![我耳中的春天]( "我耳中的春天")
- 春天，天氣轉曖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，煥然一新，生機勃勃。我用我的雙耳去尋找春天，去感受春天的聲音。春天在大自然裏。“沙沙沙，沙沙沙”這是剛出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風説着悄悄話呢！聽，又是誰在發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音？哦，原來是春雨來了，是她...
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![我耳中的春天作文500字]( "我耳中的春天作文500字")
- 春天，天氣轉曖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，煥然一新，生機勃勃。我用我的雙耳去尋找春天，去感受春天的聲音。春天在大自然裏。“沙沙沙，沙沙沙”這是剛出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風説着悄悄話呢！聽，又是誰在發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音？哦，原來是春雨來了，是她...
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![左耳_高中作文]( "左耳_高中作文")
- 饒雪漫的《左耳》我邂逅了好幾回，只是每一次都是擦身而過。讀完後盡力卻像是沉入海里卻又浮在海面上的易拉罐，在拋向海里的那一刻，還有幾滴液體從裏面濺出來，滴在海面上隨波逐流。讀小説是一場華美的旅程，可以陪着裏面的主人公做着那些喜歡不喜歡、瘋狂又固執的事情。我不得不...
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![《詩經》與其中的卷耳]( "《詩經》與其中的卷耳")
- 孔子把“多識鳥獸草木之名”列為詩教，但《詩經》中不少篇幅出自底層民眾，他們日常接觸的東西，特別是那麼多不起眼的野生植物，對於讀書人是存在隔膜的。《論語．微子》有：“四體不勤，五穀不分，孰為夫子？”之問，當然，孔子也説過“吾少也賤，故多能鄙事。”他也有底層生活的經驗，也未必真的...
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![《我不挖耳朵》中班安全教案]( "《我不挖耳朵》中班安全教案")
- 《我不挖耳朵》中班安全教案活動目標：1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。3、形成一定的自我保護意識。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。5、培養幼兒敏鋭的觀察能力。活動準備：耳朵謎語活動過程：一、猜謎...
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![中班健康優質課《我不挖耳朵》教案]( "中班健康優質課《我不挖耳朵》教案")
- 【活動目標】1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。3、形成一定的自我保護意識。【活動準備】耳朵的謎語【活動過程】一、猜謎語，引起幼兒的注意。左一片，右一片，到老不見面。二、幫助幼兒進一步瞭解耳朵。提問：1...
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![我們的耳朵作文]( "我們的耳朵作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我們的耳朵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們的耳朵作文1我們每個人都有耳朵，可是你完全瞭解他嗎？現在，就讓我們一起來了解吧！耳朵長在頭...
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![我的耳朵變成了兔耳朵小學生作文]( "我的耳朵變成了兔耳朵小學生作文")
- 我的爸比大人是我大中國的首席科學家。近期，他的研究項目是讓人有動物的'能力。有了蛇的能力就可以夜視了，有了壁虎的能力，殘疾人士都變成了正常人。所以－－－爸比威武。今天，爸比比平時回來得還要晚一些。這時，爸比從隨身帶的小黑包裏拿出一對兔子耳朵説：“新，發。明！”“哇！”我驚呼...
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![讓我成為您的耳朵高中生作文]( "讓我成為您的耳朵高中生作文")
- 不知何時，清晰的聲音已無法傳送到您的大腦；不知何時，熱鬧的戲院也看不見您的身影；不知何時，您的生活正在悄悄地變化。我知道，這一切都怪那可惡的耳神經，讓您的生活不再豐富。奶奶，當命運的女神不再向你微笑時，耳聾的痛苦讓您整天以淚洗面，先前開朗的性格也變得鬱鬱寡歡。每當您在跟...
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![我的長耳朵兔子]( "我的長耳朵兔子")
- 以前，我有一隻可愛無比的小兔子，黑白相間，活潑可愛，它的耳朵很長，我給它取名叫：長耳朵它有一雙紅彤彤的眼睛，像一顆顆紅色的寶石。它的毛柔軟得像一條緞子，又細又密，身上就像雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發亮的白棉團，美麗極了！小兔子更體現在吃相、玩耍、睡姿。在一個陽...
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![在風中的耳語美文]( "在風中的耳語美文")
- 風信子——重生的愛，風信子開花了，沒有根，依然優雅的綻放;漂泊着的，我們——結局會怎樣。——題記風信子的花是落滿枝頭的蝴蝶，可否變成其中的一隻，一轉眼，便可以紛飛無蹤。單純得那麼透明，開得那麼歡喜，潔白得一塵不染，不事張揚。風輕吟，來去無蹤，風信子走了，無奈地走了，它不知何去何...
