![《聽竇桂梅老師評課》初二讀後感]( "《聽竇桂梅老師評課》初二讀後感")
- 以前，對竇桂梅老師瞭解的並不多，只知道是小語界的一顆明星，清華附屬學校的業務校長，《聽竇桂梅老師評課》讀後感。寒假，買來竇老師的《聽竇桂梅老師評課》，閲讀一遍，深深歎服，不愧為“建國六十週年從課堂裏走出來的教育家”。於是，開始閲讀第二遍，做了十一頁的摘抄，總覺得沒有做過摘...
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![初見竇桂梅老師之印象作文]( "初見竇桂梅老師之印象作文")
- 一走近竇桂梅我聽過一些語文名師的課，而其也曾經和他們中的一些老師面對面的吃飯，但終究有些老師，我還是不能走上去和他們對話，我不知道為什麼。但是，和竇老師在一起，我卻真切的感受到了一個平易近人的名師。可是，這一次，我成了在大廳裏唯一一個和竇老師有了一次對話的人。上課結...
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![梅老師的聽課心得]( "梅老師的聽課心得")
- 9月23日在龍城小學董雯校長的帶領下，我和來自全縣的16位語文老師一起去濰坊參加了北師大舉辦的《育師啟智——小學語文課堂教學觀摩活動》本次活動的旨在學習名師基於新課程的教育理念下的現代語文教育思想的新的課堂教學模式，創建高效課堂，開闊教師視野，提升教育理念。通過...
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![特級教師竇桂梅的經典語錄]( "特級教師竇桂梅的經典語錄")
- 1、要生存，就要學會適應環境。不能改變環境就適應環境；不能改變別人就改變自己；不能改變事情就改變對事情的態度；不能向上比較就向下比較。2、心寬天地寬，心靜世間靜。3、寧要真實的缺陷，不要虛假的完美。4、理想的風箏飛得高遠，是由於實踐的線索柔韌。因此，教師專業探索表現在“...
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![《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感範文]( "《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感範文")
- 讀完一本經典名著後，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。“這是一條通往課堂深處的小路，課堂的本質在枝葉的遮藏中，這是一種披沙揀金的教學研究，在對...
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![《聽李鎮西老師講課》讀後感]( "《聽李鎮西老師講課》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，你有什麼總結呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《聽李鎮西老師講課》讀後感，歡迎大家分享。《聽李鎮西老師講課》讀後感1今年利用寒假時間，讀了李鎮西老師的《聽李鎮西老師講課》一書，該書是以李鎮西老師的課堂...
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![《聽竇桂梅老師講課》讀後感]( "《聽竇桂梅老師講課》讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的《聽竇桂梅老師講課》讀後感，希望能夠幫助到大家。《聽竇桂梅老師講課》讀後感1作為老師，每天都在忙碌中度過。備課，批改作業，白天...
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![初中數學老師聽課評語]( "初中數學老師聽課評語")
- 所謂聽課評語，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。接下來小編蒐集了初中數學老師聽課評語，歡迎查看，希望幫助到大家。1、授課老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。給我的感受是備課充分講解精闢重點突出善於調動學生積極性。處理好智能培養與情感...
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![竇桂梅老師《林沖棒打洪教頭》觀後感範文]( "竇桂梅老師《林沖棒打洪教頭》觀後感範文")
- 11月6日我有幸到福州參加了“智慧.互動.成長”第四屆全國青年教師風采展示活動，初入教壇一年的我像一塊海綿，拼命地汲取着知識，生怕漏掉一點點養分。每一節課都是一段奇異的旅程，從清華附屬小學王嶺湘老師的文言文中感受甚聰慧的《楊氏之子》，懂得品味對話，品味語言的美；再到廈...
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![《聽課評課》讀後感]( "《聽課評課》讀後感")
- 通過讀《聽課評課》一書，我對聽課評課等方面有了一定的認識。這些認識既包括理論層面的，也包括實踐層面的。現將我的認識及體會總結如下：面對新的形勢和需要，我國課程改革對聽課和評課有了新的挑戰，具體表現在：一、聽課評課宏觀背景的轉變，本次課程改革在《綱要》中首先確立了課...
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![《聽竇桂梅老師講課》讀後感範文]( "《聽竇桂梅老師講課》讀後感範文")
- 關於竇桂梅老師，以前在教育雜誌上我曾經看過介紹她得事蹟，但瞭解甚微，只知道她是一位非常優秀的老師。今天，看了《聽竇桂梅老師講課》這本書後，不能不為她那嫻熟的課堂教學而驚歎。下面，就談談自己看了這本書後的一些淺薄的感受與大家分享。看完這本書後，自己真是心潮澎湃，思緒翻...
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![讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得（精選7篇）]( "讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得（精選7篇）")
- 我們得到了一些心得體會以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得篇1提起竇桂梅老師，我總是...
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![竇桂梅與主題教學課件]( "竇桂梅與主題教學課件")
- 《竇桂梅與主題教學》書籍信息這是一個需要教育家的時代。中國有過舉世公認的孔子、孟子、韓愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他們凝聚着民族智慧的教育思想，需要繼承、創新、發展。全面實施素質教育，大力推進教育改革發展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想...
