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關於秦觀勸學的原文翻譯以及故事的文學百科

秦觀勸學的原文翻譯以及故事
  • 秦觀勸學的原文翻譯以及故事

  • 秦觀勸學一文出自於《精騎集》一書,講述了北宋著名文學家秦觀在做學問上的經驗之談,秦觀言傳身教,希望通過自己的經驗故事能帶給後來學者一些啟發和感悟。秦觀勸學予少時讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲酒者遊。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而...
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  • 勸學原文以及翻譯

  • 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。下面,小編為大家分享勸學原文以及翻譯,希望對大家有所幫助!原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪...
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  • 蘇秦以連橫説秦原文及翻譯

  • 《蘇秦以連橫説秦》是《戰國策》中的名篇,主要講述了戰國時期,著名説客蘇秦見秦王時獻連橫之策,秦王沒有采納,於是蘇秦發奮學習縱橫之術、終於成功當上趙相,並且以功名顯於天下的故事。下面給大家整理了蘇秦以連橫説秦原文及翻譯,一起來看看吧!蘇秦以連橫説秦先秦:佚名蘇秦始將連...
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  • 秦觀勸學全文翻譯

  • 導語:荀子的文章,和其他先秦諸子的哲理散文一樣,也是獨具風格的。以下是小編為大家整理分享的秦觀勸學全文翻譯,歡迎閲讀參考。秦觀勸學全文翻譯勸學先秦:荀子君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然...
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  • 八六子原文翻譯以及賞析 秦觀

  • 此詞為一首懷人之作,詩人秦觀憶想起以往與佳人歡娛的美好時光,展望着今後的路程,使他不能不感懷身世而有所慨歎。全詩如下:八六子·倚危亭倚危亭。恨如芳草,萋萋剗盡還生。念柳外青驄別後,水邊紅袂分時,愴然暗驚。無端天與娉婷。夜月一簾幽夢,春風十里柔情。怎奈向、歡娛漸...
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勸學詩原文及翻譯
  • 勸學詩原文及翻譯

  • 勸學告訴我們,年輕的時候不好好學習到了年紀大了,在想要學習也晚了。小編為大家整理的勸學詩原文及翻譯,希望對大家有幫助。勸學唐代:顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。譯文每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年時只...
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  • 《過秦論》原文以及翻譯

  • 秦孝公佔據殽山,函谷關那樣險固的地方,擁有雍州一帶那樣遼闊的地方,下面是小編收集整理的《過秦論》原文以及翻譯,希望對你有所幫助!原文:秦孝公據殽函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席捲天下,包舉宇內,囊括四海之意,併吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內立法度,務耕織,修守戰之具,外...
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  • 《勸學》原文及翻譯

  • 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文,是《荀子》一書的首篇。下面和小編一起來看高一語文《勸學》原文及翻譯,希望有所幫助!《勸學》原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。...
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《勸學》的原文及翻譯
  • 《勸學》的原文及翻譯

  • 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文,是《荀子》一書的首篇。以下是小編為您整理的勸學的原文及翻譯,希望對您有所幫助!勸學荀子君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮(róu)以為輪,其曲中規。雖有(yòu)槁暴(pù),不復挺者,輮使之然...
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  • 勸學原文及翻譯

  • 君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中(zhòng)繩,輮(煣)以為輪,其曲(qu第一聲)中(zhòng)規。雖有(又)槁(gǎo)暴(pù)(曝),不復挺者,輮(煣róu)使之然也。故木受繩則直,金就礪(lì)則利,君子博學而日參(cān通叁)省(...
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《勸學篇》原文及翻譯
  • 《勸學篇》原文及翻譯

  • 《勸學》圍繞“學不可以已”這個中心論點,從學習的意義、作用、態度等方面,有條理、有層次地加以闡述。大量運用比喻來説明道理,是這篇文章的特色。下面是小編整理的《勸學篇》原文及翻譯,歡迎閲覽。勸學朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,...
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秦觀勸學翻譯
  • 秦觀勸學翻譯

  • 《精騎集·序》(秦觀勸學)原文及譯文予少時讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲酒者遊。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢於不勤。比數年來,頗發憤自懲矣,悔前所為;而聰明衰耗,殆不如曩時十一二.每閲一事,必尋繹數終,掩卷茫然,輒復不醒.故雖...
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  • 鵲橋仙原文翻譯以及賞析 秦觀

