![一下語文好事情優質教學設計]( "一下語文好事情優質教學設計")
- 一下語文好事情優質教學設計教學目標：1、認字：認識15個生字，繼續鞏固隨文識字及滲透性識字。2、寫字：有目的的指導學生認為難寫的生字。並指導學生學習在評價中學寫字。3、熟練朗讀課文，使學生懂得隨着年齡的增長自己應當為別人做更多的事情。教學重點：培養學生自主學習，自主識...
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![小學語文下冊《做什麼事最快樂》優質教學設計]( "小學語文下冊《做什麼事最快樂》優質教學設計")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的小學語文下冊《做什麼事最快樂》優質教學設計，歡迎閲讀與收藏。小學語文下冊《做什麼事最快樂》優質教學設計1教學目標：1、正...
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![《成語故事三則》優質教學設計]( "《成語故事三則》優質教學設計")
- 教學要求：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會9個生字，綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容，知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料，使學生在理解寓意的過程中受到啟發教育。教學重點：1、清成語故事中精闢的語句，揭示其比喻義。2、強...
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![《好事情》教案設計]( "《好事情》教案設計")
- 〖教學目標1.使學生知道有了美好的願望必須付諸行動;做好事先從身邊的小事做起。2.能夠流利閲讀課文，體驗合作學習的快樂，在合作中學會傾聽、尊重別人。3.學會本課生字，會用所學的生字組詞、擴句。能正確書寫6個生字。〖教學過程一、激趣導入今天我們一起來學習課文《好事情...
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![一年級語文《好事情》公開課教學設計]( "一年級語文《好事情》公開課教學設計")
- 教學目標：1、認字：認識15個生字，繼續鞏固隨文識字及滲透性識字。2、寫字：有目的的指導學生認為難寫的生字。並指導學生學習在評價中學寫字。3、熟練朗讀課文，使學生懂得隨着年齡的增長自己應當為別人做更多的事情。教學重點：培養學生自主學習，自主識字的能力。繼續鞏固隨文識字...
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![北師版一年級下冊《好事情》的教學設計]( "北師版一年級下冊《好事情》的教學設計")
- 一、激趣導入。同學們，你們幫助過別人嗎？能把你幫助別人的事情給大家説一説嗎？（學生舉手發言）幫助別人以後，你的心情怎樣？（高興、快樂、幸福、自豪……）大家認為這些同學做的事情好不好？（根據回答引出課題“好事情”。）看來，同學們都是樂於助人的好孩子，你們真了不起！今天，我給大家帶來了...
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![小學語文《好事情》課堂教學設計]( "小學語文《好事情》課堂教學設計")
- 教學目標：1、認字：認識15個生字，繼續鞏固隨文識字及滲透性識字。2、寫字：有目的的指導學生認為難寫的生字。並指導學生學習在評價中學寫字。3、熟練朗讀課文，使學生懂得隨着年齡的增長自己應當為別人做更多的事情。教學重點：培養學生自主學習，自主識字的能力。繼續鞏固隨文識字...
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![北師大版二年級下冊語文《好事情》教學設計]( "北師大版二年級下冊語文《好事情》教學設計")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的北師大版二年級下冊語文《好事情》教學設計，歡迎大家分享。教學目標1運用學過的識字方法，認寫生字，感受漢字的形體美。2瞭解課文內容...
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![語文《一件好事》教學設計]( "語文《一件好事》教學設計")
- 語文《一件好事》教學設計一、教材分析1．背景知識這次習作是命題作文，是繼前面的看圖作文和觀察作文的基礎上，繼續訓練按事情發展順序寫一段話。從看圖習作到學習範文習作，要求更高一步。要初步培養學生學會審題。選材。2．教材特點教材分三個部分。第一部分，講了這次習作的題目...
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![《好事情》教學設計]( "《好事情》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《好事情》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《好事情》教學設計1〖教學目標〗1、使學生知道做好事...
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![《好事情》優秀教案設計]( "《好事情》優秀教案設計")
- 教學目標1痺擻醚的識字方法，認寫生字，感受漢字的形體美。2繃私飪撾哪諶藎結合語言環境體會“假使”、“恰好”、“委屈”等詞語的意思，並能用其中的一些詞語造句。3閉確、流利、有感情地朗讀課文，明白做好事情應從身邊的小事做起。教學重點學習生字、新詞，流利、有感情地朗讀...
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![《要下雨了》優質教學設計]( "《要下雨了》優質教學設計")
- 【教學要求】１、學會本課９個生字和７個詞語，認識７個字。２、正確、流利地朗讀課文。３、通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。【教學重點難點】１、正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、感歎語氣的句子。２、掌握生字的讀音和字形，結合...
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![一年級下冊《識字3》優質教學設計]( "一年級下冊《識字3》優質教學設計")
- 教材分析：這是一組兒童對韻，讀起來琅琅上口。讀了課文，看了插圖，孩子們就會感到大自然多麼美好，山清水秀、鳥語花香、綠樹紅花、萬紫千紅……我是大自然的主人，我愛美麗的大自然。設計理念：讓學生喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣;並對大自然的熱愛，收集對子和對對子的興趣。教學目標：1.會...
