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關於基質的文學百科

輕基質温室播種繁育水曲柳的主要技術環節論文
  • 輕基質温室播種繁育水曲柳的主要技術環節論文

  • 摘要:輕基質網袋播種繁育水曲柳具有空間佔用少、運輸便利、易成活等優勢,在冀北北部山區調整育苗、人工林結構等工作中發揮了較好作用。育苗生產實踐證明:種子處理、基質配比、温室內苗期管理為關鍵技術環節。為此,在實際育苗過程中,通過砂藏層積催芽處理、科學確定基質配方、...
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清腦醒神貼基質的研究論文
  • 清腦醒神貼基質的研究論文

  • 【摘要】目的:設計研究一種粘性較高、可反覆揭貼、厚度輕薄、無色透明的可用於穴位給藥的親水性貼片基質。方法:採用正交試驗法考察貼片基質的配方組成。結果:製備出一種粘性適中、剝離性好、可重複揭貼的新型水溶性貼片空白基質。結論:此基質各項指標均符合外用貼敷要求。其...
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花卉栽培基質的土壤消毒技術
  • 花卉栽培基質的土壤消毒技術

  • 花卉栽培基質進行土壤消毒,特別在春季是防止花卉病害發生的重要措施,可以殺死栽培基質中的病原菌和蟲體。生產上,花卉土壤常用藥劑和高温消毒技術來處理。下面是小編為大家整理的.花卉栽培基質的土壤消毒技術,僅供參考,歡迎閲讀。1、藥劑消毒每100㎡土壤撒施500克嗅甲烷,並與土...
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  • 細胞質基質是細胞器嗎

  • 細胞質(cytoplasm)是由細胞質基質、內膜系統、細胞骨架和包涵物組成,細胞質是生命活動的主要場所。細胞質包括基質、細胞器和包含物,在生活狀態下為透明的膠狀物。基質指細胞質內呈液態的`部分,是細胞質的基本成分,主要含有多種可溶性酶、糖、無機鹽和水等。細胞器是分佈於細...
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稻殼作新基質旱育苗的分析論文
  • 稻殼作新基質旱育苗的分析論文

  • 水稻是樺川縣主要糧食作物之一,到20xx年全縣水稻面積達4.8萬公頃,由於樺川縣已全面採用水稻旱育苗技術,春季育苗用土量大,造成了旱田耕層土壤及山地植被破壞比較嚴重。另外,有的農户把旱田除草劑的殘留隨土運到水田,使水稻植株遭受藥害;水稻苗牀使用化學藥劑封閉除草,處理不當,也...
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比的基本性質教案
  • 比的基本性質教案

  • 作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的比的基本性質教案,歡迎大家分享。比的基本性質教案1一、創設情境,導入新課1、提問師:除法、分數和比之間有什麼聯繫?2.做複習題,師:第一題你這樣做...
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  • 分數的基本性質

  • 分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(0除外),分數的大小不變。概念:分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(這兒講的倍數除0外),分數的大小不變。分數是指整體的一部分,或更一般地,任何數量相等的部分;是一個整數a和一個正整數b的不等於整數的'比。約分...
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  • 函數的基本性質

  • 連續性在數學中,連續是函數的一種屬性。直觀上來説,連續的函數就是當輸入值的變化足夠小的時候,輸出的變化也會隨之足夠小的函數。如果輸入值的某種微小的.變化會產生輸出值的一個突然的跳躍甚至無法定義,則這個函數被稱為是不連續的函數(或者説具有不連續性)。...
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電場的基本性質
  • 電場的基本性質

  • 電場線的特性(1)切線方向表示該點場強的方向,也是正電荷的受力方向。(2)靜電場電場線有始有終:始於“+”,終止於“-”或無窮遠,從正電荷出發到負電荷終止,或從正電荷出發到無窮遠處終止,或者從無窮遠處出發到負電荷終止。(3)疏密表示該處電場的強弱,也表示該處場強的大小.越密,則E越強。...
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《等式的基本性質》優質説課稿
  • 《等式的基本性質》優質説課稿

  • 一説教材(一)、教材分析:等式性質是學生了解了一元一次方程概念後的一章重點內容,是解方程必備知識,對解一元一次方程中的移項、合併同類項起着至關重要的作用。學生對等式的性質進行探索與研究過程中所涉及的轉化思想、歸納方法是學生研究數學乃至其它學科所必備的思想。...
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《比的基本性質》優質説課稿
  • 《比的基本性質》優質説課稿

  • 各位老師:大家好!我今天説課的題目是《比的基本性質》。一、教材結構與內容簡析本章是九年義務教育數學六年級第一冊第三章比和比例,之前已經學習了分數,通過本章的繼續探討將為今後學習正比例函數和反比例函數等打下必要的基礎。我講的是第三章第二節比的基本性質,這一節分兩...
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創業者基本素質論文
  • 創業者基本素質論文

