![文言文的翻譯:魏公子列傳]( "文言文的翻譯:魏公子列傳")
- 魏公子叫無忌，是魏昭王的小兒子、魏安釐王的異母弟弟。昭王去世後，安釐王即位，封公子為信陵君。當時範睢從魏國逃出到秦國任秦相，因為怨恨魏相魏齊屈打自己幾乎致死的緣故，就派秦軍圍攻大梁，擊敗了魏國駐紮在華陽的部隊，使魏將芒卯戰敗而逃。魏王和公子對這件事十分焦慮。公子的...
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![《史記。魏公子列傳》文言文閲讀及譯文]( "《史記。魏公子列傳》文言文閲讀及譯文")
- 公子聞趙有處士毛公藏於博徒，薛公藏於賣漿家，公子欲見兩人，兩人自匿不肯見公子。公子聞所在乃間步往從此兩人遊甚歡平原君聞之謂其夫人曰始吾聞夫人弟公子天下無雙今吾聞之乃妄從博徒賣漿者遊，公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負魏王而救趙，以...
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- 譯文:魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人，數遺魏王及公子書，請救於魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰：“吾攻趙旦暮且下，而諸侯敢救者，已拔趙，必移兵先擊之。”魏王恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望。...
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- 一、教學目標：（一）瞭解人物傳記的寫法。（二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“……為……”格式在文中的用法。（三）瞭解本文中一些詞的多義現象。（四）理解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神。字詞解釋注音釋義士無賢不肖（xiào,才能低的...
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![文言文《史記·魏公子列傳》閲讀題及答案]( "文言文《史記·魏公子列傳》閲讀題及答案")
- 文言文閲讀(19分)閲讀下面的文言文,完成5～8題。至鄴，矯魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之，舉手視公子曰：“今吾擁十萬之眾，屯於境上，國之重任，今單車來代之，何如哉？”欲無聽。朱亥袖四十斤鐵椎，椎殺晉鄙，公子遂將晉鄙軍。勒兵下令軍中曰：“父子俱在軍中，父歸；兄弟俱在軍中，兄歸；獨子無兄弟，歸養...
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- 文章首先按傳記的一般體例，概括介紹信陵君的身份。下面是小編幫大家整理的魏公子列傳課文翻譯，希望大家喜歡。魏公子列傳作者：司馬遷原文魏公子無忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐（音同“希”）王即位，封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊故，秦兵圍大梁，破魏華...
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- 江蘇四中教學目的：1．瞭解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。2．認識信陵君“仁而下士”的思想作風和侯嬴的超凡出眾的智慧。3.學習文中一些實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。教學重點和難點：教學重點首先是傳記主人公信陵君形象的分析，其次是烘...
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- 一、教學目標（一）瞭解人物傳記的寫法。（二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“……為……”格式在文中的用法。（三）瞭解本文中一些詞的多義現象。（四）理解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神。二、難點、重點分析（一）第1、2自然段怎樣介紹...
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- 【原文】魏公子無忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐(音同“希”)王即位，封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊故，秦兵圍大梁，破魏華陽下軍，走芒卯。魏王及公子患之。公子為人仁而下士，士無賢不肖皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。士以此方數千裏爭往歸之，致食客...
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![《魏公子列傳》教學反思範文]( "《魏公子列傳》教學反思範文")
- 魏公子列傳這篇文章，首先安排學生課下預習，明確預習目標，落實文章中的知識點，要在課文中做出標劃，把疑難問題記下來，便於課堂討論。課堂上給學生留有一定的時間用來合作解決文中的難點和預習中的疑問點。同時佈置討論要達到的'目標，要組員合作把文中的故事深情並茂的講出來。學...
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![節選自《史記·魏公子列傳》閲讀答案]( "節選自《史記·魏公子列傳》閲讀答案")
- 閲讀下文，完成第17-20題。（17分）公子自度終不能得之於王，計不獨生而令趙亡，乃請賓客，約車騎百餘乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過夷門，見侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行。侯生曰：公子勉之矣！老臣不能從。公子行數裏，心不快，曰：吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞；今吾且死，而侯生曾無一言...
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![魏公子列傳閲讀及答案參考]( "魏公子列傳閲讀及答案參考")
- 公子①留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵東伐魏。魏王患之，使使往請公子。公子恐其怒之，乃誡門下：“有敢為魏王使通者，死。”賓客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛會兩人往見公子曰：“公子所以重於趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟...
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![魏公子文言文閲讀]( "魏公子文言文閲讀")
- 魏公子公子聞趙有處士毛公藏於博徒，薛公藏於賣漿家。公子欲見兩人，兩人自匿，不肯見公子。公子聞所在，乃間步往，從此兩人遊，甚歡。平原君聞之，謂其夫人曰：“始吾聞夫人弟公子天下無雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣漿者遊，公子妄人耳！”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負魏...
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- 【學習目標】1．掌握重點實詞、虛詞及文言句式。2．進一步瞭解《史記》紀傳作品的主要特點。3．瞭解信陵君“仁而下士”“急人之困”的品質；體會侯贏等人以死報恩的思想感情。一、時代背景戰國時代，出現了一個特殊的階層，即“士”的階層，即知識分子階層。這些人走公室，跑私門，不狩不...
