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關於手影變的文學百科

幼兒園中班科學公開課教案《手影變變變》
  • 幼兒園中班科學公開課教案《手影變變變》

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班科學公開課教案《手影變變變》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。【活動目標】1、引導幼兒通過探索與嘗試做出各種手影造型,...
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幼兒園公開課《手影變變變》教案
  • 幼兒園公開課《手影變變變》教案

  • 【活動目標】1、引導幼兒通過探索與嘗試做出各種手影造型,感受手影遊戲的多變性和趣味性。2、通過遊戲加強幼兒對影子的認知與理解,激發幼兒對手影遊戲的興趣。3、培養幼兒積極探索、大膽表現的學習品質。【活動準備】1、《手影遊戲》活動視頻;2、PPT圖片《生活中的影子》、...
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教案:小手變變變
  • 教案:小手變變變

  • 教案:小手變變變設計意圖:一天帶孩子們到户外活動,一個孩子跑過來對我説:"老師你看,我的小手變成小兔子了|",緊接着有很多孩子也學着做起來,看到孩子們玩得很投入,我立刻抓住契機,引導其他孩子們也一起玩手遊戲,孩子們興趣高昂,在陽光下變出了許許多多的東西。孩子們對小手變的活...
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小學作文手機變變變
  • 小學作文手機變變變

  • 我家裏有一件小“古董”——BP機,被鎖在家裏書櫃的櫥窗裏,我從來都夠不着。我以為那是手機。一天,我想讓爸爸把BP機給我玩。爸爸不肯,説那是他和我媽的定情物,要沒它,就追不到我媽了。於是,我問爸爸道,“那就是你們以前的手機咯。爸爸,以前的手機是怎樣的?”爸爸應聲道:“早年,沒有手...
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手機的變化
  • 手機的變化

  • “叮咚,有電話了!”悦耳的彩鈴兒聲,打破了家裏的安靜。爸爸戴着藍牙耳套接聽電話,連手機都不用拿,看着他接聽電話的樣子,引起了我很多回憶。記得小時侯,家裏還不是很富裕,爸爸的手機還是摩托羅拉的,不能發短信也不是彩屏的,而且還不是摺疊的,打電話時極不方便,那個穿着黑色衣,長長的機...
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變化的影子教案
  • 變化的影子教案

  • 【活動目標】1、激發幼兒探索影子各種變化的好奇心。2、引導幼兒通過實驗觀察獲得對影子變化的經驗。3、知道影子變化與光和物體的關係。4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。5、使幼兒對探索自然現象感興趣。【活動準備】1、手電筒,小巧的玩具,記錄紙等若干。2、電視...
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變化的背影作文
  • 變化的背影作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的變化的背影作文,歡迎大家分享。時光在流逝,萬物在更新,我,在成長,而你,卻在衰老。—...
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對手變幫手作文
  • 對手變幫手作文

  • 自打進入四年級以來,煩惱的事就沒斷過。不僅作業變多了,而且媽媽還為我報了各種補習班。最讓我心煩的是我換了一個同桌——王子怡。這個同桌可難纏了,我倆是“大吵家常飯,小吵天天戰”。最近的一次遭遇就是來自於她的“暗算”——她悄悄地扔了我的鋼筆和飯勺,害得我被老爸教訓...
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《小手帕變變變》教案
  • 《小手帕變變變》教案

  • 活動目標:1、認識小手帕2、探索小手帕的多種變法3、鼓勵幼兒大膽探究,積極參與遊戲並體驗遊戲的樂趣。活動準備:小手絹人手一條音樂《甩葱歌》《洗手帕》活動流程:幼兒學小貓走到自己的椅子上坐下來1、導入談話:小朋友們好!葉老師今天第一次見大家,我給大家帶來一個神祕的.禮物...
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大班社會《影子變變變》教案
  • 大班社會《影子變變變》教案

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的大班社會《影子變變變》教案,希望對大家有所幫助。”影子是光學現象,是日常生活中常見的現象,是幼兒所熟悉的,影子是幼兒幾乎每...
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手影戲説課稿
  • 手影戲説課稿

  • 1.小朋友們讀得太棒了!這樣好聽的故事,你們想不想把它演一演呀?2.組織學生玩手影戲。(1)先讓學生當“導演”。問:我們可以怎樣來表演呢?你有什麼建議?哪位小朋友做做“導演”?如:寧寧開端玩時的表情;小男孩來了以後,寧寧的神態,小男孩的神態;後來寧寧的表情又是怎樣?小男孩呢?...
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託班手指韻律操《手指變變變》教案
  • 託班手指韻律操《手指變變變》教案

  • 遊戲目標記住手指遊戲的動作。激發對手指遊戲的喜愛。遊戲準備小手本領大的視頻。《手指變變變》兒歌。遊戲過程一、小手本領引入。1、教師和幼兒討論小手都能幹什麼?2、讓幼兒説説自己小手的本領。3、觀看視頻,説説屏幕裏的小手能幹的,有沒有我們小手不會的.。二、學兒歌。...
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大班手工教案:杯子變變變
  • 大班手工教案:杯子變變變

