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關於穿壁的文學百科

《匡衡穿壁》文言文翻譯
  • 《匡衡穿壁》文言文翻譯

  • 《匡衡穿壁》選自《西京雜記》《西京雜記》是古代漢族歷史筆記小説集。下面小編給大家帶來《匡衡穿壁》文言文翻譯,歡迎大家閲讀。《匡衡穿壁》文言文原文匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償...
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穿過詩歌
  • 穿過詩歌

  • 陽光穿過遙遠的距離奔向大地是為了照耀生靈?還是喜歡大地上的勃勃生機?春穿過寒冷的冬天是為了給世界温暖?還是喜歡萬物復甦後的點點新綠?夏穿過温暖的春天是為了炙烤萬物?還是喜歡世界裏裝滿萬紫千紅?秋穿過炎熱的夏天是為了給世界涼爽?還是喜歡大地上鋪滿金色的谷香?冬穿過涼爽...
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蘇軾的赤壁賦與赤壁懷古
  • 蘇軾的赤壁賦與赤壁懷古

  • 蘇軾的《赤壁懷古》這首詞是元豐五年(1082)七月蘇軾謫居黃州時作,1082年秋、冬寫下《前赤壁賦》和《後赤壁賦》。【前赤壁賦】壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水...
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《穿穿編編》評課稿
  • 《穿穿編編》評課稿

  • 本課屬於“設計·應用”的學習領域,是小學美術教學中的`重要內容。在四年級安排這樣的內容,是讓學生通過欣賞和學習“各種穿編物品”,初步瞭解和掌握簡單的“穿編方法”,從而提高學生的審美能力、動手能力和創造能力,使學生進一步瞭解中國民間藝術的博大精深及傳統工藝的精湛...
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面壁與破壁閲讀理解答案
  • 面壁與破壁閲讀理解答案

  • ①面壁十年圖破壁,是周恩來同志青年時代所寫的詩篇《大江歌罷掉頭東》中的一句。②面壁,原始佛教用語,相傳南朝名僧達摩大師刻苦修行,終日面壁而坐,默誦經文,後來成為佛教禪宗的始祖。破壁,用的是畫龍點睛的典故。據《歷代名畫極》記載,南朝張僧繇精於繪畫,曾於金陵安樂寺畫四條龍...
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《穿穿編編》教學反思範文
  • 《穿穿編編》教學反思範文

  • 本課通過圖片和實物的欣賞,讓學生感受編織的美。通過欣賞“生活中的`設計”,讓學生了解各種不同材料的“穿編作品”,從媒材、造型、色彩上去把握“穿編物品”的美感,學習“穿編”的基本方法,瞭解“物以致用”的設計思想,逐步發展關注身邊事物、善於發現和學習的能力。同時,通過...
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毛線穿穿樂大班教案
  • 毛線穿穿樂大班教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的`積極性。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編為大家收集的毛線穿穿樂大班教案,希望對大家有所幫助。活動目標:1、能通過動手操作驗證哪些物體能幫助毛線通過彎管。2、發展...
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《穿穿唱唱》託班綜合活動教案
  • 《穿穿唱唱》託班綜合活動教案

  • 設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動,並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗到排序的樂趣,並很自然地接受節奏的概念。活動目標1.在遊戲活動中引導幼兒感知排序。2.引導幼兒用象聲詞創造性地表...
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赤壁賦
  • 赤壁賦

  • 前赤壁賦壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬(zhǔ)客,誦明月之詩,歌窈窕(yǎotiǎo)之章。少(shǎo)焉,月出於東山之上,徘徊於鬥(dǒu)牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮(píng)虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世...
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穿越歌詞
  • 穿越歌詞

  • 作詞:嚴丹丹作曲:劉佳/嚴丹丹前世註定逃不脱這命運夢中驚醒倒轉了古今為你撫琴你起舞弄輕影川流不盡相信奇蹟會降臨愛糾纏了千年的徘徊love輾轉數輪迴等待穿越了人海等一個回答穿越記憶留一道傷疤穿越了千載白一頭黑髮穿越了真愛傳一曲美麗神話金戈鐵馬踏不破的牽掛等你回...
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從杜牧《赤壁》評價赤壁之戰
  • 從杜牧《赤壁》評價赤壁之戰

  • 《赤壁》這首詩既有歷史的感慨,又有個人的抱負,當年的赤壁之戰為何而敗,下面是小編整理的從杜牧《赤壁》評價赤壁之戰,歡迎大家閲讀學習。杜牧在《赤壁》中的觀點:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。——《赤壁》也就是説杜牧認為,如果周瑜沒有得到東風的相助,就會敗北。二喬也會被...
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以穿越到赤壁為題目的想象作文
  • 以穿越到赤壁為題目的想象作文

  • 一個陽光明媚的早晨,我推開被子,扶着牆,慢慢地站了起來,往屋子外面走去。來到了附近的集市上,人煙稀少,有人拿着行李在逃跑。我追上了一個人,問:怎麼了,你們幹嘛逃跑?那人回答:曹操的軍隊打過來了,這裏馬上要變成戰場了。説完他立刻跑了。我摸了摸頭,曹操不是三國時的大奸雄嗎?怎麼會在...
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穿穿唱唱主題教案
  • 穿穿唱唱主題教案

