![江蘇吳道台宅第導遊詞]( "江蘇吳道台宅第導遊詞")
- 作為一位不辭辛勞的導遊，通常需要準備好一份導遊詞，導遊詞具有注重口語化、精簡凝練、重點突出的特點。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的江蘇吳道台宅第導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位遊客大家好！歡迎您來吳道台宅第遊覽，我是導遊員小萌。今天有幸陪同...
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![揚州吳道台宅第導遊詞範文]( "揚州吳道台宅第導遊詞範文")
- 各位遊客大家好：吳道台宅第在泰州路市人民醫院內，1982年定為市級文物保護單位。吳道台名引孫，字福茨，先世系安徽歙縣人，自高祖遷居揚州。吳引孫於光緒五年(1879年)中舉，光緒十四年，在浙江寧紹道台任上，聘請浙江上匠來揚營建私宅，整個宅第為長方形大院落，東西長80米，南北寬70米，建築面...
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- 作為一名盡職盡責的導遊，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞作為一種解説的文體，它的作用是幫助遊客在旅遊的同時更好地理解所旅遊的景點包含的文化背景和歷史意義。那麼導遊詞應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的揚州吳道台宅第導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。各位遊客：大家...
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![揚州吳道台宅第的導遊詞]( "揚州吳道台宅第的導遊詞")
- 各位遊客大家好：吳道台宅第在泰州路市人民醫院內，1982年定為市級文物保護單位。吳道台名引孫，字福茨，先世系安徽歙縣人，自高祖遷居揚州。吳引孫於光緒五年(1879年)中舉，光緒十四年，在浙江寧紹道台任上，聘請浙江上匠來揚營建私宅，整個宅第為長方形大院落，東西長80米，南北寬70米，建築面...
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![老吳散文]( "老吳散文")
- 與其説這是老吳的工作，不如説這是老吳的一種活法。——題記“你把這給我喝了！”又有人在學老吳。老吳，是我們茶餘飯後經常討論的一個熱點人物，可以説對老吳的一言一行，我們都能表演得淋漓盡致，但真正拿起筆寫老吳，我卻幾次提筆，都茫然地放下了，不知從何寫起。老吳，是我們學校燒水打...
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![《吳起守信龍門子凝道記》文言文]( "《吳起守信龍門子凝道記》文言文")
- 吳起守信龍門子凝道記曩(昔）吳起出遇故人,而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也!解釋1暮：傍晚2令：派、使、讓3方：才4...
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![吳天祥道德模範事蹟讀後感]( "吳天祥道德模範事蹟讀後感")
- 我看了吳天祥的這篇文章。吳天祥是副區長。有一天他家來了三十名下崗工人，他給這些工人下了十八斤肉絲麪。後來他還去漢口買了一百五十多個饅頭帶回了武昌給那三十名下崗工人。他還花了兩千元給他們辦了個饅頭店。後來他還幫助了一個小區的一千多名下崗工人。由於他的工作...
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![吳道子學畫讀後感]( "吳道子學畫讀後感")
- 你們知道不知道熟能生巧的故事嗎？看了吳道子學畫這本書，我深有感觸……吳道子是唐代著名大畫家，並被人尊稱為“畫聖”。他小時候家境貧寒，只好離家去學徒，跟着工匠學繪畫。有一天，他畫畫很心煩，索性來到街上敬心。走到街頭，他看見兩個婦女正在烙餅，那熟練麻利的動作叫他看得津津有...
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![吳媽散文]( "吳媽散文")
- 一個學期很快就過去了，我們總算可以回到思念甚久的老家。還沒有到家，就能看見爺爺帶着慈祥的面孔站在剛竣工的馬路旁，笑呵呵的迎接我們。奶奶早已離去，只剩下爺爺孤身一人。我們每次回去，爺爺總有説不完的話。而我們每次都能安靜下來，聽爺爺慢慢絮叨。此時，爺爺又開始了。爺爺看...
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![吳越古道一日遊作文]( "吳越古道一日遊作文")
- 户外教學前一天，我的心情既興奮又緊張，因為這是第一次沒有爸媽陪在身旁，我迫不及待的想要趕快出發到這次的目的地“吳越古道”。上午十點半我們就到了吳越古道，冬天茫花盛開的季節，放眼望去一大片茫草就像一片黃澄澄的'稻田，山野間散發着清新的芬多精，讓人神清氣爽，所有煩惱都拋...
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![吳弘道《撥不斷·閒居》全文翻譯賞析]( "吳弘道《撥不斷·閒居》全文翻譯賞析")
- 撥不斷·閒居吳弘道泛浮槎，寄生涯，長江萬里秋風駕。稚子和煙煮嫩茶，老妻帶月炰新鮓。醉時閒話。利名無，宦情疏，彭澤升頭微官祿。蠹魚食殘架上書，曉霜荒盡籬邊菊。罷官歸去！［作者簡介］吳弘道（生卒不詳），字仁卿（一説名仁卿，字弘道），號克齋先生。蒲陰（今河北安國）人。曾任江西省檢校掾史。曾匯...
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- 原文：王維吳道子畫作者：蘇轍何處訪吳畫？普門與開元。開元有東塔，摩詰留手痕。吾觀畫品中，莫如二子尊。道子實雄放，浩如海波翻。當其下手風雨快，筆所未到氣已吞。亭亭雙林間，彩暈扶桑暾。中有至人談寂滅，悟者悲涕迷者手自捫。蠻君鬼伯千萬萬，相排競進頭如黿。摩詰本詩老，佩芷襲芳蓀。...