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![《竇桂梅與主題教學》的讀後感]( "《竇桂梅與主題教學》的讀後感")
- 《竇桂梅與主題教學》作者是教育部師範教育司。本書從自立、自覺、自省三個方面講述竇桂梅對主題教學的認識及研究。下面是小編整理的讀後感，希望對大家有幫助！《竇桂梅與主題教學》讀後感1假期閲讀了《竇桂梅與主題教學》這本書，使我對竇桂梅老師的人生之路和教育之路有了...
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![聽特級教師竇桂梅教《朋友》]( "聽特級教師竇桂梅教《朋友》")
- 作者:一民-zzyymin留存在心底的感動--聽特級教師竇桂梅教《朋友》如果説課堂教學是樂，那麼竇老師的教學無疑是氣勢恢弘的交響合唱；如果説課堂教學是水，那麼竇老師的教學無疑是激越澎湃的黃河長江；如果説課堂教學是畫，那麼竇老師的教學無疑是灑脱從容的潑墨寫意。是的，她的率真，...
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![聽李鎮西老師講課讀後感]( "聽李鎮西老師講課讀後感")
- 據説，在一些語文老師中流傳着這樣一句話：“聽課要聽李鎮西”。我無緣聽李鎮西老師的課，便帶着期望看他的課堂教學實錄，希望能從中獲得一些體驗，來提升自己的教學理念，指導自己的教學實踐。讀完《聽李鎮西老師講課》，我有不一般的感覺，李老師的文字也有着一種獨特的魅力。李老師對...
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![竇桂梅回到教育的原點讀後感]( "竇桂梅回到教育的原點讀後感")
- 看完一本名著後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的竇桂梅回到教育的原點讀後感，歡迎大家分享。竇桂梅回到教育的原點讀後感1在以前的教學過程中，我有許多的困惑。特別是在近幾年的語文教學中，對於如何上好一節課，如何讓學生在...
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![《聽王崧舟老師評課》讀後感]( "《聽王崧舟老師評課》讀後感")
- 對王崧舟“詩意語文”，我早有耳聞，但卻知之甚少。寒假我給自己指定的寒假生活就是閲讀《聽王崧舟老師評課》一書，從而走進王崧舟老師。其中王崧舟對肖紹國執教的《月跡》、王春燕執教的《猴王出世》、彭才華執教的《凡卡》這三節課的點評，是分別從詩意感悟、文本本位、語文知...
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![竇桂梅《晏子使楚》評析]( "竇桂梅《晏子使楚》評析")
- 對竇桂梅新作《晏子使楚》一課的課堂實錄與點評之後，我總有一種意猶未盡的感覺，覺得就這麼點零碎的文字多少有點辜負看雲和玫瑰這二位我在小語界新結識的朋友之期待。一線教師眼裏的“理論工作者”，多少有點理論的神祕性，總期待我們的評論能多一些理性，增一點高度。問題是，在教...
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![老師聽課評語]( "老師聽課評語")
- 導語：聽課是初為人師的起點，教學中經常出現這樣那樣的問題，卻不知如何向學生講解傳授，如何使學生學會貫通，如何使學生紮實的掌握。多聽課，虛心接受老教師的諄諄教誨，做到備好第一節課，講好每一節課，努力完善、充實自己。以下是小編整理老師聽課評語的資料，歡迎閲讀參考！老師聽課評語...
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![《竇桂梅與主題教學》讀後感範文]( "《竇桂梅與主題教學》讀後感範文")
- 初見竇老師就被她深深地感染了，得了《竇桂梅與主題教學》這本書，滿懷虔誠地拜讀起來。透過這本書，我感受到了竇老師的敏鋭，執著和勇氣。引發了一些思考：一、對於閲讀教學的獨特構建從最初的直覺型的課程構建開始，竇老師對於閲讀教學的探尋走過了10多年的路程。一開始，在教好原有...
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![感受竇桂梅的教學反思]( "感受竇桂梅的教學反思")
- 認識竇桂梅是在20xx年3月的“綠城之春”，時至今日，我還能記得那精彩的課堂、那富有激情的演講。從那一刻起，竇桂梅的形象，連同她的教學、她的故事一起成為了一塊磁鐵，強有力地吸引着我。我有機會得到一本書，名字叫做《竇桂梅與主題教學》，我把它捧在手裏細細地讀、慢慢地品，我感...
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![《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感]( "《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。“這是一條通往課堂深處的小路，課堂的本質在枝葉的遮藏中，這是一種披沙揀金的教學研究，在對細節的梳理...
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![竇桂梅秋天的懷念課件]( "竇桂梅秋天的懷念課件")
- 《秋天的懷念》是義務教育課程標準人教版七年級上冊第一單元的敍事散文。今天小編為大家準備了竇桂梅秋天的懷念課件，歡迎閲讀!竇桂梅秋天的懷念課件【教學目標】知識與能力：1、抓住人物的動作、神態、語言等描寫體會人物形象。2、瞭解借景抒情的寫作手法。3、體悟作者在字...
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![《聽竇桂梅老師講課》讀後感範文（通用5篇）]( "《聽竇桂梅老師講課》讀後感範文（通用5篇）")
- 當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的《聽竇桂梅老師講課》讀後感範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《聽竇桂梅老師講課》讀後感1關於竇桂梅老師，以前在教育雜誌上我曾經看...
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