![七年級下冊歷史經濟重心的南移教案]( "七年級下冊歷史經濟重心的南移教案")
- 七年級下冊歷史經濟重心的南移教案【教學目標】通過本課的學習，使學生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經濟的發展和中國古代經濟重心南移的情況，包括農業生產的發展、手工業水平的提高和商業的繁榮及對外貿易發展的主要史實，進而明確我國古代經濟重心的南移最終完成於南宋...
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![川教版七年級歷史下冊説課 南方經濟的發展説課稿]( "川教版七年級歷史下冊説課 南方經濟的發展説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編精心整理的川教版七年級歷史下冊説課南方經濟的發展説課稿，歡迎大家分享。一、説教材：1、教材地位：《南方經濟的發展》是川教社七年級...
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![七年級歷史下冊教案表格]( "七年級歷史下冊教案表格")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的七年級歷史下冊教案表格，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級歷史下冊教案表格1[教學目標]1.知識與技能(1)知道元謀人的...
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![經濟重心的南移教學設計]( "經濟重心的南移教學設計")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的經濟重心的南移教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材《經濟重心的南移》是人教版七年級下冊《中國歷史》第二單元第2...
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![七年級歷史下冊《經濟重心的南移》教案]( "七年級歷史下冊《經濟重心的南移》教案")
- 《經濟重心的南移》需要我們掌握兩宋時期南方農業、手工業和商業的繁榮史實。下面是小編分享的七年級歷史下冊《經濟重心的南移》教案，一起來看一下吧。一、教學目標1、知識與能力：知道農業、手工業以及海外貿易三個方面的主要發展標誌及成就，明確我國古代經濟重心的南移最...
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![經濟重心的南移測試題及答案]( "經濟重心的南移測試題及答案")
- 經濟重心的南移測試題(帶答案)一、教材的梳理：北宋：1.建立：2.趙匡胤加強統治的措施：遼：1.建立：2.澶淵之盟：西夏：1.建立：2.西夏與宋的關係：金：1.建立：2.靖康之變：3.漢化措施：南宋：1.岳飛抗金：2.宋金和約：元朝：1.建立：2.元朝的統一：3.行省制度：4.西藏：5.回族的誕生：6.元朝京杭大運河：經濟重心南移：1....
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![經濟重心南移教學設計範文]( "經濟重心南移教學設計範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的經濟重心南移教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材《經濟重心的南移》是人教版七年級下冊《中國歷史...
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![七年級下冊歷史導教案]( "七年級下冊歷史導教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的七年級下冊歷史導教案，希望對大家有所幫助。七年級下冊歷史導教案1【教學目標】知識與能力目標：1、瞭解我國原始農耕經濟的主要...
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![七年級歷史下冊《經濟重心的南移與民族關係的發展》教學反思]( "七年級歷史下冊《經濟重心的南移與民族關係的發展》教學反思")
- 在引領學生學習經濟重心的南移與民族關係的發展這一專題時，我通過知識回顧，檢查學生對基礎知識的識記，進一步夯實基礎。通過訓練，進一步培養學生的閲讀材料的能力、分析評價歷史現象的能力。通過學習，使學生進一步認識到統一是歷史的必然；認識到維護安定團結的重要性；認識到歷史...
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![《經濟重心的南移》歷史教學反思]( "《經濟重心的南移》歷史教學反思")
- 1、導入比較成功。先讓學生觀察今天的中國行政區域圖，讓學生根據平時的瞭解指出今天中國經濟相對發達的地區，然後提出問題：這些地區大都位於南方，那南方自古是這樣發達嗎？以此激起學生對中國古代南方情況的好奇。然後給出兩則史料：司馬遷《史記》筆下西漢時的江南景象，宋朝《宋...
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![經濟重心的南移教案]( "經濟重心的南移教案")
- 經濟重心的南移教案一、明確目標1、瞭解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方經濟發展的原因。2、概括唐朝中晚期到宋朝南方經濟發展的主要成就。教學重點：南方商業的繁榮。教學難點：南方經濟發展的原因。二、前置自學1、為提高糧食產量，從______引進的優良品種__________，很快在江...
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![七年級上冊歷史《兩漢經濟的發展》教案]( "七年級上冊歷史《兩漢經濟的發展》教案")
- 《兩漢經濟的發展》使我們瞭解到兩漢時期我國農業生產有很大發展，手工業取得許多成就，下面是小編分享的《兩漢經濟的發展》教案，一起來看一下吧。[教學目標]1知識與技能通過本課的學習，使學生了解兩漢時期經濟發展為我國兩漢盛世奠定基礎。培養學生綜合歸納的能力；使學生對生...
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![七年級歷史《兩漢的經濟》教案]( "七年級歷史《兩漢的經濟》教案")
- 教學目標1、通過學生回答犁壁、耬車、水排對生產發展的作用使學生感受到生產工具對生產的巨大促進作用。引導學生觀察書中《東漢牛耕圖》、《耬車》，分析兩種工具的功能，鍛鍊學生識圖能力同時意識到歷史文物的價值。2．通過學生自己填寫“戰國秦漢經濟發展簡表”認識到社會生...