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![《吳鬆道中二首》閲讀答案]( "《吳鬆道中二首》閲讀答案")
- 吳鬆道中二首（其二）晁補之曉路雨蕭蕭，江鄉葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳鬆：即吳淞，江名。【試題】（1）開頭兩句描寫了怎樣的景色？營造了怎樣的氛圍？（2）請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。【答案】（1）描寫了清晨起航時，江南水鄉...
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- 小學，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理吳川海濱街道小學招生範圍相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！海濱中心：崧高嶺村、新大嶺村、舊大嶺村、鷯歌寨村（東至國道大山江西橋頭，南至創業路，西至三中路，北至人民東路）的適齡兒童；三中路西...
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- 吳承恩（1510?--1582?）明代小説家。字汝忠，號射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。他生於一個有學官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極羣書，為詩文下筆立成。”但他科考不利，至中年才補上“歲貢生”，後流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年因...
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![畫家吳道子簡介]( "畫家吳道子簡介")
- 吳道子是哪朝人根據吳道子的生卒年來看，吳道子是哪朝人這個答案是顯而易見的，吳道子生於公元680(永隆元年)，卒於公元758(乾元元年)前後，是標準的唐朝人。不僅如此，歷史上還明確記載了吳道子因為畫功了得在開元年間被唐玄宗召入宮廷任職，並歷任供奉、內教博士、寧王友等等，由此也...
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- 《吳子》是中國古代頗有影響的一部兵書。全書分為《圖國》、《料敵》、《治兵》、《論將》、《應變》和《勵士》等6篇。下面是小編為大家帶來的吳起的用兵之道《吳子》簡介，歡迎閲讀。《吳子》簡介《吳子》是中國古代一部有名的軍事著作。對它的成書年代和作者，歷來就存在...
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![道德司機-吳斌小學生作文]( "道德司機-吳斌小學生作文")
- 德司機就是他——吳斌。只有他才能做到這一點，時時刻刻都為車上的乘客着想，牽掛着他們。一個普通人的奇蹟。一位全心為人民，為國家的司機，一位為人民捐軀的司機。如果不是他堅強的行動，車上的24位乘客就會車毀人亡。5月29日中午，一輛從杭州到無錫的大巴在錫宜高速路...
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- 吳道子，(約公元680～759年)，唐代著名畫家，畫史尊稱畫聖，又名道玄。中文名稱:吳道子又名:道玄性別:男生卒年:約686～760國別:中國生平簡介吳道子(約686～760前後)中國唐代畫家。後改名道玄，尊稱吳生，陽翟(今河南省禹縣)人。少孤,生活貧寒。早年為民間畫工,年未弱冠，窮丹青之妙。神龍年...
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- 吳均（469-520），南北朝樑代文學家、史學家。字叔庠，吳興故鄣（今安吉縣）人。他出生貧寒，好學，有俊才，通史學。樑初，柳惲任吳興太守時，召為主簿，常與賦詩，後為建安王記室，又遷國侍郎，入為奉朝請。他為人耿直，寫《齊春秋》時，不顧梁武帝蕭衍的'忌諱，如實地記錄了齊、樑間的歷史，梁武帝惡其實錄，...
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![吳老師]( "吳老師")
- 吳老師1敬愛的吳老師：您好！歲月如梭，如今，我們即將畢業，卻又感覺好像才踏進小學的大門。轉眼，我就要離開母校，告別老師和同學們，我的心中湧起了深深的眷戀之情。在離別的時刻，我湧起對這六年難捨難分的依戀，我總開玩笑説：“我們都留級吧，留在這個學校，留在這個班級，留在我們敬愛的老師...
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![吳越古道一日遊]( "吳越古道一日遊")
- 户外教學前一天，我的心情既興奮又緊張，因為這是第一次沒有爸媽陪在身旁，我迫不及待的想要趕快出發到這次的目的地“吳越古道”。上午十點半我們就到了吳越古道，冬天茫花盛開的季節，放眼望去一大片茫草就像一片黃澄澄的稻田，山野間散發着清新的芬多精，讓人神清氣爽，所有煩惱都拋到...
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![道德司機—吳斌]( "道德司機—吳斌")
- 道德司機就是他——吳斌。只有他才能做到這一點，時時刻刻都為車上的乘客着想，牽掛着他們。一個普通人的奇蹟。一位全心為人民，為國家的司機，一位為人民捐軀的司機。如果不是他堅強的行動，車上的24位乘客就會車毀人亡。5月29日中午，一輛從杭州到無錫的大巴在錫宜高速...
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![《吳鬆道中二首》閲讀答案和翻譯及賞析]( "《吳鬆道中二首》閲讀答案和翻譯及賞析")
- 吳鬆道中二首（其二）晁補之曉路雨蕭蕭，江鄉葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳鬆：即吳淞，江名。楓橋：橋名，在蘇州城閶門外十里楓橋鎮，原本稱“封橋”，因唐代張繼《楓橋夜泊》詩而得名“楓橋”。（1）開頭兩句描寫了怎樣的景色？營造了怎樣...
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![關於吳誠真道長詩詞之序言]( "關於吳誠真道長詩詞之序言")
- 壬辰之歲，時在仲冬。天降瑞兆，地納吉祥。人和緣就，飛雁書傳。信息一則，映入眼中。文詞古樸，雅和謙遜。投拜師願，言切意懇。貧道閲後，心生歡欣。編寫信息，回複歡迎。擇日冬至，元始誕辰。雙峯仙山，百鳥齊鳴。拜師儀式，依教奉行。王母殿內，鼓樂聲喧。高功登壇，上奏表文。經師吟韻，徑達天庭...
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文書都