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![中班語言：兩隻耳朵]( "中班語言：兩隻耳朵")
- 活動目標1、體驗與同伴合作遊戲的樂趣。2、理解歌詞內容，進一步瞭解五官和身體部位。3、用自然的'聲音唱歌，並大膽用動作表現歌曲。活動準備課件、音樂《兩隻耳朵》。活動過程一、進場。播放4/4拍的音樂，請幼兒跟着音樂拍手進入課室。二、談話導入。幼兒説一説：我們的頭上都...
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![風雨中，請側耳傾聽]( "風雨中，請側耳傾聽")
- 風雨中，我側耳細聽，聽見心泉汩汩的聲音。南方的雨總是那麼綿囀多情，連風也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風，一陣風，那時江南輕柔安穩的呼吸。雨，淅淅瀝瀝的下着，彷彿一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗櫺濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起...
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![那聲音在我耳邊迴響高中作文]( "那聲音在我耳邊迴響高中作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的那聲音在我耳邊迴響高中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。記得那是一個冬日的傍晚，風呼呼地吹着，鑽進我的毛衣，凍得我瑟瑟發抖。我...
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![中班《耳朵》教案]( "中班《耳朵》教案")
- 作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的中班《耳朵》教案，歡迎大家分享。中班《耳朵》教案1活動目的：１．通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音，並能用語言表達出來。２．...
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![我裝上耳朵作文]( "我裝上耳朵作文")
- 我喜歡在歌中尋找某一種感覺，或靜或狂或喜或悲。高興的時候打開電腦點開酷狗，寂寞的時候打開手機點開酷狗，無聊的時候，放鬆腦袋，隨性而哼。歌就這樣在我的日子裏來來回回的播放着。歌的世界，多姿多彩。當然我這裏説的不是當下流行的某些快節奏歌曲，它們是這個時代的新興產物，但是...
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![我不挖耳朵中班安全教案]( "我不挖耳朵中班安全教案")
- 活動目標：1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。3、形成一定的自我保護意識。活動準備：耳朵謎語活動過程：一、猜謎語導入。師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。師：左一片，右一片，到老不見面。二、引導幼...
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![幼兒園中班教案《我們的耳朵》]( "幼兒園中班教案《我們的耳朵》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《我們的耳朵》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、知道耳朵的用處，會用耳朵聽辨不同的聲...
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![那聲音在我耳邊響起作文初中]( "那聲音在我耳邊響起作文初中")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的那聲音在我耳邊響起作文初中，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![左耳，右耳寫愛詩歌]( "左耳，右耳寫愛詩歌")
- 一個人跳舞，跟着旋律耍動舞步，只想只願專心跳舞，直跳到神經發瘋，才肯捨不得的離開。一個人醉酒，看着夜色慢慢降臨，不願不想回憶往事，直喝到神志模糊，倒下來不經意回憶。一個人流淚，聽着歌曲反覆循環，只想只願忘記曾經，直聽到淚流滿面來不及擦拭的.眼淚。左耳，左手寫愛，我該如何承擔？聽...
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![中班安全教案我不挖耳朵]( "中班安全教案我不挖耳朵")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的中班安全教案我不挖耳朵，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中班安全教案我不挖耳朵1活動目標：1、引導幼兒認知三種交通標誌，初步瞭解馬路上的基...
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![那聲音在我耳邊迴響初中作文]( "那聲音在我耳邊迴響初中作文")
- 每當一種似曾相識的感覺從心底最敏感之處緩緩流出，便暫時停下腳步，耳邊就會有種聲音盪漾，那聲音深藏着濃濃的感情。晌午，陽光正是刺眼的時候，我決定去看外公。外公家離湖很近，公路也很狹窄，客車不能通過。因此，外公決定騎着他的三輪車來接我們。路這麼遠，豈不是很累？聽見不遠處傳來...
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![《我不挖耳朵》中班安全教案活動]( "《我不挖耳朵》中班安全教案活動")
- 作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《我不挖耳朵》中班安全教案活動，希望對大家有所幫助。活動目標：1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些...
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![《左耳》中經典語錄]( "《左耳》中經典語錄")
- 1.沒有人可以告訴我們永遠它到底有多遠，不知道從哪天開始我們不再相信天長地久的諾言，歲月將遺忘刻進我們的手掌，眼睛望不到，流水滴不穿，過去過不去，明天不會遠。2.一盞燈還亮着，但一首歌已經唱完了，一場戲還沒散場，但一份愛已經走到了盡頭!3.我們，謝幕!而新的幕又將拉起，人生就是這...
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![中班安全教案《我不挖耳朵》]( "中班安全教案《我不挖耳朵》")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的中班安全教案《我不挖耳朵》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過教師...
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