![四年級作文：貓的啟示]( "四年級作文：貓的啟示")
- 世界上不管是一塊石頭，還是一隻貓，都能給我意想不到的啟發。今天小編就來分享四年級作文：貓的啟示，請各位讀者好好欣賞和借鑑。四年級作文：貓的啟示(一)貓是我們最熟悉的動物吧，也是經常見的動物吧。星期三的晚上，我去啊姨家玩的時候，我看見了一隻小貓咪在捉老鼠，我懷着好奇心去問...
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![花的啟示四年級作文]( "花的啟示四年級作文")
- “呼哧！呼哧！”爸爸喘着氣，從樓下拿來了一盆水仙花，放在了陽台上。當我從房間裏走出來時，一下子就看見了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花，一朵朵花苞似乎是一位位仙子，含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上，美麗極了！可我卻覺得它們長得太慢了！“要等到什麼時候才能開花呢？”我念叨着。這...
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![梅花的啟示_四年級作文]( "梅花的啟示_四年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的梅花的啟示_四年級作文，歡迎閲讀與收藏。梅花的啟示_四年級作文1在一個寒冷得連黃鼠狼都不敢出來偷...
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![爬山的啟示四年級作文]( "爬山的啟示四年級作文")
- 【篇一：爬山的啟示】今天，爸爸、媽媽帶我去爬水濂山。這件事給了我很大的啟示。一大早爸爸就把我從被窩裏拉出來，“快點起牀，我們要早點起牀去坐車才不會怎麼擠。”爸爸説。“好啦，好啦。”我只好乖乖起牀，換好衣服我們就出發了。雖然現在才九點左右，可是水濂山還是有很多遊客來...
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![四年級啟示作文]( "四年級啟示作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級啟示作文1在我記憶的圖畫中，...
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![四年級作文蝴蝶的啟示]( "四年級作文蝴蝶的啟示")
- 引導語：蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖説他們生命短暫。是小編為大家精心整理的關於蝴蝶的啟示四年級作文範文，歡迎閲讀！四年級作文蝴蝶的啟示1五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其後翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色...
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![松樹的啟示作文四年級]( "松樹的啟示作文四年級")
- 這棵高大的松樹經歷了許許多多的歲月。不論是鳥語花香的春天；熱情奔放的夏天；落葉紛飛的秋天或雪花飄落的冬天。它都以笑容面對，不然現在的它，也不會顯得“年輕”。以下內容是小編為您精心整理的松樹的啟示作文四年級，歡迎參考！松樹的啟示作文四年級篇一門前的那棵松樹，已有百年...
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![四年級作文：霧的啟示]( "四年級作文：霧的啟示")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文：霧的啟示，歡迎閲讀與收藏。這天下萬變，風雲變化莫測，各種奇奇怪怪的天氣，讓我們百思不得其解。誒，今天，我就遇到這麼...
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![貓的啟示作文]( "貓的啟示作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的貓的啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。貓的啟示作文1很小就聽過許多關於貓的故事，也曾...
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![四年級作文:爬山的啟示]( "四年級作文:爬山的啟示")
- 在生活中，有許多事情都能給我們啟示。從一次爬山中，我竟獲得了讓我受益終生的啟示。記得那是一個陽光明媚的早晨。當時正值暑假，爸爸帶我去爬山。開始我興奮不已，剛到地方就奮力地向上爬，可慢慢地，我走不動了。我抬頭一看，啊，還有這麼遠！我又往下一看，真高呀！天哪，這麼高，我要爬到什麼...
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![四年級動物的啟示作文]( "四年級動物的啟示作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級動物的啟示作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級動物的啟示作文1大自然裏有許許多多...
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![小貓的啟示五年級作文]( "小貓的啟示五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小貓的啟示五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。放學回家途中，在小區...
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![雞蛋的啟示四年級作文]( "雞蛋的啟示四年級作文")
- 一個細雨濛濛的早上，媽媽喚醒了正在睡夢中的我，神祕地説：“今天我們做一個實驗好不好？”我一聽，瞌睡蟲早就拋到了九霄雲外，急匆匆地吃好早餐，在媽媽屁股後面不停地追問：“做什麼實驗，做什麼實驗？”媽媽笑着説：“彆着急嘛！”説完，媽媽從廚房裏拿了個雞蛋神祕地對我説：“你猜，你用手捏雞蛋...
