![有你在我身邊作文]( "有你在我身邊作文")
- 有你在我身邊作文1時間的沙漏不停地轉動，永不停息，可那些美好的回憶卻如同寶藏一般，，深埋在腦海之中。有你在我身邊，我的世界充滿春天。那天夜裏，母親照顧着生病躺在穿上的我。接過母親手裏的藥，突然發現母親的銀髮又多了幾根，我內疚地望着她：“媽媽……”她用手拍了拍我，説道：“你...
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![只要有你陪在我身邊散文]( "只要有你陪在我身邊散文")
- “院長，我不知道適不適合再當志願者？如果，小朋友認為我的臉是可怕、是恐怖的，會造成他們的心理障礙，那麼，我想在此向您道別、辭行！……”六年前，我認識了福利中心志願者──佳佳，雖然她的右臉頰有一大片胎記，但她總是試圖克服心理障礙，到福利中心去幫助孤兒。記得有一次，我和佳佳前往...
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![美在你身邊]( "美在你身邊")
- 美在你身邊1美，在我們的生活中並不稀缺，正如羅丹所説：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美”。那是一個下午，天空陰沉沉的，好像一個人想要打噴嚏，卻又打不出來。我走在去輔導班的路上，突然發現旁邊多了一個黃橙橙的身影---原來是一位環衞工人。再看一眼，他的樣...
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![幸虧有你在我身邊作文]( "幸虧有你在我身邊作文")
- 九年級一月份月考作文：幸虧有你在我身邊她有着一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的大眼睛，高高的個子，瘦瘦的身材，臉上總是掛着微笑，讓人看到你就感到快樂起來，這個人就是我最好的朋友。我來到這個新學校一年多了，在這裏發生過很多事情，有開心的，有難過的，也有失落的，但是不管遇到了什麼我都沒...
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![讀《我一直在你身邊》有感]( "讀《我一直在你身邊》有感")
- 當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《我一直在你身邊》有感，希望對大家有所幫助。看到《我一直在你身邊》這本書的書名的時候，就覺得特別暖心。很多時候，美麗的情話不是...
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![有你在我身邊敍事作文]( "有你在我身邊敍事作文")
- 從我睜開眼睛開始，你便一直在我身邊，和我笑着，呢喃着。直到現在，門前的樹已然茁壯，街上的商店已然更新，你的臉上已然有些許痕跡，但你依然在我身邊。當我還僅僅只是一個嬰兒時，你總是笑着期望道“孩子啊你要乖哦，你一定會茁壯成長的，一定會比我還聰明，一定會……”那時我並不懂你在説...
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![有你在我的身邊初二作文]( "有你在我的身邊初二作文")
- 你，就像我的良師益友；你，就像一盞指路明燈；你，就是我最親密的朋友，跟我一起經歷風雨，一起嬉戲，玩耍……有你在我身邊，我的生活就充滿陽光。有你在我身邊，我懂得了堅強。記得前幾周，我往操場的路上，跑跑跳跳，無意間長嘯一聲，人仰馬翻，頭上起了一個如巨卵的.大包，疼痛難忍，值得去找老師請假...
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![我想有你在身邊散文]( "我想有你在身邊散文")
- 人世裏，我們駕着各自的輕車，循着未期不定的方向，舟一葉寄滄海似的，辭過晨昏四時，經行山川河澤，沿途留下各異的轍印，在不同的地方稽滯，休歇，復起行。幸這天地未負了我這心思，沿途遺我雨露陽光，並在某段旅程中期遇上生命的你。呵，這一切的後來我已知曉，人生的車軾在不停地奔馳，我們在一次...
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![望你們在我身邊作文]( "望你們在我身邊作文")
- 生活中的每個人都有長大的經歷，有的是在幸福窩裏長大的，有的是在苦水中泡大的，像我，就成長在痛苦中。我傷心、我煩惱、我難過，當然我更痛苦，我一千個不理解、一萬個不明白，別人都是快快樂樂倖幸福福地長大，而我要想長大成人怎麼就那麼困難、那麼痛苦呢？記憶中，上二年級時，還是一個什...