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![《經濟重心的南移》初中歷史練習題]( "《經濟重心的南移》初中歷史練習題")
- 一、課堂訓練1、“昔汴都數百萬家，盡仰石炭，無一家燃薪者”這一記載所反映的歷史是：（）a.北宋汴河流域人以石油作燃料b.北宋東京居民以石油作燃料c.北宋東京居民以煤炭作燃料d.河南開封是我國最早以煤炭作燃料的地區2、與漢唐相比，宋元經濟發展的特點是（）①經濟重心移至江南地區②...
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![七年級歷史江南地區經濟開發教案]( "七年級歷史江南地區經濟開發教案")
- 七年級歷史江南地區經濟開發教案[教學目標]通過本課的學習，使學生了解自三國末年至南朝歷史發展的大概脈絡：包括西晉的興亡、少數民族的內遷、東晉的簡單概念、前秦和淝水之戰、南朝的簡單概念。更重要的是通過本課的學習瞭解這一時期我國江南地區經濟開發的狀況。[重點和...
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![初一歷史《經濟重心的南移》教案]( "初一歷史《經濟重心的南移》教案")
- 一、明確目標1、瞭解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方經濟發展的原因。2、概括唐朝中晚期到宋朝南方經濟發展的主要成就。教學重點：南方商業的繁榮。教學難點：南方經濟發展的原因。二、前置自學1、為提高糧食產量，從______引進的優良品種__________，很快在江南地區推廣。太湖流...
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![經濟重心的南移教案設計]( "經濟重心的南移教案設計")
- 經濟重心的南移教案設計經濟重心的南移教學示例教學目標一、知識目標1.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經濟發展和中國古代經濟重心南移的情況。2.掌握五代、遼、宋時期農業、手工業、商業發展的具體情況。3.掌握我國古代經濟重心的南移最終完成於南宋之時。二、能力目...
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![七年級歷史下冊《第10課經濟重心的南移》教學反思]( "七年級歷史下冊《第10課經濟重心的南移》教學反思")
- 1、導入比較成功。先讓學生觀察今天的中國行政區域圖，讓學生根據平時的瞭解指出今天中國經濟相對發達的地區，然後提出問題：這些地區大都位於南方，那南方自古是這樣發達嗎？以此激起學生對中國古代南方情況的好奇。然後給出兩則史料：司馬遷《史記》筆下西漢時的江南景象，宋朝《宋...
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![九年級下冊歷史經濟大危機教案]( "九年級下冊歷史經濟大危機教案")
- 九年級下冊歷史經濟大危機教案教學目的一、要求學生掌握的知識：“一戰”後資本主義的相對穩定時期。1929年一1933年資本主義經濟危機：危機的爆發；危機的特點；危機的影響。羅斯福新政；羅斯福競選總統；新政的目的和特點；新政措施；新政效果。二、要使學生認識：1.資本主義制度有着不可...
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![《經濟重心南移》教學反思範文]( "《經濟重心南移》教學反思範文")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的《經濟重心南移》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《經濟重心南移》教學反思1初一歷史下冊第10課《經濟重心南移》...
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![《經濟重心的南移》教案]( "《經濟重心的南移》教案")
- 一、教材《經濟重心的南移》是人教版七年級下冊《中國歷史》第二單元第2課（全冊第10課），本課是第二單元的重點，南方經濟發展是宋代社會的基本特徵之一，而經濟重心南移是中國古代一個非常重要的歷史現象，經歷了漫長的過程，因此本課內容是中國古代史中非常重要的知識點。《課程標...
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![歷史《經濟重心的南移》教案設計]( "歷史《經濟重心的南移》教案設計")
- 過渡：在地主的田莊中，農民緊張而繁忙的勞動。晚上，田嫂還要紡紗織布。手工業的興旺(手工業篇)引導學生回憶前代制瓷業和紡織業發展的情況，然後讓學生閲讀教材的有關內容進行比較，思考“宋代南方手工業與前代相比有哪些發展?”學生回答後我進行歸納：絲織業水平超過北方;棉織業首...
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![七年級下冊歷史複習教案]( "七年級下冊歷史複習教案")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的七年級下冊歷史複習教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。七年級下冊歷史複習教案1[知識與能力]掌握教材中出現的基本人物、事件、時間；認識...
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![九年級歷史下冊《美國經濟的發展》教案]( "九年級歷史下冊《美國經濟的發展》教案")
- 九年級歷史下冊《美國經濟的發展》教案學習目標：瞭解戰後美國經濟發展的主要原因。美國新經濟出現的時間和特徵。歸納美國經濟發展的有利因素。運用相關知識分析戰後美國經濟發展的特點。通過本課的學習，領會“科學技術是第一生產力”的科學內涵。學習重點：戰後美國經濟發展...
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![七年級歷史《兩漢的經濟》的教案]( "七年級歷史《兩漢的經濟》的教案")
- 教學目標1、通過學生回答犁壁、耬車、水排對生產發展的作用使學生感受到生產工具對生產的巨大促進作用。引導學生觀察書中《東漢牛耕圖》、《耬車》，分析兩種工具的功能，鍛鍊學生識圖能力同時意識到歷史文物的價值。2．通過學生自己填寫“戰國秦漢經濟發展簡表”認識到社會生...
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