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高一英語第七單元教學設計

  • 高一英語第七單元教學設計

  • 武進區奔牛高級中學PeriodOneWarming-up&ListeningAims:(1)Tohelpthestudentsknowsomethingaboutculturalrelics.(2)Totalkaboutwaystoprotectculturalrelics(3)Totrainthestudents’abilityoflisteningandimprovetheirspokenEnglish.TeachingDesignA.Lead-inAsiskno...
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高一英語第四單元第四教時教學設計

  • 高一英語第四單元第四教時教學設計

  • 武進高級中學PeriodFour(LanguageandGrammar)talkuagestudyTask1.UnderstandwordsindifferentsituationsWordstudyabout“advance”and“strike”(individualwork)Judgethedifferentmeaningsof“advance”or“strike”inthefollowingsentences:1.Thehunteradvancedtoward...
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高一英語第七單元Book One

  • 高一英語第七單元Book One

  • 科目英語年級高一文件high1標題BookOne章節第七單元關鍵詞內容一、掌握本單元出現的單詞和詞組：shake,forever,plate,while,movement,earthquake,gap,scientist,soundlike,cutoff,stayup,falloff,forawhile,asmanyas等等。二、學會本單元出現的日常交際用語：Wereyouin…att...
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高一英語第十九單元教學設計

  • 高一英語第十九單元教學設計

  • 一、目的與要求掌握本單元出現的單詞和詞組,officer,fair,army,handtruck,careless,carelessly,remove,refuse,crosspromise,support,engineer,design,pretend,boss,department,designer,gently,pickup,toone’ssurprise,callat,lookdownupon,makeadecision,agreewith…...
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高一英語第十七單元

  • 高一英語第十七單元

  • 科目英語年級高一文件high1標題Unit17章節第十七單元關鍵詞內容一、目地與要求：掌握本單元所出現的單詞和詞組，如：atpresentcommonuntilrecentlyyearbyyearonedaysimilardeerincreaseoneafteranother等…二、知識要點(一)現在進行時的被動語態：構成形式：be+being+done(過去分...
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高一英語第一單元第3教時教學設計

  • 高一英語第一單元第3教時教學設計

  • Section3Step1.RevisionStep2.Notestothepassage1.皮爾斯布魯斯南在電影007中總是扮演JamsBond。PierceBrosnanisalwaysplaying(themannamed)JamesBondinthefilms007.1)play=playthepartof=actSheisalwaysplayingakindoldwomaninfilms.2)namedChuckNoland=whoisnamedChuc...
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高一英語第一單元第4至第5教時教學設計

  • 高一英語第一單元第4至第5教時教學設計

  • Section4Directspeechandindirectspeech一、Explain.1.人稱的變化e.g.Shesaid,“Iambusy.”Shesaidthatshewasbusy.2.時態的變化1）現在時變為過去時2）一般過去時變為過去完成時，過去完成時不變“Wherehaveyoubeen?”hesaidtome.HeaskedmewhereIhadbeen.但是如果直接引語説的...
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高一英語第六單元教學計劃

  • 高一英語第六單元教學計劃

  • 一、單元分析(UnitAnalysis)（一）單元地位(UnitPosition)1．由於本話題是在高中階段第一次出現，而且又是學生十分感興趣的一個話題，可以在導入課上適當補充一些背景知識。2．本單元出現的語言功能主要是徵詢他人的意見以及贊同和不贊同他人的意見。如：Whatarethesepicturesabout?/D...
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高一英語第四單元第二教時教學設計

  • 高一英語第四單元第二教時教學設計

  • 武進高級中學PeriodTwo(Speaking)Aims:nhowtoofferotherpeoplehelp,comfortandhisparticularopinions.ribepeople,things,eventsandpeople’sfeelings.3.Talkaboutpastexperiences.Retellthestoryintheirownwords.TeachingDesignA.Pre-dialogueTask1.FreetalkTasksionQue...
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高二英語第二十一單元的教學設計

  • 高二英語第二十一單元的教學設計

  • 一、教法建議【拋磚引玉】單元雙基學習目標Ⅰ.詞彙學習familiar，befamiliarwith，cap，note，can(n.)，hammer，memory，tin，marry，getmarried，single，square，otherwise，perform，wedding，musical，generation，learn，byheart，inpraiseof，hero，nowadays，passerby(複數形式是：passers-by)，pattern，root，though...
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高一英語第四單元第三教時教學設計

  • 高一英語第四單元第三教時教學設計

  • 武進高級中學Goals1.Readallthenewwordsandthepassagesfrequentlyandgetthegeneralideas，trytoretellthemintheirownwords.ovethereadingabilitiesbyscanning,skimming,carefulreading,generalization,inferenceetc.attentiontosomeverbssuchasroar、mass、fright、crack...
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英語第一單元教學計劃設計

  • 英語第一單元教學計劃設計

  • 一、教材分析：學生在度過一個假期後，英語知識較生疏，教師應當複習好以前的單詞，為學習新知打下基礎。Ｌet’stalkA部分很好地體現了這一點。GoodmorningWehavea……複習民第一冊中的內容。“I’mfromAmerica”這一句為BLet’staik“Whereareyoufrom？做了鋪墊，教師應充分注意這一...
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高一英語第五單元第四至第五教時教學設計

