![爺爺和小鳥作文]( "爺爺和小鳥作文")
- 有一年暑假，我到爺爺家去玩，來到他家我突然發現窗台上有一個很大的鳥籠，籠子裏有一隻可愛的小鳥!我問爺爺這隻小鳥是哪兒的爺爺告訴我是從大街上買的，爺爺似乎看出了我非常喜歡小鳥，爺爺答應我，在他家住了一個暑假。一天，我細細端詳這隻鳥，這隻鳥全身是黃色的，羽毛似乎還沒有長齊，...
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![爺爺和小樹的作文]( "爺爺和小樹的作文")
- 《爺爺和小樹》是九年義務教育六年制小學語文第一冊的一篇課文。課文有三個自然段五句話，寫天冷了，爺爺愛護小樹，照顧小樹；天熱了，小樹給爺爺遮擋烈日，滲透着人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動有趣的插圖，適合低年級兒童的審美情趣和閲讀心理。根據課文特...
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![《爺爺和小樹》]( "《爺爺和小樹》")
- 《爺爺和小樹》1教學目的1、認識10個生字，會寫“不、開、四、五”4個字。認識一種筆畫和5個偏旁。2、正確、流利朗讀課文。3、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。教學重點正確、流利朗讀課文。教學難點懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它教學時數2課時教學過程第一課...
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![老爺爺與小鳥的小學作文]( "老爺爺與小鳥的小學作文")
- 冬天到，冬天到，雪花飄飄，雪花飄飄。小鳥冷的直髮抖，老爺爺，老爺爺，真暖和。為什麼?因為老爺爺住在温暖的'屋裏呀!小鳥冷的直髮抖,怎麼辦?老爺爺,老爺爺,把自已的帽子給小鳥,小鳥住在温暖的帽子裏,可暖了,連聲對老爺爺説:“謝謝!謝謝!”...
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![小學作文：我和爺爺]( "小學作文：我和爺爺")
- 小時候，那個揹我去醫院看病的身影、那個牽我的小手去逛街的大手。長大了，他默默地坐在凳子上，喚着我的小名，下文是小編分享的小學作文：我和爺爺，希望你喜歡!小學作文：我和爺爺一爺爺在鄉下有一塊很大很大的田，我呢，就愛在這片田地裏玩。爺爺的這塊田很美，夏天時，碧綠色的瓜藤爬得滿...
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![小鳥與大樹爺爺小學作文]( "小鳥與大樹爺爺小學作文")
- 春天，小鳥飛累了，就飛到大樹上休息。休息時，小鳥不知不覺的就唱起了美妙動聽的歌，“哆來咪……”大樹爺爺聽着聽着，就笑了起來。小鳥看到大樹爺爺笑了，自己也跟着笑起來。秋天到了，大樹爺爺準備了很多果子，作為對小鳥的回報。過了幾天，小鳥回到了大樹身上。它太渴了，上氣不接下氣的...
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![我和爺爺-小學生作文]( "我和爺爺-小學生作文")
- 父親走了，他到遙遠的地方去打工了。而我，只能被留在你的家。説實話。初來時，很不喜歡你身上的煙草味，每次你扛着鋤頭回家，顧不上休息就拿起香煙點燃，然後十分享受似的吐出煙圈。抽完煙的你這時就把我摟在懷中，而我因不習慣你身上的煙味而掙扎開來。這時你總是搖搖頭，嘴裏長歎一聲...
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![我和爺爺小學生作文]( "我和爺爺小學生作文")
- 從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。下面小編為大家帶來，僅供參考，希望能夠幫到大家。【篇一：我和爺爺小學生作文】辭舊迎新...
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![我和爺爺_小學作文]( "我和爺爺_小學作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和爺爺_小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。記得每年寒、暑假的時候，我的爸爸、媽媽就會...
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![爺爺和小樹]( "爺爺和小樹")
- 爺爺和小樹1課前透視這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係：人類保護樹木，樹木為人類造福。課文內容簡短，層次清晰。從冬天和夏天兩個方面寫了小樹與爺爺的關係，滲透着人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動形象的插圖，符合低年級兒童的審美情趣...
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![大樹爺爺和小鳥300字作文]( "大樹爺爺和小鳥300字作文")
- 公園裏，有一棵大樹，大樹上有一個鳥窩，鳥窩裏有一隻小鳥。大樹爺爺經常出問題考小鳥。一次，大樹爺爺考小鳥一道數學題：3×8-8=?。大樹爺爺剛説完小鳥就説：“等於16。”大樹爺爺説：“為什麼？”小鳥説：“因為3個8減去一個8就等於2個8，2個8就是2×8，2×8=16,所以得數是16。”大樹爺爺看...
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![大樹爺爺和啄木鳥作文]( "大樹爺爺和啄木鳥作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大樹爺爺和啄木鳥作文，歡迎大家分享。大樹爺爺和啄木鳥作文1在一座森林裏，有着許多...