  • 活動目標:1,通過製作作品,從中激發幼兒的想象力。2,充分運用壓,揉,捏,搓等方法提高孩子的動手能力。活動準備:陶瓷杯,橡皮泥,牙籤,火柴棒,絲線,鈕釦等活動過程:一,結合生活引出主題1教師提問:在我們的日常生活中你所見到的杯子是什麼樣子的?小朋友回答2教師:這些杯子用什麼製作的?小朋友回答...
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小班小手變變變教案
  • 小班小手變變變教案

  • 設計意圖:小班的幼兒自我認知、自我意識已經初步形成,對自己的身體及身邊的事物越來越感興趣。小手是孩子們身體上最常用、最熟悉的,他們每天用手做許多事情,對自己的小手已經產生了興趣。本次活動旨在讓孩子充分展開想象,讓幼兒在想想、變變、玩玩的過程中對自己的小手更加喜...
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《手影歌》教案
  • 《手影歌》教案

  • 活動目的:1、組織幼兒玩手影遊戲,並在玩遊戲的過程中創編手影兒歌。2、在創編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的'關係,沒有光就沒有影子。活動準備:1、投影儀一台,節目《小孔雀》。2、字卡若干,錄音機、磁帶。3、課前引導幼兒變手影,產生對手影的興趣。活動過程:(一)開始部分:1、導...
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多變的影子教案
  • 多變的影子教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的多變的影子教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。【活動評析】在日常生活中,雖然許多科學的奧祕,原理...
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小手變變變大班教案
  • 小手變變變大班教案

  • 作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小手變變變大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小手變變變大班教案1活動目標:1、會畫手印,並能根據手印的形狀大膽地想象...
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手機攝影課件
  • 手機攝影課件

  • 隨着手機攝像頭的分辨率越來越高,鏡頭及編輯應用程序越來越專業,手機攝影更加受大眾的喜愛和關注了。除了手機攝像頭本身的硬件條件之外,攝影者的拍攝水平無疑更是制約其成像效果的重要因素。我們整理了手機攝影的10個拍攝技巧,包括了一些攝影基本常識和構圖竅門,幫助初入門的...
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手影遊戲
  • 手影遊戲

  • 手影遊戲1吃了晚飯,我們一家人一起在客廳裏玩手影遊戲。我伸出手,把大拇指和食指一捏,剩下的三隻手指往上一翹,牆壁出現了一隻優美的孔雀頭。媽媽不甘示弱地從廚房裏跑出來,她用雙手搭在一起,牆壁上出現了一隻兇猛的雄鷹,媽媽的手指輕輕一動,雄鷹就飛走了。爸爸不慌不忙地説:“我...
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  • 王安石變法及變法影響

  • 引導語:我們一起來看看王安石有哪些變法,實行王安石的這些變法是否幫助朝廷的發展?北宋王安石於宋神宗熙寧年間進行的改革。治平四年(1067)正月,宋神宗趙頊即位。神宗立志革新,熙寧元年(1068)四月,召王安石入京,變法立制,富國強兵,改變積貧積弱的現狀。王安石建立一個指導變法的...
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背影的變化
  • 背影的變化

  • 背影的變化1就在家門緊貼着牆壁,隨後合上的那一刻,我知道,我後悔了。那些讓人流連的東西:遊戲、電視,都在這一堵讓人討厭的牆的後面。為什麼會有這個作業,我又為什麼會答應這個人出來散步!在街上緩步行走,我有點心不在焉,腦子裏全部是遊戲畫面。周圍的人對於我來説就像空氣一樣,徹...
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中班美術教案:小手變變變
  • 中班美術教案:小手變變變

  • 作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班美術教案:小手變變變,希望能夠幫助到大家。中班美術教案:小手變變變1活動目標:1、運用手的造型,想象創作意願畫。2、通過想象,在手的造型上進行添畫,創造出不...
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小手變變變藝術教案
  • 小手變變變藝術教案

  • 藝術是一種文化現象,大多為滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。下面是小編為你帶來的小手變變變藝術教案,歡迎閲讀。活動目標:1、運用手的造型,想象創作意願畫。2、通過想象,在手的造型上進行添畫,創造出不同形態的物體。3、體驗創造、變化的快樂。活動準備...
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大班手工鋼琴變變變教案
  • 大班手工鋼琴變變變教案

  • 作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的大班手工鋼琴變變變教案,希望能夠幫助到大家。活動目標1、學會觀察摺紙示意圖,折出一系列相關的造型。2、通過看圖示以及示範,掌握折...
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手影遊戲作文
  • 手影遊戲作文

  • “小黃狗,別跑呀!快回來!哈哈哈……”咦?這是怎麼回事?是我們班同學在玩手影遊戲。教室裏,同學們三個一羣、五個一夥,根據自己的喜好做着各式各樣的手影。我選了一隻和平鴿。因為它象徵着和平。我激動地來到大屏幕前。首先,我伸出左手的大拇指和右手大拇指,然後將兩隻手的大拇指交...
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