![突圍羊羣教師節徵文]( "突圍羊羣教師節徵文")
- 一個外地人在農村看見一個正在放羊的小孩，問他:“你的理想是什麼？”小孩回答説:“放羊！”“羊兒喂大了幹什麼？”“賣錢！”“有了賣羊兒的錢幹什麼？”“娶老婆！”“娶老婆幹什麼？”“生小孩！”“生小孩來幹什麼？”“放羊！”20歲那年，這則寫在笑話書上的故事，不僅沒有讓我笑起來，反而讓我...
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![水果突圍記作文]( "水果突圍記作文")
- 在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的水果突圍記作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。睡着，睡着，迷迷糊糊地聽見有人在叫我：“你該醒了，它們都已經快圍上來了！”“別打斷我的好...
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![突圍作文500字]( "突圍作文500字")
- 五一小長假，父母帶我去了小南村的蝴蝶谷和太空植物園，我們從那裏帶回了一個蝴蝶標本盒兩盆太空植物——茄子和辣椒。在我和媽媽的精心呵護下，如今它們已經長得很高，都已開了花，看來收穫的季節不遠了！今天上午，我寫完了一部分作業，站起身，活動了幾下僵硬的身體，去書房看看窗外的植物...
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![讀《鄉村教師突圍》有感（通用3篇）]( "讀《鄉村教師突圍》有感（通用3篇）")
- 看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的讀《鄉村教師突圍》有感（通用3篇），希望對大家有所幫助。讀《鄉村教師突圍》有感1暑期中，我讀了鄉村教師吳再柱的新書《鄉村教師突圍...
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![教師節徵文：教師贊]( "教師節徵文：教師贊")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師節徵文：教師贊，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教師節徵文：教師贊1九月金秋，教師佳節，此時...
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![突圍作文800字]( "突圍作文800字")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的突圍作文800字，歡迎大家分享。這是一個被網絡包圍的時代。且看一年前的一則網絡謠言。20xx年2月21...
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![教師節徵文]( "教師節徵文")
- 篇一：教師節徵文今天是九月十日，我很早就起來了，走在去學校的路上，我一邊走一邊想今天是教師節，應該送老師件什麼禮物呢?送賀卡太俗了，送鋼筆又表達不了我的心意，送什麼好呢?我邊走邊想，忽然嗅到了一股濃郁的清香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機一動，對了就送老...
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- 教師新長征突擊手應該做到捧着一顆心來，不帶半根草去。第1篇：新長征突擊手事蹟材料王**老師今年29歲，共青團員，黨員級積極分子。是平頂山市育新幼兒園的一名普通幼兒教師，1999年參加教育工作至今。今年被幼兒園教職員工推薦參評市新長征突擊手。在常人眼裏，幼兒教師是一個身兼...
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![2016里約奧運出徵推廣曲《突圍》歌詞]( "2016里約奧運出徵推廣曲《突圍》歌詞")
- 梧桐的里約奧運出徵推廣曲《突圍》，清新動感的曲風、積極向上的歌詞，帶着對奧運的熱情，為運動員們吶喊助威。梧桐的形象青春靚麗、嗓音甜美清澈，為《突圍》這首歌增添了更多的年輕活力色彩，也給里約奧運會帶來了不一樣的清新之風。她唱出了年輕一代對奧運的激情，以及一種堅持不...
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![文化突圍作文]( "文化突圍作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的文化突圍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文化突圍作文1在人類發展的歷史上，四條文明的長河從悠遠的歷史向我...
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![向自己突圍作文]( "向自己突圍作文")
- 凡是會飛的動物，大抵體態輕盈，雙翼修長，而非洲大黃蜂卻是個例外，它們體態臃腫，雙翼短小，十分不符合飛行的要求，然而它們卻在的非洲大地上，成了長途飛行的冠軍。社會形態學家説：“今生它必須飛起來，向自己突圍，否則只有死路一條！”如果説命運對大黃蜂不公，那麼我們就應該從它的身上學到...
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![教師節徵文:教師頌]( "教師節徵文:教師頌")
- 九月果香,九月菊黃,九月我們想起是誰還在播灑着希望;九月我們收集陽光,九月我們深情頌唱,九月是一個感動的季節被一雙雙求知的眼睛一生珍藏。九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想,九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅,九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂,九...
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![《鄉村教師突圍》讀後感]( "《鄉村教師突圍》讀後感")
- 篇一：鄉村教師突圍讀後感從昨天拿到書到今天，兩個半天完成了閲讀！有些快，這種感覺也許就像自己弄飯：花了一個小時，可吃的人只用了5分鐘！於是頗有些抱怨，怎能不好好享受？得到的回答是，好吃才會食慾大增呀！仔細想想，我讀書也是這樣：好看的書，就會一直撇開日常瑣事，一個勁兒鑽進去！三天內解...
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![朱自清《羊羣》]( "朱自清《羊羣》")
- 朱自清《羊羣》如銀的月光裏，一張碧油油的氈上，羊羣靜靜地睡了。他們雪也似的毛和月掩映着，啊!美麗和聰明!狼們悄悄從山上下來，羊兒夢中驚醒：瑟瑟地渾身亂顫;腿軟了，不能立起，只得跪着了;眼裏含着滿眶亮晶晶的淚;口中不住地咩咩哀鳴。如死的沉寂給叫破了;月已暗澹，像是被咩咩聲嚇...