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![《魏公子列傳》讀後感範文500字]( "《魏公子列傳》讀後感範文500字")
- 一場勝戰不會只是一個將軍的奮戰，還有千萬士兵的團結；一個強國也不能只是一個國王的自我領導，還要有賢士的理智與籌謀。魏國離不開魏公子這樣的賢士，魏公子也離不開侯嬴和朱亥這樣的後盾。文章中其實已經將魏王和魏公子進行了鮮明的對比。“北境傳舉烽”而“魏王釋博，欲召大臣...
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- 魏公子列傳教學設計臨晉中學安曉霞一、課文特點和教學設想此文是典型的傳記，先交待人物基本情況，然後總寫人物性格，再選取典型事例，通過人物的言行去表現人物，近年高考文言文閲讀文段大都屬這種類型。因此，此課的教學，將這類文章的結構思路作為一個重點。在詞句方面，課文注得較為...
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- 《魏公子列傳》出自《史記·卷七十七·魏公子列傳第十七》，作者司馬遷。魏公子即信陵君，以下是小編整理的魏公子列傳原文及翻譯，希望能夠幫助到大家！【原文】魏公子無忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐（音同“希”）王即位，封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊...
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![《魏公子列傳》初中讀後感]( "《魏公子列傳》初中讀後感")
- 一場勝戰不會只是一個將軍的奮戰，還有千萬士兵的團結；一個強國也不能只是一個國王的自我領導，還要有賢士的理智與籌謀，魏公子列傳讀後感。魏國離不開魏公子這樣的賢士，魏公子也離不開侯嬴和朱亥這樣的後盾。文章中其實已經將魏王和魏公子進行了鮮明的對比。“北境傳舉烽”而“...
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![《史記魏公子列傳》的原文及譯文賞析]( "《史記魏公子列傳》的原文及譯文賞析")
- 至鄴，矯魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之，舉手視公子曰：“今吾擁十萬之眾，屯於境上，國之重任，今單車來代之，何如哉？”欲無聽。朱亥袖四十斤鐵椎，椎殺晉鄙，公子遂將晉鄙軍。勒兵下令軍中曰：“父子俱在軍中，父歸；兄弟俱在軍中，兄歸；獨子無兄弟，歸養。”得選兵八萬人，進兵擊秦軍。秦軍解去，遂救邯鄲...
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- 學習目標：1.掌握文中重要文言實詞、虛詞及句式，並能夠翻譯全文。2.瞭解作者由人物的活動展示歷史，在歷史的發展中刻畫人物，從而把人物、歷史都寫活的高超藝術手法。3.瞭解信陵君禮賢下士，救人於危難之中的思想品質，理解作者對信陵君的熱情禮讚。學習重點和難點：1．學習文言知識，把...
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- 魏公子列傳朝代：兩漢作者：司馬遷原文：魏公子無忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊故，秦兵圍大梁，破魏華陽下軍，走芒卯。魏王及公子患之。公子為人仁而下士，士無賢不肖皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。士以此方數千裏爭...
- 10545
- 公子的為人，心性仁厚而又能謙遜地對待士人。無論士人的才能高低，公子都謙虛地以禮相待，不敢因自己富貴而對人驕傲。因此，周圍幾千裏以內的士人都爭着來依附他，招來賓客三千多人。在那個時候，各諸侯因為公子賢能，賓客多，有十多年都不敢出兵謀取魏國。魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大...
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- 薛公為魏謂魏冉曰：“文聞秦王欲以呂禮收齊，以濟天下，君必輕矣。齊、秦相聚以臨三晉，禮必並相之，是君收齊以重呂禮也。齊免於天下之兵，其讎君必深。君不如勸秦王令弊邑卒攻齊之事。齊破，文請從所得封君。齊破晉強，秦王畏晉之強也，必重君以取晉。齊予晉弊邑，而不能支秦，晉必重君以事秦...
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![《戰國策·魏一·魏公叔痤為魏將》原文及翻譯]( "《戰國策·魏一·魏公叔痤為魏將》原文及翻譯")
- 魏一·魏公叔痤為魏將作者：劉向魏公叔痤為魏將，而與韓、趙戰澮北，禽樂祚。魏王説，迎郊，以賞田百萬祿之。公叔痤反走，再拜辭曰：“夫使士卒不崩，直而不倚，撓揀而不闢者，此吳起餘教也，臣不能為也。前脈形地之險阻，決利害之備，使三軍之士不迷惑者，巴寧、爨襄之力也。懸賞罰於前，使民昭然信之...
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![清明悼魏公散文]( "清明悼魏公散文")
- 去年的5月12日，遽然得悉魏公已去，瞬楞，疑惑，電話魏公同事，確是，眼濕。魏公已去20多天，然我一無所知，歉疚之情唯有仰天嗟歎！魏公霞儒，原縣物價局長，其與我，恩公也。上世紀八十年代我在基層供銷社掙扎着，有一天命運造化到人事局吳禮平同學處看到“以工代幹”可以轉幹的文件，我問我可以嗎？...
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文書都