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![四年級螞蟻的啟示作文]( "四年級螞蟻的啟示作文")
- 螞蟻的啟示今天下午,我閒着沒事做。就出去外面,觀察一下螞蟻。一排螞蟻從巢口魚貫而出，有一隻隊伍還揹着一條毛毛蟲。螞蟻為什麼會這樣做呢?我真搞不懂到底是為什麼?哥哥走來。告訴我，説：螞蟻都是在要下雨之前搬家的。如果你看見螞蟻成羣結隊地在搬的時侯，他們搬家後，雨就下起...
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![生活的啟示四年級作文]( "生活的啟示四年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的啟示四年級作文，歡迎大家分享。生活的啟示四年級作文1生活中有很多事情都能給我們啟示，比如照鏡子。我們照鏡子時會發...
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![游泳的啟示-四年級]( "游泳的啟示-四年級")
- 後天，進行測驗！25乘以4！游泳教練宣佈。剛剛插班進來才兩天的我，面臨這突如其來的消息，頓時嚇破了膽。自由遊我倒不怕，然而其中的翻滾技術讓我不寒而慄。於是，在所剩無幾的兩天裏，我必須進行刻苦的訓練。我飛遊過五米線，又急速抵達底邊：我翻！人是翻過來了，但是吸了一鼻子的水，呼——啊！...
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![貓眼的啟示四年級下冊第三單元作文]( "貓眼的啟示四年級下冊第三單元作文")
- 一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來是隻野貓。為什麼貓會有如此強大的夜視能力呢？為什麼貓的眼睛在夜間會發出綠色的光呢？一連串的問題浮現在我的腦海，我要把它捉來，弄個明白。説幹就幹，我用紙團塞住貓的嘴巴，我想：或許它和...
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![四年級生命的啟示作文]( "四年級生命的啟示作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級生命的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級生命的啟示作文1最近，我們都在學習關於“愛情生活”的課文。今天看電視劇《小小的...
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![四年級的啟示作文]( "四年級的啟示作文")
- 導語：四年級的啟示作文怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關四年級的啟示作文，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。四年級的啟示作文1：水的啟示我們在生活中不難發現，當一滴濁水落入一杯清水中時，它能使這杯水變渾;相反，當一滴清水落入一杯濁水時，它仍是濁水。這小小的水就能帶給我...
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![螞蟻的啟示四年級作文]( "螞蟻的啟示四年級作文")
- 今天，我在老家空的上看到一個螞蟻窩，上面有很多螞蟻在爬來爬去，突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏雲密佈可能要下雨了，螞蟻還兩手空空的在窩裏亂串，可能是判斷錯誤不知道要下雨，那一下雨蟻巢進水，那螞蟻不都成了“烈士”了呀！突然有幾隻螞蟻馱着蟻卵朝旁邊的大樹走去我跑到大樹一...
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![四年級水的啟示作文]( "四年級水的啟示作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級水的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。水可以孕育萬物，讓我們生存。水也能啟迪萬物，給我們以深刻的思考。在我...
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![蝴蝶的啟示-四年級]( "蝴蝶的啟示-四年級")
- 偶然看到一則故事：一天，一隻繭上裂開了一個小口，有一個人正好看見了，他一直在觀察着，蝴蝶艱難地將身體從那個小口中一點點地往外掙扎，幾個小時過去了，蝴蝶似乎沒有什麼進展了，看樣子它好象已經竭盡全力，不能再前進一步了？這個人實在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼...
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![壁虎的啟示四年級作文]( "壁虎的啟示四年級作文")
- 夏天的晚上，天氣炎熱，而且蚊子也很多。就在這樣的一個晚上，爸爸和媽媽陪着我在客廳里正在看電視。突然，我發現沙發對面的窗户上有一個物體在動。我一下子就撲到了媽媽的懷裏大叫着：“那是什麼啊？”爸爸走過去仔細看了看説：“哦！原來是隻壁虎出來覓食了呀！”聽了爸爸的話，我不再感到...
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![蠶的啟示四年級作文]( "蠶的啟示四年級作文")
- 在我們享受美麗大自然的同時，大自然中的事物也給我們很多啟示。大自然的生物真奇妙啊！有些昆蟲雖然看着很渺小，但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心，蠶就是其中的一種。在萬物復甦，春暖花開的時候，也是蠶寶寶們破殼而出的時候。前些日子，我從商店買了十隻蠶寶寶回家養，這些蠶寶寶...
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![競選的啟示四年級作文]( "競選的啟示四年級作文")
- 進入二年級，我發起的第一項活動就是“競選中隊幹部”，沒想到學生家長參加的熱情出乎我的預料的高漲，光參加競選的學生達到42人次，這讓我再一次體會到家長的期盼和自己肩上的責任之重。所以我原準備一節課完成的競選活動持續了3節半課，就這樣還有的學生餘猶未盡，還想進行兩次演...
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