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關於老師的五年級作文的文學百科

關於老師的五年級作文五篇
  • 關於老師的五年級作文五篇

  • 關於老師的五年級作文怎麼寫?一日為師,終生為父,我們的老師是偉大的,他總是教導我們走向人生正確的方向。以下是小編為您整理的關於老師的五年級作文五篇,歡迎閲讀!關於老師的五年級作文1夜己漸深,千萬扇的窗户,只有您那扇窗還亮着燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕...
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  • 五年級作文我的老師馮老師

  • 我小學三年級時,多了一門作文課,教這門課的是我們的班主任。我記得很清楚,他叫馮平寬,四十多歲的樣子,有着濃厚的口音。他很嚴厲,又正是年富力強的時候,站在講台前,挺直着腰板,梳着一頭黑黑的頭髮——他那頭髮雖然烏亮,卻是蓬鬆着,一根根直戳戳地立着,總使我想起他給我們講解的“怒發...
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李老師五年級作文
  • 李老師五年級作文

  • 我的實習老師——李老師聊大附小五年級一班王雪潔她,平平常常。她,和藹慈祥。她,美麗大方。她,就是我的實習老師——李老師。李老師有一雙大眼睛,忽閃忽閃的。和我們在一起,她彷彿又回到了童年時代。透過厚厚的鏡片,從她眼裏流露出慈祥而又頑皮的眼光。李老師很瘦,小巧玲瓏,站在孩...
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寫老師的五年級作文
  • 寫老師的五年級作文

  • 老師是蠟燭,燃盡自己,照亮孩子。下面是小編收集整理的寫老師的五年級作文,歡迎閲讀參考!寫老師的五年級作文1老師就像一盞明燈,照亮我學習的道路;老師猶如一葉扁舟,載着我遨遊在知識的海洋;老師好似一根“冰棍”,把我們解救於水深火熱的各種不懂不明白之中。每個人都會期待自己有...
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我給老師當老師五年級作文
  • 我給老師當老師五年級作文

  • 看到這個題目,你們應該有點丈二的和尚——摸不着頭腦吧!這可是我長這麼大最值得驕傲的一件事情!這學期,我在電腦上學會了三階魔方復原,我們的數學老師陳老師知道後,就讓我教教她。你別説,這個學生還挺認真的。開學不久的一次體育課,我因為腳不方便(上學期我剛剛動了一個大手術),只好...
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我的老師-五年級
  • 我的老師-五年級

  • 每當我傷心失落時,總會有有這樣一個人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時:總有一個人會不厭其煩的教我:每當我學習進步時,總有一個人會露出舒心的笑容。她,中等個子,披肩長髮總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍着自信,堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很親切。...
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我的新老師陳老師五年級作文
  • 我的新老師陳老師五年級作文

  • 新學期開始了,新老師又有了,新教室又有了。第一節課是語文課。我們都好奇地等待着新老師的到來。不久,新老師來到了教室,我們一看才知道是五一班的'老師。老師長着大大的耳朵,長髮披肩,一雙迥迥有神的眼睛盯着我們。只見老師把書放在課桌上,用她那明亮的眼睛掃描了整個教室,目光...
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  • 我的老師五年級作文

  • 老師是我們人生路上重要的引路人,關於老師,你有什麼想要説的呢,下面跟着小編來學習下面的作文吧。我的老師五年級作文一任老師,是我們的數學老師。她頭髮齊肩,黑髮中已經添了幾根銀絲,可能是為我們而過度勞累的吧!小小的眼睛十分利鋭,我們上課做小動作,都逃不過她的火眼金睛。任...
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老師的手作文五年級
  • 老師的手作文五年級

  • 在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的老師的手作文五年級,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。老師的手作文五年級1萬老師是我的...
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  • 五年級作文:我的老師

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文:我的老師,希望對大家有所幫助。五年級作文:我的老師1老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。在我的記...
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寫老師的作文五年級
  • 寫老師的作文五年級

  • 在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的寫老師的作文五年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。寫老師的作文五年級1知識為人類開闢了認識世界,通絕宇宙之路。...
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老師的手五年級作文
  • 老師的手五年級作文

  • 陳老師是我們的班主任,對於她的手,我們再熟悉不過了,印象中她的手指細長,似葱根,手背灰黃,佈滿了小疙瘩,似凹凸不平的小山窩,這雙充滿智慧的手,鞭策着我們好好學習。記得有一次陳老師正繪聲繪色地講課,這時一隻小鳥在窗外來回飛舞,最後停在了窗邊,頭向外微微側着,好像被陳老師講的知識...
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我的五年級老師
  • 我的五年級老師

  • 我的五年級老師1窗外下着芝麻般大小的雨點,密密麻麻。“滴答滴答……”不禁勾起了我對陳老師的懷念。現在回想起來,她那時有二三十歲。常是抿着嘴微笑地跟同學們打招呼。在我的印象中,她是一個美麗的天使。她從來不打罵學生。還記得有一次,教室裏正處於上課階段,一位同學來找...
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老師贊五年級作文
  • 老師贊五年級作文