  • 穿穿唱唱主題教案設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動,並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗到排序的樂趣,並很自然地接受節奏的概念。活動目標1、在遊戲活動中引導幼兒感知排序。2、引導幼...
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  • 前赤壁賦

  • 前赤壁賦——蘇軾壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙...
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“穿越”之旅
  • “穿越”之旅

  • 清晨,暖洋洋的陽光從窗外透了進來,我揉了揉雙眼,從甜甜的夢中醒來。爸爸説今天要帶我去一個特別的地方,至於是哪裏,到時候我就知道了。我們是從江西省上饒市出發的。沒過多久,就聽到導航裏傳來一個清脆的聲音:“您已進入福建省南平市。”我疑惑了:“咦?我們剛剛才在江西呀,怎麼一下...
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  • 滴水穿石

  • 滴水穿石1讀完22課,我心中有許多感想,現在我就來和大家分享一下。22課《滴水穿石的啟示》是一篇説理文,它開頭簡明有力,由滴水穿石的現象引出觀點。接着,又分別以李時珍,愛迪生,齊白石來舉例,讓我們心服口服。最後,再次點明道理:做任何事都要目標專一,持之以恆,才能取得成功。整篇文...
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穿戈壁作文800字
  • 穿戈壁作文800字

  • 我和我的幾個朋友去了戈壁沙灘,那裏到處荒無人際。我們在一位老師的帶領下前進着,走了大概三天後,我們迷了路。而在沙漠裏迷路,相當於走到了死亡的邊際。前面除了黃沙之外,只剩幾株孤孤零零的樹木,那樹木如同虯龍,彎彎曲曲。又像妖魔鬼怪在橫行。到了中午,我們開始,搶奪水源,搶奪那...
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《赤壁》杜牧
  • 《赤壁》杜牧

  • 杜牧的《赤壁》即物感興,託物詠史,點明赤壁之戰關係到國家存亡,社稷安危;同時暗指自己胸懷大志不被重用,以小見大。赤壁折戟⑴沉沙鐵未銷⑵,自將⑶磨洗⑷認前朝⑸。東風⑹不與周郎⑺便,銅雀春深鎖二喬⑼。【註釋】⑴折戟:折斷的戟。戟,古代兵器。⑵銷:銷蝕。⑶將:拿起。⑷磨洗:磨光...
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《穿牆透壁》的讀書筆記
  • 《穿牆透壁》的讀書筆記

  • 迷了一段時間中國古建築,看了不少相關的書,這是其中一本,也是,最重的一本!!!重死了!!導致我看的很慢!實在難以在路上擼着看。最後差了10頁沒看完就先還給圖書館了。看的慢還有一個原因:每一座古建築,都配有詳細的剖析圖。除了閲讀建築的總體介紹外,還可以對照圖示,仔細看非常細緻的`彩...
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杜牧赤壁
  • 杜牧赤壁

  • 杜牧的這首詩的開頭借一件古物興起對前朝人、事、物的慨歎。下面和小編一起賞析一下杜牧這首古詩《赤壁》!赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。【註釋】⑴折戟:折斷的戟。戟,古代兵器。⑵銷:銷蝕。⑶將:拿起。⑷磨洗:磨光洗淨。⑸認前朝:認出戟...
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穿越未來-穿越作文500字
  • 穿越未來-穿越作文500字

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的穿越未來-...
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  • 鑿壁偷光

  • 鑿壁偷光1讀完《鑿壁偷光》這篇文章後,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了,心裏久久不能平靜。這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年,他非常勤奮好學但因為家裏很窮,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由於買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士...
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穿越詩歌
  • 穿越詩歌

  • 三百年前的那個冬天,有你,有我,也有她,我們三人聊着未來,憧憬美好,相約在山水湖畔,要一醉千杯少,時光如逝,抓不住的昨天,想不到的明天,寒冷在今天來到了身邊,那一年我們在一起玩耍,如今我們相遇在網上都難,是忙碌佔據了我們點點的時間嗎?也許是怕打擾對方,也許是喜歡上了一份寧靜,當下雪的...
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壁虎_800字
  • 壁虎_800字

  • 今天是星期日,本來想休息休息,可是恰好又輪到我搞衞生,也只好拿起拖把把家裏都打掃一番啦,誰叫我答應了爸爸媽媽星期日打掃呢!可別説打掃衞生容易,看!我頭額上正冒着汗呢,可真累啊!拖着拖着,我覺得有點累了,便放下拖把坐在椅子上休息一會兒,忽然我感覺到衞生間的紙堆中有東西在蠢蠢欲...
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唐詩《赤壁》
  • 唐詩《赤壁》

  • 《赤壁》年代:唐作者:杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。《赤壁》賞析:詩篇開頭借一件古物來興起對前朝人物和事蹟的慨歎。在那一次大戰中遺留下來的一支折斷了的鐵戟,沉沒在水底沙中,經過了六百多年,還沒有被時光銷蝕掉,現在被人發現了。經過...
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專題