  • 創業是艱難的,在創業的過程中難免會遇到這樣或那樣的苦惱、挫折、壓力甚至失敗,這就要求創業者必須具備承受挫折、迎接挑戰的心理素質,而這些素質的培養就是靠增強自己的創業信心。下面小編為大家分享創業者基本素質論文。淺談創業者需要具備的基本素質創業是由個人或若干人...
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《比的基本性質》評課稿
  • 《比的基本性質》評課稿

  • 作為一名教師,編寫説課稿是必不可少的,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《比的基本性質》評課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《比的基本性質》評課稿篇1今天聽了丁老師執教的《比的基本性質》一課。丁老師圍繞...
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  • 力的基本性質

  • 力的作用效果1、力可以改變物體的形狀,使物體發生形變。2、力可以改變物體的運動狀態(速度大小、運動方向,兩者至少有一個會發生改變)。在力學的範圍內,所謂形變是指物體的形狀或體積的變化。所謂運動狀態的'變化指的是物體的速度變化,包括速度大小或方向的變化,即產生加速度。...
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《比的基本性質》説課稿
  • 《比的基本性質》説課稿

  • 作為一位傑出的教職工,就不得不需要編寫説課稿,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《比的基本性質》説課稿,希望能夠幫助到大家。《比的基本性質》説課稿1一、説教材1、教學內容:九年義務教育六年制小學數學(...
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分式的基本性質教案
  • 分式的基本性質教案

  • 分式的基本性質教案學習目標1.理解分式的基本性質.2.會用分式的'基本性質將分式通分。教學重點理解分式的基本性質.掌握通分。教學難點靈活應用分式的基本性質將分式變形。教學方法自主學習、合作探究學生自主活動材料一、前置自學(自學課本7-8頁內容,並完成下列問題)1....
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基因分離定律的實質
  • 基因分離定律的實質

  • 對基因分離現象有以下幾點解釋:1、生物的性狀是由基因決定的`。2、體細胞中遺傳因子是成對存在的。3、形成配子時,等位基因彼此分離,分別進入不同的配子中。4、受精時,雌、雄配子的結合是隨機的。...
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基礎地質實習報告
  • 基礎地質實習報告

  • 我們眼下的社會,報告有着舉足輕重的地位,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?下面是小編為大家整理的基礎地質實習報告,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。第一部分序言一、實習地區的地理位置本次實習地區位於重慶市北碚區天府鎮,其地理座標為東...
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分數的基本性質教案
  • 分數的基本性質教案

  • 教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級(下冊)75—78頁。設計思路:《分數的基本性質》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級(下冊)第四單元《分數的意義和性質》的第三節內容。它是在學生已掌握了商不變的性質之後,並在已有應用經驗的基礎上進行...
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《分數基本性質》説課稿
  • 《分數基本性質》説課稿

  • 導語:分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數(0除外),分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。下面是《分數基本性質》説課稿。希望能幫到大家!篇一、《分數基本性質》説課稿各位老師,同學:大家上午好!我説課的內容是:人教版小學數學課標教材五年級下冊75頁—76頁《分數基本性質...
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  • 力的基本概念與性質

  • 力的.性質(1)物質性:力是物體(物質、質量)對物體(物質、質量)的作用,一個物體受到力的作用,一定有另一個物體對它施加這種作用,力是不能擺脱物體而獨立存在的。(2)相互性(相互作用力):任何兩個物體之間的作用總是相互的,施力物體同時也一定是受力物體。(3)向量性:力是向量,既有大小又有方向。...
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分式的基本性質説課稿
  • 分式的基本性質説課稿

  • 老師們:大家好!今天我説課的內容是北師大版八年級下冊數學第三章《分式》第一節第二課時《分式的基本性質》。下面,我將從九個方面對本課加以説明。一、説教學理念我的教學理念是:根據建構主義理論,以新課改理念為指導,以人為本,面向全體學生,從最後一名抓起,努力使我的課堂真正成...
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分數的基本性質課件
  • 分數的基本性質課件

  • 引導語:分數的基本性質這部分內容,在分數教學中佔有重要的地位,在小學數學學習中起着承前啟後的作用。下面是小編為你帶來的分數的基本性質課件,希望對你有所幫助。一、説教材1、教學內容《分數的基本性質》是人教版小學數學五年級下冊第四單元《分數的意義和性質》中的內容,...
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地基基礎質量評估報告
  • 地基基礎質量評估報告

  • 地基是指建築物下面支承基礎的土體或巖體。作為建築地基的土層分為巖石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。那麼地基的基礎質量評估如何寫報告?一、地基與基礎工程概況1、擬建工程簡述:大型客機研製保障條件建設項目一期工程鈑金加工中心工程工程位於上海市浦東新區...
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《分數的基本性質》教案
  • 《分數的基本性質》教案

  • 教學內容:蘇教版小學數學教材第十冊,第95~96頁,例1、例2,分數的基本性質。教學目標:1、通過直觀操作體會分數的基本性質的實際含義,能正確敍述分數的基本性質。2、能正確理解分數的基本性質,能應用分數的基本性質,把一個分數化成指定分母而大小不變的分數。3、創設情境,讓學生經歷...
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專題