  • 高一英語第五單元第四至第五教時教學設計

  • 武進高級中學Period4LanguagepointsTheScript:n.textofaplay,film,broadcast,talk,etceg.ascripteditorv.writeascriptfor(afilm,playetc)eg.afilmscriptedbyafamousnovelistWinaprizeeg.Shewonfirstprizeinthe100metersrace.Thereasonwhy…isthat…eg.Thereasonwhymanyp...
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高一英語第9單元學案(人教版高一英語上冊學案設計)

  • 高一英語第9單元學案(人教版高一英語上冊學案設計)

  • 1.addv.加；增加；加起來；又説，補充e.g.(1)Iftheteaistoostrong，addsomemorehotwater.如果茶太濃，再加點開水。(2)MayIaddapoint?我可以補充一點意見嗎？(3)“Idon’tbelieveit，”headded.他補充説：“我不相信”。addto增加e.g.(1)Hisillnessaddedtothefamily’strouble.他的病給家裏...
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語文第七單元教學設計

  • 語文第七單元教學設計

  • 教學目標：1、學習一組關於石林風情的詞語，瞭解少數民族風情。2、認真寫好鉛筆字。3、熟記4個成語和一首古詩詞4、學會轉述教學重難點：1、學習一組關於石林風情的.詞語，瞭解少數民族風情2、學習口語交際課時安排：兩課時教學過程：第一課時課時目標：1、學習一組關於石林風情的詞語，...
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高一英語新教材第一單元教學設計

  • 高一英語新教材第一單元教學設計

  • Unit1GoodFriends省前中提供TeachingAimsAndDemands:1.Learnandmasterthefollowingwordsandexpressions:arguesolutionclassicalsorrowsurvivesharecastdesertedadventurescared…befondofinordertohuntforcareabout…2.Reviewdirectspeechandindirectspeech3.Trainthest...
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第七單元《統計》教學設計

  • 第七單元《統計》教學設計

  • 1．知識與技能使學生體驗數據的收集，整理和分析的過程。初步瞭解統計的意義。2．數學思考學生能根據簡單的問題，選用適當的方法收集數據。3．解決問題學生學會用簡單的方法收集和整理數據；發展實踐能力和創新精神，學會與人合作，並能與他人交流思維的過程和結果。4．情感與態度通過對學...
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高一英語第七單元完整教案(人教版高一英語下冊教案教學設計)
高一英語第七單元Earthquakes

  • 高一英語第七單元Earthquakes

  • 科目英語年級高一文件high1標題章節第七單元關鍵詞內容高中英語第1冊Unit7Earthquakes一、教法建議【拋磚引玉】本單元學習有關地震是怎樣形成的、地震的多發區在哪些地區、人類能否預測和遏止地震。現在讓我們看一下1976年7月28日凌晨3點42分的中國河北省發生的7.8級的...
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高一第六單元全單元 (新課標版高一英語上冊教案教學設計)
高一英語第五單元第一到第三教時教學設計

  • 高一英語第五單元第一到第三教時教學設計

  • 武進高級中學Unit5ThesliverscreenPeriod1Warming-up&listeningTasks:1.Totalkaboutsomescenesfromdifferentfilms2.Todiscusswhatquestionsthereporterswouldaskwheninterviewingfamousdirectors.Step1warming-upPresentthetopicofthisunittotheSsbyaskingquestions...
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  • 高一英語第10單元學案(人教版高一英語上冊學案設計)

  • 1.cutdown砍倒，減少，降低，縮短Thelittleboycutdowntheyoungtreewithanaxe.Thedoctortoldmetocutdownsmokinganddrinking.與cut有關的短語cutsomethingfromsomething切下，割下cutsomethingaway切除，剪去cutup切碎cutoff切斷，停止e.g.Theycutallthedeadbranchesfromthetree.While...
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高二英語第一單元導學案設計

  • 高二英語第一單元導學案設計

  • 高二英語第一單元導學案設計課題Unit1living4。Ishwsincerecngratulatinsnurg______frBeiingUniversit。5。Me______daughterisatuniversitnwbutthetherneisatschl。6。I_____________（祝賀）unurelectin。7。Sunshineis_____________（有益）tplants。8。Hefrwnswhenheis______...
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七年級第一單元第一課教學設計

  • 七年級第一單元第一課教學設計

  • 一、單元教學目標：1、能讀會寫課文中的生字，養成使用字典、詞典獨立識字的良好習慣。2、能運用自己喜歡的閲讀方法，熟讀文本獲得對自己有益的啟示，對作品中的人物能説出自己的情感體驗，學會利用圖書館、網絡拓寬自己的閲讀面和蒐集自己需要的資料和信息，養成良好的閲讀習慣。3...
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  • 高二英語第七單元

  • 科目英語年級高二文件high2標題MainlyRevision章節第七單元關鍵詞內容一.教學目的和要求一.單詞和詞組：四會：L.25generallyspeakingnoticedifferentlyL.26settlealltheyearroundbefamousfordealagreatdealofmakeuseofL.27raceskintoolL.28clearupfromtimetotime三會：L.25tap...
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