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![《一羣小白羊》教學反思]( "《一羣小白羊》教學反思")
- 一、目標反思《天上一羣小白羊》是一首充滿童趣的兒歌。通過對白雲不同姿態的描述，把白雲想像成草原上的小白羊。本課的教學目標是認識生字，整體感知課文，通過教學，完成了識字這一教學目標。學生學習興趣濃厚，在教學過程中，我也體會到以下幾點。二、過程反思：1、談話導入，激發想...
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![簡歷突出重圍]( "簡歷突出重圍")
- 簡歷之突出重圍信息不平衡：求才企業、求職者之間信息的不平衡，會給彼此帶來時間、精力的浪費，求職者很可能因此對企業留下不良印象，在以後求職過程中有意識的予以過濾。為幫助雙方之間的信息透明化，很多網站採取了相應對策，如104人力銀行就為求才企業設置了主動提醒功能：收到的...
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![牧羊人的羊羣詩歌]( "牧羊人的羊羣詩歌")
- 清早牧羊人放開柵欄一片雪白的蘑菇雲蜂擁而出在晨曦中形成一種新奇的景象平原的路厚實又有號召力像一把鋼刀把平原切割的整整齊齊羊羣在路上漫不經心的旅遊着一隻領頭羊平淡而又威嚴的掃視一番整支羊羣便有了秩序一字排開猶如整裝待發的'士兵一隻羊脱離了羊羣一隻羊抬頭...
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![高四突圍戰作文]( "高四突圍戰作文")
- 現在有許多人在抱怨“一考定終身”的制度，彷彿我已經走進了高考的'圍城，經歷了一次的突圍，結果失敗。當我決定復讀時，老師對我説：“你很聰明，你唯一要做的是突破自己。”一個月以來，數學，物理經常讓我心灰意冷，焦頭爛額。上一次，一道全國的物理高考題困擾我許久，我心想：“問老師或許...
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![狼羣羊羣和公羊寓言故事]( "狼羣羊羣和公羊寓言故事")
- 寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，是文學體裁的一種。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面是小編帶來的狼羣羊羣和公羊寓言故事，希望對你有幫助。狼羣派了一個使者到羊羣那裏去送一份締結永久和平的建議書，其中提出，只...
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![狼羣突圍作文600字]( "狼羣突圍作文600字")
- 狼羣以被獅子圍困了3天3夜，飢餓與睏乏無不在吞噬着它們的體力，但堅強的意志和團結的心始終沒有讓它們屈服。頭狼清點數量時發現短短3天數量已經鋭減3分之2，終於忍無可忍的頭狼放棄了與獅子的談判，下令準備突圍。這一天還是來了，頭狼本想保全大家的性命，用領土與獅子談判，但獅子...
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![狼羣突圍的作文]( "狼羣突圍的作文")
- 狼羣以被獅子圍困了3天3夜，飢餓與睏乏無不在吞噬着它們的體力，但堅強的意志和團結的心始終沒有讓它們屈服。頭狼清點數量時發現短短3天數量已經鋭減3分之2，終於忍無可忍的頭狼放棄了與獅子的談判，下令準備突圍。這一天還是來了，頭狼本想保全大家的性命，用領土與獅子談判，但獅子...
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![《鄉村教師突圍》讀後感範文]( "《鄉村教師突圍》讀後感範文")
- 看到一本書，是吳再柱老師著作《鄉村教師突圍》。剛一看書籍名的時候，感覺很有意思，“突圍”？鄉村教師需要“突圍”，為什麼“突圍”？怎樣“突圍”？也正是帶着這些疑問，我認真研讀了這本書。在我所理解的鄉村教師的“突圍”，無非有兩種情況，一種是從鄉村教育的“圍城”中走出，調到市區...
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![讀《鄉村教師突圍》有感]( "讀《鄉村教師突圍》有感")
- 當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《鄉村教師突圍》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。暑期中，我讀了鄉村教師吳再柱的新書《鄉村教師突圍》，感受他的教學心得、風采，他的一個個故事看後再次令我...
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![活着與突圍(教師隨筆)]( "活着與突圍(教師隨筆)")
- 西安張建成8月31日晚，無眠，特記心情如下：前幾天和校長吃飯，他説我現在的年齡是黃金年齡。我更感覺到的是危機，37歲距離40還有3年。至今我感覺到我還是為了吃飯而活着，工作只不過是我餬口的工具而已。我愛我的工作嗎？我能在工作中得到快樂嗎？我得不到。想想學校裏的其他人，也不都是...
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![突圍經典散文]( "突圍經典散文")
- 天，陰沉沉的。偌大的天幕上，只有烏黑的雲，和那稠密的雨。天很暗，幾乎沒有一絲光亮。這是烏雲的樂園。它們在天上扭動着，跳着那庸俗的舞蹈。那雨滴也甘做伴奏，把敲擊水面的聲音當作鼓點，用沙沙聲代替絃樂，和出一陣無聊的節奏。雲，越來越密。雨，越下越大。看來，雲和雨是“盡興”了。它...
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文書都