  • 從古至今,人世間發生了許多悲歡離合的故事。詩人秦觀藉助借牛郎織女的故事,以超人間的方式表現人間的悲歡離合,謳歌了人間美好的愛情,取得了極好的藝術效果。全詩如下:鵲橋仙·纖雲弄巧纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍...
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  • 勸學原文及其翻譯

  • 荀子的《勸學》是歷來為人們所傳誦的名篇,其中有些警句,已成為勉勵學習常用的成語。今天我們就一起來看看勸學原文及其翻譯吧!勸學原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就...
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秦觀勸學翻譯原文
  • 秦觀勸學翻譯原文

  • 想要學好一篇古文,讓古文翻譯成白話文是最佳的方式,這樣我們才能更好的去接受古文中枯燥的知識和文法,下面是小編收集整理的秦觀勸學翻譯原文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。原文予少時讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲酒者遊。旬朔之間,把...
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浣溪沙原文翻譯以及賞析秦觀
  • 浣溪沙原文翻譯以及賞析秦觀

  • 閲讀是一種主動的過程,是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。以下是小編幫大家整理的浣溪沙原文翻譯以及賞析秦觀,歡迎大家分享。浣溪沙·漠漠輕寒上小樓漠漠輕寒上小樓。曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。寶...
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  • 秦觀 鵲橋仙原文翻譯以及賞析

  • 這是一首表述了作者的愛情觀,具有了跨時代、跨國度的審美價值和藝術品位的佳作。鵲橋仙·纖雲弄巧作者:秦觀纖雲弄巧⑴,飛星傳恨⑵,銀漢迢迢暗度⑶。金風玉露一相逢⑷,便勝卻人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路⑸。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮⑹。【註釋】⑴纖雲...
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  • 《勸學》原文及其翻譯

  • 【導語】在説理文中,巧妙地運用大量比喻進行論述,這是《勸學》另一個十分突出的特點。有時作品集中了好些並列的比喻,從同一角度反覆地説明問題。下面關於《勸學》原文及其翻譯,希望可以幫到您!原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮(左應...
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勸學的原文以及翻譯
  • 勸學的原文以及翻譯

  • 勸學較系統地論述了學習的理論和方法。下面是小編想跟大家分享的勸學的原文以及翻譯,歡迎大家瀏覽。勸學的原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮(左應為“車”,原字已廢除)以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪...
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秦觀勸學的原文與翻譯
  • 秦觀勸學的原文與翻譯

  • 在平平淡淡的日常中,大家都看到過許多經典的古詩吧,古詩是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編為大家收集的秦觀勸學的原文與翻譯,希望對大家有所幫助。秦觀勸學原文予少時讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲...
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勸學的原文及翻譯
  • 勸學的原文及翻譯

  • 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習本文是小編精心編輯的勸學荀子原文及翻譯,希望能幫助到你!勸學的原文及翻譯勸學朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不...
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秦觀《勸學》翻譯
  • 秦觀《勸學》翻譯

  • 秦觀《勸學》敍述了他自己年輕時憑藉記性好不勤奮苦讀,以至後來常因善忘而毀壞學業的情況。告訴我們要趁大好時光,勤奮學習,有所成就,而不應終日玩耍荒廢學業。以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的秦觀《勸學》翻譯,希望對您有所幫助!秦觀勸學原文予少時讀書,一見輒能誦。...
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秦觀勸學原文及翻譯
  • 秦觀勸學原文及翻譯

  • 《秦觀勸學》這篇短文中敍述了秦觀自己年輕時憑藉記性好不勤奮苦讀,以至後來常因善忘而毀壞學業的情況。下面是秦觀勸學原文及翻譯的內容,歡迎閲讀!原文予少時讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲酒者遊。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢於不勤...
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  • 勸學翻譯及原文

  • 《勸學》全文的中心思想是:一、學不可以已;二、用心一也,三、學也者,固學一之也。本文是小編分享給大家的勸學翻譯及原文,歡迎閲讀。勸學先秦:荀子君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩...
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  • 過秦論原文以及翻譯

  • 《過秦論》是賈誼政論散文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。下面是小編為大家收集整理的過秦論原文以及翻譯,歡迎閲讀。過秦論賈誼【原文】:秦孝公據殽函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席捲天下,包舉宇內,囊括四海之意,併吞八荒之心...
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