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![好事情的教學設計]( "好事情的教學設計")
- 好事情的教學設計教學目標：1、瞭解課文內容，理解尤拉的願望為什麼不能實現。2、明白要將美好願望付諸行動，從身邊的小事做起。3、會寫3個生字：如、別、給。教學重點：理解內容，懂得又拉的願望不能實現的原因。教學難點：明白要將美好願望付諸行動，從身邊的小事做起。教學過程：一、創...
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![《好事情》最新教學設計]( "《好事情》最新教學設計")
- 《好事情》是北師大版語文教材一年級下冊第十五單元“長大”中的第二篇主體課文。課文描述了一個叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些驚天動地的大好事，卻沒有意識到正發生在身邊的一些小事也是好事情，也更需要去做。課文內容生動有趣，貼近兒童生活實際，是進行語文...
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![《好事情》的教學設計]( "《好事情》的教學設計")
- 《好事情》的教學設計課文與學生：小尤拉像我們很多孩子一樣，是個純真、善良的孩子，他想做好事的願望是美好而可貴的，但卻不太實際。他淨想着做一些驚天動地、不同凡響的“大好事”，而不願意做具體的、實際的、平凡的、能對他人有幫助的“小好事”。課文離孩子生活較近，有兒童情...
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![小學語文一年級教案——《好事情》教學設計之二]( "小學語文一年級教案——《好事情》教學設計之二")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的小學語文一年級教案——《好事情》教學設計之二，僅供參考，大家一起來看看吧。課文與學生：小尤拉像我們很多孩子一樣，是個...
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![《一件好事》優秀教學設計]( "《一件好事》優秀教學設計")
- 《一件好事》優秀教學設計一、設疑導入，啟發談話同學們，誰願意把自己做過的好事説給大家聽聽，做了好事你的心情怎樣？在遙遠的德國，有姐弟倆也做了一件好事情（板書：一件好事）。想不想知道這是一件怎樣的好事？那就讓我們趕快來讀讀課文吧。二、初讀感知，自主識字1．自由讀文，遇到不認識...
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![語文課文《好事情》教學設計]( "語文課文《好事情》教學設計")
- 教學目標：1、認字：認識15個生字，繼續鞏固隨文識字及滲透性識字。2、寫字：有目的的指導學生認為難寫的生字。並指導學生學習在評價中學寫字。3、熟練朗讀課文，使學生懂得隨着年齡的增長自己應當為別人做更多的事情。教學重點：培養學生自主學習，自主識字的能力。繼續鞏固隨文識字...
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![語文園地一優質教學設計]( "語文園地一優質教學設計")
- 語文園地一優質教學設計一、教學要求1?引導學生觀察遊戲的過程，培養學生觀察生活的能力。2?能把自己做過的遊戲説出來，互相交流，學習詢問。二、教材説明這次口語交際的內容是説有趣的遊戲。圖上畫了三種遊戲：老鷹捉小雞、貼鼻子、丟手帕。教材用圖上小朋友的人數提示學生遊戲...
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![《好事情》優秀教學設計範文]( "《好事情》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、認字：認識15個生字，繼續鞏固隨文識字及滲透性識字。2、寫字：有目的的指導學生認為難寫的生字。並指導學生學習在評價中學寫字。3、熟練朗讀課文，使學生懂得隨着年齡的增長自己應當為別人做更多的事情。教學重點：培養學生自主學習，自主識字的能力。繼續鞏固隨文識字...
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![《好事情》課堂教學設計]( "《好事情》課堂教學設計")
- 《好事情》課堂教學設計教學目標：1、認字：認識15個生字，繼續鞏固隨文識字及滲透性識字。2、寫字：有目的的指導學生認為難寫的生字。並指導學生學習在評價中學寫字。3、熟練朗讀課文，使學生懂得隨着年齡的增長自己應當為別人做更多的事情。教學重點：培養學生自主學習，自主識字的...
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![《好事情》的優秀教學設計]( "《好事情》的優秀教學設計")
- 《好事情》是北師大版語文教材一年級下冊第十五單元“長大”中的第二篇主體課文。課文描述了一個叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些驚天動地的大好事，卻沒有意識到正發生在身邊的一些小事也是好事情，也更需要去做。課文內容生動有趣，貼近兒童生活實際，是進行語文...
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![《一路花香》優質教學設計]( "《一路花香》優質教學設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《一路花香》優質教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2.學會本課10個...
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![《好事情》的教案設計]( "《好事情》的教案設計")
- 第一課時教學過程：一、形象揭題，學習生字1、今天，我們要學習一篇新課文，題目是《好事情》。為了更好地學習課文，我們先來看一下本課的生字。2、出示投影尤拉如果救她打擾狼開槍正在夾着奶奶摔斷腿乖乖刷碗重要提示：正、重是多音字。3、小組討論，學習生字。4、認讀生字，反覆記憶。...
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文書都