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![爺爺樹和小鳥的一年級作文]( "爺爺樹和小鳥的一年級作文")
- 很久很久以前，有一個老爺爺種了一顆小樹苗，經過他辛苦栽種，也經過了風吹雨打，日曬雨淋，終於長成了一顆既粗壯又漂亮的大樹。有一天，一隻小鳥看見了老爺爺種的大樹，它邊飛過去，並對老爺爺説：“老爺爺，我可以住在你的樹上嗎？”老爺爺聽了，生氣的説：“你為什麼住在我種的樹上，城市裏樹多得...
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![《爺爺和小樹》教案]( "《爺爺和小樹》教案")
- 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事。體現了人和樹之間密切、和諧的關係。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於《爺爺和小樹》教案，希望可以幫助到大家！教學目標1、認識"爺"、"棵"等十個生字，認識"父""人"等5個偏旁，會寫"不、開、四、五"4個字。2、正確、流利地朗...
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![愛鳥的爺爺作文]( "愛鳥的爺爺作文")
- 我的爺爺年近六十，臉上佈滿深深淺淺的皺紋，一對芝麻大小的眼睛，笑起來就眯成了一條縫，還會露出一排黑乎乎的“牙齒士兵”，有的“牙齒士兵”已經退休。爺爺養了一對虎皮鸚鵡，取名為“韓公子”與“韓非子”，爺爺喜歡他的兩隻鳥兒，勝於喜歡我，每天細心地為它們梳理羽毛，準備鳥食，從沒為...
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![我爺爺的小鳥作文]( "我爺爺的小鳥作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我爺爺的小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我爺爺家養的鳥，有深灰色的，有白色的，有黃色的，關在同一個籠子裏，顯得十分鮮豔奪目，好像一盒活動...
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![我和爺爺（小學作文）]( "我和爺爺（小學作文）")
- 我的爺爺是一個年過五旬的老人，是村裏的一個普通農民。前幾天，爺爺因為高血壓來城裏治病，我看到爺爺蠟黃的臉，頭上冒着密密的汗珠，艱難喘氣的樣子，完全失去了往日的神采，心裏突然感到一陣心酸，情不自禁地撲到爺爺的懷裏，哽咽地叫了聲：爺爺!爺爺治病期間，我每天寫完作業就會去陪爺爺...
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![大樹爺爺和啄木鳥作文3篇]( "大樹爺爺和啄木鳥作文3篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的大樹爺爺和啄木鳥作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。大樹爺爺和啄木鳥作文1在一座森林裏，...
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![小學作文爺爺的畫眉鳥]( "小學作文爺爺的畫眉鳥")
- 爺爺的畫眉鳥課堂正進入高潮，今天馮老師上示範課，他講得格外動情。忽然，何林雲抽屜裏發出一陣婉轉悠揚的鳥叫聲，一下子擾亂了課堂氣氛。“何林雲！”馮老師聽出鳥叫聲來自何處。“到！”何林雲從座位上彈了起來。“你抽屜裏哪來的鳥叫？”馮老師問道。“不，不……不是鳥！”何林雲抬眼...
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![爺爺和小樹教案]( "爺爺和小樹教案")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的爺爺和小樹教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。爺爺和小樹教案篇1一、檢查生字：小朋友們，上節課我們一起學習《爺爺...
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![我的鳥迷爺爺小學作文]( "我的鳥迷爺爺小學作文")
- 棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺迷的是鳥，是一個地地道道、不折不扣的鳥迷。他愛鳥可真愛到頂了。我真不明白，平時他從不浪費一滴水、一度電，怎麼一養起鳥來，就好像把這些都忘了。記得有一年，要過春節了，爺爺突然想起自己還沒買鳥食，他就從襄城到樊城，跑了幾家鳥食店都沒買到，最後還是高...
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![爺爺和我作文]( "爺爺和我作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的爺爺和我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的爺爺皮膚黑黑的，有着一雙佈滿老繭的大手。每次我看...
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![我和爺爺小學作文]( "我和爺爺小學作文")
- 我和爺爺作文一我有一位和藹和親的爺爺。他有似三角形肌肉豐滿的面孔，黝黑的臉上總是掛着燦爛的笑容。別看他六十幾歲了，一雙眼睛炯炯有神，滿口假牙的.嘴巴，從遠一點的地方看，有幾分像“老頑童”。我和爺爺最喜歡的活動---下象棋。這天，我們又開戰了。首先，我的計謀是“雙炮將軍...
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![我和爺爺作文]( "我和爺爺作文")
- 我的爺爺是一名老中醫，轉眼兩年過去了，疼我愛我的爺爺卻不要我了，他安詳地走了，去了另一個世界。每當我站在爺爺的藥架前，坐在爺爺常坐的木椅子上，聞着那熟悉的氣味，我想到了和爺爺之間發生的點點滴滴。但最令我記憶深刻的一件事是爺爺教我寫大字的那個夜晚。那是前年正月初五晚...
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![我和爺爺]( "我和爺爺")
- 我和爺爺1我和我的爺爺是家中最親密的一對，只要我們相伴，趣事無處不在。六月的天，孩子的臉，爺爺拿出他收藏已久的寶貝——釣竿，帶我一起去釣魚。説幹就幹，第二天一早，我和爺爺騎車一起去了郊外的河邊。剛到目的地，爺爺就迫不及待地拿出他的寶貝釣竿。説起這根釣竿，平時我們家誰也...
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