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![你總在我身邊作文]( "你總在我身邊作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的你總在我身邊作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜着媽...
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![我陪伴在你身邊作文]( "我陪伴在你身邊作文")
- 抬頭仰望一望無際的夜空——黑濛濛的，透露出一絲絲的粉色，沒有皎潔的月光照亮夜空，只是偶爾尋找到少數藏在烏雲裏的星星，疲憊地眨着眼睛……夜幕下，望着夜空入神的我，輕歎了口氣，暗淡無光的雙眼掃過手中緊握着的測驗卷：一把把鮮紅的大交叉佔滿了試卷，兩個引人入勝的大數字映入我的...
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![有你在我身邊 600字小學作文]( "有你在我身邊 600字小學作文")
- 偶然打翻一滿是灰塵的書，塵埃在陽光中飄舞，隨之落下一張精美的書籤，勾起我陣陣回憶，看着那熟悉的字跡，覺得你就在我身邊，我耳邊似乎真的傳來你與我的嬉鬧，你似乎不曾離去。已經不知我們一起走過多少歲月，但從我有記憶的時候你就已經在我的記憶裏，不是有青梅竹馬這個詞沒，我們就是現...
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![有你在我身邊作文600字]( "有你在我身邊作文600字")
- 偶然打翻一滿是灰塵的書，塵埃在陽光中飄舞，隨之落下一張精美的書籤，勾起我陣陣回憶，看着那熟悉的字跡，覺得你就在我身邊，我耳邊似乎真的傳來你與我的嬉鬧，你似乎不曾離去。已經不知我們一起走過多少歲月，但從我有記憶的時候你就已經在我的記憶裏，不是有青梅竹馬這個詞沒，我們就是現...
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![謝謝你在我身邊作文]( "謝謝你在我身邊作文")
- 空氣被寒冷佔據着，即使再大的太陽也無法讓它温暖起來，我的鼻子有點被凍的疼了，哈爾濱的冬天向來這樣寒冷，但我覺得這個冬天更加寒冷。我獨自走在大街上，身邊的人們走得很急或許是太冷了，他們不願意做更多的`逗留只是因為天氣很冷。我向前走，雖然很冷，可我不願走的那麼快，冬天的街...
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![你曾在我的身邊作文]( "你曾在我的身邊作文")
- 在我的童年裏，是你牽着我的小手，走過春夏秋冬，在我的腦海中早已把您視為我的全部……那時，記起您關懷的問候，撫摸着您粗糙的手掌。爺爺，您還沒有陪我走完半個人生怎麼就走了呢？你不在的日子裏我很痛很痛……雖然那時的我還很小隻有五歲，但我更加了解，爺爺您是我人生的導航標。暑去...
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![有你在身邊作文600字]( "有你在身邊作文600字")
- 柔柔的暖色鎂光燈如月光般鋪灑在佈置精美的舞台上。我身穿白色小禮服站在台上，左手持琴，右手握弓。手心因為緊張而泛出汗水。此時，你的目光堅定地望着我，將鎮靜兩字傳遞到我的瞳仁中。隨着音樂的響起，小提琴美妙的音色如泉水般蔓延開來。還記得第一次見你的那個午後，我獨自走在...
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![有你在身邊初中作文]( "有你在身邊初中作文")
- 一路上有你，是你滋潤着我乾涸的心靈；一路上有你，是你撫慰我年少的創傷；一路上有你，是你在寒冷的夜晚照亮我；一路上有你，讓我在黎明最黑暗的時候看到曙光。你在我身邊，陪我走過多少青春歲月。書，成長的路上有你在身邊，又暖又明亮。歌德曾經説過：“一書一世界”。兒時的我喜歡與紙張相...
