![瞧，那塊舊手帕四年級作文範文]( "瞧，那塊舊手帕四年級作文範文")
- 春天的雨急促地下着，密密的雨點，又快又有規律。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲敲響了。同學們打着小花傘，穿着雨鞋在濕漉漉的地上走着，雨水在他們的鞋子上綻開了花。曉靜抬起頭，望着窗户滴落的雨水直髮呆。曉靜是個內向的女孩，媽媽在她出生時不久就不幸去世，爸爸在海外當搬運工，也很...
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![燒不壞的手帕三年級作文]( "燒不壞的手帕三年級作文")
- 《燒不壞的手帕》，一看見這個標題，人們忍不住就要問了，手帕怎麼可能燒不壞呢？聽我慢慢道來。星期三的下午，李老師帶我們去對面六樓多媒體教室參加白老師的實驗公開課。白老師準備了不少材料：有一個塑料杯、一瓶醫用酒精、一根又長又細的鐵棒、一個打火機和一張手帕。我的心裏很...
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![洗手帕二年級作文]( "洗手帕二年級作文")
- 一張黑黑的，拿來一塊肥皂擦一擦，搓一搓，再到水裏遊一遊，一些贓物全飛走，猜猜我在幹什麼。告訴你們吧，我在洗手帕。我先把手帕浸濕，接着我們給它擦上肥皂，然後揉一揉，再擰一下，然後放在水裏擠一下，泡沫全部被擠出來了。一下子一盆清清的水就變成一盆泡沫水了。你看多髒啊！我把髒水倒了...
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![那張破舊的一塊錢作文]( "那張破舊的一塊錢作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的那張破舊的一塊錢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。世界上並沒有十全十美的人，每個人都會犯錯，這個錯誤也許讓你一生難忘，也許讓你...
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![那張手帕初二作文]( "那張手帕初二作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的那張手帕初二作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。大清早，我被媽媽叫起來收拾屋子，雖然很不情願，但沒辦法。“你過來把你衣架裏面的...
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![燒不壞的手帕四年級作文]( "燒不壞的手帕四年級作文")
- “呼呼，呼呼——”哪裏來的聲音？哦，原來是從快樂作文裏發出來的。為什麼會發出這種聲音呢？原來是我們在做實驗呢。聶老師先拿出來一塊幹手帕，緊接着又拿出一杯“水”，然後拿出了兩個鑷子，最後拿出了一個打火機。同學們都目不轉睛地盯着這些東西，我心想：老師葫蘆裏賣的什麼藥？聶老師...
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![丟手帕三年級作文]( "丟手帕三年級作文")
- 有一次，上體活課時，老師帶領着同學們一起到操場上做遊戲。我們先開始玩丟手帕的遊戲。我們女生先手拉手、面對面圍圈坐下，然後開始選誰當丟手帕的人，我大膽的舉了手，同學們也選了我。我拿着手帕在同學們的身後彎着腰跑。同學們有的很希望我把手帕丟在自己哪兒，每當我走過她們身...
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![一塊舊手錶散文]( "一塊舊手錶散文")
- 那年我十四歲，我住在大姐家。一個秋天的中午，我三大爺家的大兒子——方子大哥匆匆來了，進門就坐到了炕沿上，掏出煙包便開始自己捲煙抽。我仔細端詳着他：三十歲左右的他鬢角已經生出白髮，頭上包了個黑色圍裙，腰上捆了個同樣的圍裙，黑黑的雙手笨拙地捏着煙絲，眼睛一邊瞟着米櫃上的飯...
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![手帕二年級作文]( "手帕二年級作文")
- 黃山腳下，小張夫婦開了一家手帕專賣店，因為來玩的遊客多，他們的生意一直很紅火。但是，自從他們店對面新開的.大型超市也賣各種精美的手帕後，小店的生意一落千丈。旅遊旺季快到了，每天來問路的人不斷增加，但幾乎沒有人來買手帕。小張夫婦看在眼裏，急在心裏。小張泄氣地對妻子説：“...
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- 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一塊手帕温暖了我的心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。每每望着那塊手帕，那件往事便悄無聲息地...
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![丟手帕的作文三年級]( "丟手帕的作文三年級")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的丟手帕的作文三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。丟手帕的作文三年級1按照...
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![神奇的手帕四年級作文]( "神奇的手帕四年級作文")
- “哇，哇！”“好神奇呀！”“燒起來了，燒起來了！”你知道我們在做什麼嗎？我們在做實驗，你見過燒不壞的手帕嗎？讓我帶你去看看吧！老師今天給我們做實驗。只見老師推過桌子，手裏拿着一杯不明液體，它有點渾濁，又有點發黃；還有兩把長長的大鑷子和一條潔白如雪的小手帕和一個打火機。下面我們...
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![帕勞四年級作文]( "帕勞四年級作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的帕勞四年級作文，歡迎大家分享。帕勞四年級作文1在浩瀚無際的太平洋上，有一個專集鳥糞的國家，那就是人...
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![珍貴的手帕五年級作文]( "珍貴的手帕五年級作文")
- 每個人都收到過貴重的禮物，可他們只知道什麼貴重，什麼便宜，不知道它藴含着的意義，而我收到的這塊手帕，它藴含着同學的深情厚誼。2018年6月14日，我的生日又到了，今天我格外高興，因為我又長了一歲，又學到很多知識，明白了更多道理，我的好同學都要到我家來祝賀我的'生日快樂。一大早起...