  • 有人説,老師是大海中的燈塔,為航行的船隻照亮旅程;有人説,老師是春天的雨露,讓綠色的訊息傳遍祖國大地;有人説,老師是天空中的啟明星,掀起黑夜的面紗給我們帶來黎明;可我要説,老師是那“到死絲方盡”的.春蠶,老師是那“成灰淚始幹”的蠟燭!講台上,是他(她)們如辛勤的園丁,用知識的泉水,滋...
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五年級我的老師作文
  • 五年級我的老師作文

  • 五年級我的老師作文1教室的牆角有一根被折斷的教棍,教棍教棍,顧名思義,也就是老師用來教學的木棍。對,不錯,它是老師用來教學的木棍,同樣也是一根飽含了老師的愛的木棍,令我至今難忘。拿起木棍,輕輕地撫摸它,你一定發現,這教棍不粗不細、精緻又細膩,可仔細一瞧,又發現,這上面的條紋好...
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我的老師五年級作文五篇
  • 我的老師五年級作文五篇

  • 導語:我們的一生中會遇到許許多多的老師,哪個老師讓你印象最深刻呢?下面是小編為你準備的我的老師五年級作文五篇,希望對你有幫助!篇一:我的老師作文我的數學老師姓朱,有着烏黑的長髮,慈祥的眼睛,悦耳的聲音和鮮明的個性。她的講課水平特別棒,又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂...
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  • 我的老師-五年級作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的我的老師-五年級作文,歡迎大家分享。我的老師-五年級作文1老師,是另一個母親,陪伴着我們茁壯成長;老師,是一盞指路的明燈,在我們迷茫的...
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蘭老師五年級作文
  • 蘭老師五年級作文

  • 我的小學老師蘭老師,她有一雙水靈靈的炯炯有神的眼睛,隨時發出和藹的目光,不高不矮的鼻樑上有一副眼鏡,真是一度博士風範,她還有黑黑的頭髮和小小的耳朵,個兒大概1米7。你看,你看,你看,外貌都這樣了,那你説蘭老師這個人會怎樣的呢?那還用説,那當然是一字形容,好!那現在讓我來給你做導遊...
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做老師五年級作文
  • 做老師五年級作文

  • 正因為有了理想,生活才變得如此甜蜜;正因為有了理想,生命才顯得如此寶貴。理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想,生活才有方向,學習才有動力,人生才有價值。正因為如此,也使我的這顆小小的心靈中,寄託了一個更令人神往的理想,這個理想伴隨着我學習和成長的生涯,引導着我不斷前進...
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  • 我的老師作文五年級

  • 無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的老師作文五年級,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的老師作文五年級1在我們身邊出現過很多老師,一天中接觸時間...
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老師-五年級
  • 老師-五年級

  • 在大家的心目中,我的現任語文老師——彭老師總是兇兇的,動不動就指責我們,弄得大家都不願意與她分享意見,對她似乎“能躲就躲”。而我也一樣,對她存有偏見。這個學期,我被老師選去演講。可我不大願意去,誰叫老師這麼兇呢?無奈“師命難違”,我只得硬着頭皮答應了。星期二上體育課,我...
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李老師-五年級
  • 李老師-五年級

  • “茫茫人海中,我遇到了你,你給我千般嚴厲,萬分鼓勵……四年級時,我也遇到了一位這樣的老師,他就是我們的語文老師——李老師。李老師剛接手我們班時,我們都不喜歡他,覺得他是一個過於嚴厲的老師。開學第一天,他就給我們定了很多規矩,如果違反這些規矩就會受到十分嚴厲的懲罰。另外...
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老師的五年級作文
  • 老師的五年級作文

  • 老師,是一絲細雨,滋潤着我們幼小的心靈;老師,是一座燈塔,照亮了我們前行的道路;老師,是一座橋樑,把我們送去知識所的彼岸;老師,是一把鑰匙,開啟我們成功的大門……啊!老師,您是多麼偉大啊!李商隱用:春蠶隨風到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。來讚美你們;杜甫用:隨風潛入夜,潤物細無聲。來讚美你們...
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五年級感恩老師的作文:感謝老師的五年級作文
  • 五年級感恩老師的作文:感謝老師的五年級作文

  • 在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級感恩老師的作文:感謝老師的五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級感恩老師的作文:感謝老師的五年級作文1我今年五年級了,有...
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怪老師五年級作文
  • 怪老師五年級作文

  • “顧老師可真怪!”這就是我對顧老師的評價。一上五年級,我就做好了承受大作業量的準備,誰知開課第一天,教數學的顧老師只留了五道計算題。開始我並不以為奇怪。剛開學嘛,當然不能留很多,苦日子在後頭哩!可是一個月過去了,作業量始終是這麼點兒。我有些沉不住氣了,心裏直翻騰:畢業班...
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