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![文明在你我身邊作文]( "文明在你我身邊作文")
- 清晨時分，公交車一路開行，上車的人越來越多，並不寬敞的公交車頓時顯得擁擠起來。車停在了一個站台上，上來了一位滿頭銀髮的老太太，老太太一手拄着枴杖，一手抓着扶杆從車門口一步步走進來。當她快走到一位年輕人身邊時，那位年輕人馬上站起來，對她説：“老人家，您到我這裏坐！”老者緩緩...
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- 偶然打翻一滿是灰塵的書，塵埃在陽光中飄舞，隨之落下一張精美的書籤，勾起我陣陣回憶，看着那熟悉的字跡，覺得你就在我身邊，我耳邊似乎真的傳來你與我的嬉鬧，你似乎不曾離去。已經不知我們一起走過多少歲月，但從我有記憶的時候你就已經在我的記憶裏，不是有青梅竹馬這個詞沒，我們就是現...
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![你在我身邊的美文]( "你在我身邊的美文")
- 我如何才能説出一句“你還好嗎”？那你又會怎樣回答？世上有太多的哽咽難言：你能不能再陪我一會兒，你能不能不走，你又能不能為我……然而，到最後只能吐一言：你走吧，我一個人也會很好。就這樣，我送走了我的路人。沒有誰可以從開始陪誰到最後，即便是自己深信不疑的信念。然我還會有這樣...
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![有你在身邊真好作文]( "有你在身邊真好作文")
- 有你在我身旁，再多煩惱也會變成歡笑，有你真好。——題記外面的風再狂，雨再大，我也不會害怕，因為我有一個温暖的家，而撐起家這片天空的人就是你——我的爸爸。因為有你，我不必擔心生活還有悲傷。每次當我失落傷心時，爸爸你總是在我身旁調侃道一些使人喪失鬥志的`話。其實，我知道，爸...
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![有你在我身邊作文500字]( "有你在我身邊作文500字")
- 心中的雨點來了，除了你誰是我在無遮蔽天空下的蔭庇？太陽漸漸爬上了天空，陽光透過窗子灑在了我的牀上，鬧鈴的鈴聲好似發了瘋，真讓人抓狂。我捂着耳朵想繼續睡去卻好似有人阻止我似的'，我抓起鬧鐘用力扔在了地上，委屈的鬧鐘再也不敢呻吟了。我又呼呼大睡了過了會兒，隱隱約約感覺到...
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![有你在我身邊-初中作文]( "有你在我身邊-初中作文")
- 有你在我身邊從我睜開眼睛開始，你便一直在我身邊，和我笑着，呢喃着。直到現在，門前的樹已然茁壯，街上的商店已然更新，你的臉上已然有些許痕跡，但你依然在我身邊。當我還僅僅只是一個嬰兒時，你總是笑着期望道“孩子啊你要乖哦，你一定會茁壯成長的，一定會比我還聰明，一定會……”那時我...
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![《身邊有你,身邊有我》讀後感]( "《身邊有你,身邊有我》讀後感")
- “學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這是一首眾所周知的歌。這個暑假，我閲讀了一本《全國青少年冰心文學大賽獲獎作品選集》，這書中，有一篇文章打動了我——《身邊有你，身邊有我》。雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質值得我們每一個人去學習！這篇文章講述了一位六十歲的老伯幫助“...
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![安全在你我身邊作文]( "安全在你我身邊作文")
- 安全好像一個隱形者，看不見摸不着，卻又身影龐大、無處不在，籠罩了整個世界。在十字路口、校園、湖邊、商場等公共場所都能感覺到它的存在。安全，有人重視，有人忽視。重視安全的人牢記家長、老師的叮嚀，能讓災難遠離，讓哭啼不來。忽視安全的人，把家長、老師的叮嚀當耳旁風，在安全面...
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