣的本領，才能談得上學射箭。”紀昌回到家裏，就仰面躺在他妻子的織布機...
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![語文《紀昌學射》教案]( "語文《紀昌學射》教案")
- 教學目標：1、指導學生學會朗讀課文，注意文言文朗讀的節奏、語氣等，以加深對課文的理解與體會。2、指導學生結合課下注釋和積累聯想疏通文意，積累文言詞彙，培養學生自主學習文言文的能力。3、引導學生通過學習明白成才要依靠勤奮學習，要重視基本功的學習的道理。教學重點：1、指導...
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![紀昌學射教學課件]( "紀昌學射教學課件")
- 《紀昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衞的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手。紀昌學射教學課件教材分析：《紀昌學射》一文是人教版四下第29課的一則寓言故事。這則寓言故事選自《列子湯問》，講的是紀昌拜飛衞為師學習射箭，飛衞告訴他先...
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![《紀昌學射》説課稿]( "《紀昌學射》説課稿")
- 《紀昌學射》一文是人教版四下第29課的一則寓言故事。這則寓言故事選自《列子·湯問》，講的是紀昌拜飛衞為師學習射箭，飛衞告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨”；二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”。紀昌一一照做。等練好了眼力...
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![紀昌學射説課稿]( "紀昌學射説課稿")
- 一、設計理念：寓言教學的核心是引導學生正確揭示寓意。《紀昌學射》這則寓言內容淺顯、人物個性鮮明，寓意深刻。教學中從學生已知的射箭故事入手，引導學生整體把握課文主要內容，抓住文中重點語句，體會人物品質，並通過朗讀指導與評價感知人物形象，領悟故事中所闡明的道理。鼓勵學...
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- 導語：《紀昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衞的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手。通過這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學習，有恆心，有毅力，終能實現自己的夢想。歷史典故：紀昌學射甘蠅是古時的一名神射手。他只要張弓射箭，飛鳥就會應...
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![學習紀昌精神作文]( "學習紀昌精神作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的`學習紀昌精神作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。前段日子我學習了《紀昌...
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- 紀昌學射續寫1紀昌學好了基本功，就到飛衞那兒去學開弓放箭了。第一天，飛衞叫紀昌到大廳裏等候，紀昌等到晚上，也不見飛衞的人影。紀昌耐着性子等到了半夜，才看到飛衞慢慢地走來。飛衞對紀昌説：“今天太晚了，明天再來吧。”紀昌默默地走了，他雖然心裏不高興，但一點也沒表露出來。第...
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- 《紀昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衞的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手。通過這則寓言表達在良師的'引導下，要刻苦學習，有恆心，有毅力，終能實現自己的夢想。被選為語文課本四年級第二學期29課。下面是紀昌學射課文原文，請參考！紀昌學...
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![《紀昌學射》教學設計]( "《紀昌學射》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《紀昌學射》教學設計，希望對大家有所幫助。《紀昌學射》教學設計1【教學目標】1、在閲讀中自主認識2個生字，會寫4個...
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![《紀昌學射》教學反思]( "《紀昌學射》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《紀昌學射》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《紀昌學射》教學反思1《紀昌學射》是一篇寓言故事，內容短小精悍，本單元要求：簡單...
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![《紀昌學射》讀後感]( "《紀昌學射》讀後感")
- 讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《紀昌學射》讀後感，歡迎閲讀與收藏。讀了寓言故事《紀昌學射》後，我深有感受，那就是學無止境，無論做任何事都要謙虛，不能驕傲。《紀昌學射》講的是:甘...
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![紀昌學箭讀後感]( "紀昌學箭讀後感")
- 紀昌學箭讀後感（一）前一個星期左右我學了《紀昌學箭》這一篇寓言故事。他寫了：有一個人他叫做紀昌，他想學習射箭，於是向一個叫飛衞的人請教。飛衞首先叫他練好眼力再來拜見他。兩年後，紀昌在次來拜見飛衞，飛衞好要他能把一個東西越看越大。紀昌就照做。接着飛衞就他怎樣開弓怎樣...
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![紀昌學射教學設計]( "紀昌學射教學設計")
- 紀昌學射教學設計【教學目標】1、德育目標：感悟本課中的道理，學習紀昌刻苦努力的精神。認識到學習一定要重視基本功訓練。2、知識目標：熟讀課文，掌握本課中出現的文言實詞虛詞;學習運用現代漢語翻譯文言句子。3、能力目標：提高文言文的自主學習能力。【教學重點】熟讀課文，掌握...
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![《紀昌學射》的教學設計]( "《紀昌學射》的教學設計")
- 教學目標：1、認識2個生字，會寫4個生字。正確讀寫“紀昌學射、妻子、百發百中”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫有關詞句，體會人物的品質，感悟到“學習要練好基本功”的道理。3、練習提出問題和大家討論，發表自己的想法和看法。教學重難點1、整體把握課文內容，理...
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![紀昌學射教案]( "紀昌學射教案")
- 課時安排:1課時教學目標：1、聯繫有關詞句，體會人物的想法，體會到學習要練好基本功的重要性。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、正確讀寫“紀昌學射、妻子、拜見、百發百中等詞語。教學重難點：1、體會人物的心理，理解寓言的寓意，鼓勵學生髮表自己的見解。2、整體把握課文的...
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![紀昌學射作文400字]( "紀昌學射作文400字")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的紀昌學射作文400字，歡迎閲讀與收藏。紀昌學射作文400字1飛衞是古代著名的射箭能手，一個叫紀昌的年輕人拜...
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![紀昌學射讀後感]( "紀昌學射讀後感")
- 《紀昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衞的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手。紀昌學射讀後感怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的紀昌學射讀後感相關資料，歡迎閲讀！紀昌學射讀後感1前一個星期左右我學了《紀昌學箭》這一...
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