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![一塊流淚的舊手帕小學五年級作文]( "一塊流淚的舊手帕小學五年級作文")
- 春天的雨急促地下着，密密的雨點，又快又有規律。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲敲響了。同學們打着小花傘，穿着雨鞋在濕漉漉的地上走着，雨水在他們的鞋子上綻開了花。曉靜抬起頭，望着窗户滴落的雨水直髮呆。曉靜是個內向的女孩，媽媽在她出生時不久就不幸去世，爸爸在海外當搬運工，也很...
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![神奇的火燒手帕四年級作文600字]( "神奇的火燒手帕四年級作文600字")
- 你們想知道火燒手帕後，為什麼手帕還是原樣嗎？想知道的話，就到快樂作文來研究吧！我們的陳老師先把一張課桌搬出來，再拿出一杯莫名其妙的液體，同學們問老師，可是老師卻讓我們猜一猜。老師先把白胖胖的手帕搓成一個球，遠看像是羽毛球似的，再把這個“球”用一隻手指頭摁進液體中，像一個...
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![依舊是那雙手四年級作文400字]( "依舊是那雙手四年級作文400字")
- 還是那雙手，那一雙飽經風霜的手，那一雙把我帶大的手，也是那雙把我打大的手。一個飄着雪花的天，大地披上了新衣，活象天使。路上的行人沒以前那樣多，因為人們的生活水平提高了都用起了自行車，只有我家還是一樣，因為我家很窮，所以我就必須每天走路去上學。父親對我很疼愛，他不想看這我...
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![洗手帕四年級作文]( "洗手帕四年級作文")
- 今天星期五，周老師叫我們在雙休日洗手帕，並把過程寫下來。回到家，我便四處尋找手帕，最後終於在一個抽屜裏找到了一塊髒得難以形容的'手帕。於是，我便拿來了臉盆、肥皂，打來了自來水。一切準備就緒，我便開始洗手帕了。首先，我把手帕放在臉盆裏浸濕，一塊幹手帕馬上變得濕漉漉了。我...
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![一塊手帕温暖了我的心作文800字]( "一塊手帕温暖了我的心作文800字")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的一塊手帕温暖了我的心作文800字，希望對大家有所幫助。每每望着那塊手帕，那件往事便悄無聲息地浮現在我的腦海裏……那天，操場上人山人...
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![丟手帕小學三年級作文]( "丟手帕小學三年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的丟手帕小學三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。丟手帕小學三年級作文1今天天氣很好，陽光明媚，是出去玩的好機會。我約...
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![神奇的手帕三年級作文]( "神奇的手帕三年級作文")
- 今天，李老師帶我們去多媒體教室參加白老師的實驗課。我們既好奇又興奮。實驗之前，白老師準備了一個透明的塑料杯、一瓶醫用酒精、一根又細又長的鐵棒、一個打火機和一塊藍色的手帕。我心裏想：老師拿了這麼多東西，要做一個什麼實驗呢？我懷着好奇的心情等着老師給我們做實驗。實...
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![丟手帕的三年級作文]( "丟手帕的三年級作文")
- 放學後，我們到操場上做丟手帕的遊戲。按照遊戲規則，大家先圍坐成一個圓圈兒，然後推選一個當丟手帕的人。沒想到第一個就是我。我左手拿着手帕，悄悄地圍着圈兒走，這時，我偷偷地把手帕放在小芳身後。又裝着若無其事的樣子，繼續向前走。我怎麼也掩飾不住心裏的緊張，眼睛不時地注視着...
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![一塊流淚的舊手帕五年級作文]( "一塊流淚的舊手帕五年級作文")
- 春天的雨急促地下着，密密的雨點，又快又有規律。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲敲響了。同學們打着小花傘，穿着雨鞋在濕漉漉的地上走着，雨水在他們的鞋子上綻開了花。曉靜抬起頭，望着窗户滴落的雨水直髮呆。曉靜是個內向的女孩，媽媽在她出生時不久就不幸去世，爸爸在海外當搬運工，也很...
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![洗手帕小學三年級作文]( "洗手帕小學三年級作文")
- 今天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人孤零零的呆在家裏。突然，我想到：“爸爸媽媽這麼辛苦，每天早出晚歸，我都已經這麼大了，應該幫他們做點事了。”於是，我下定決心，自己洗手帕。雖然只是點小事，但也不用爸爸媽媽什麼事都為我操心了。我一邊想，一邊拿來一個盆，裝滿大半盆水，在從一個小桶...
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![燒不壞的手帕四年級作文550字]( "燒不壞的手帕四年級作文550字")
- “鈴鈴鈴……”上課了，同學們靜靜地等待着老師的到來。老師來了，只見她一隻手放在背後，一隻手只拿了一個盤子，盤子裏面放了一個鐵碗，一把鑷子，一瓶酒精，一盒火柴和一塊手帕，連語文書也沒有拿。我心想：老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥？老師説：“今天來做個實驗——燒不壞的手帕！”我聽了大...
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