![《孔乙已》的十種導入法 教案教學設計]( "《孔乙已》的十種導入法 教案教學設計")
- 安徽郭瑞煒新課的導入要據所教班級的具體特點，以及教學時間、學情反映、外部環境等而變換，使學生保持新鮮感及閲讀學習的興趣。本文就《孔乙己》一文，蒐集、設計了十例導語略作淺析，以就教於同仁。１．巧設懸念。於漪老師講《孔乙己》時先講了這麼一段話：“據魯迅先生的朋友説，魯迅...
- 26964
![《孔乙己》教學設計範文]( "《孔乙己》教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《孔乙己》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《孔乙己》教學設計1教案背景新課程背景下的語文教學設計，應...
- 5625
![《孔乙己》優秀教學設計]( "《孔乙己》優秀教學設計")
- 教學目的1、理解小説的情節結構，精巧含蓄的佈局。2．學習用人物的外貌。語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。3．理解文章的主題思想。4．理解細節描寫在小説中的作用。重點難點1．重點1）學習用人物的外貌、語言。動作描寫來展示人物思想性格的寫法。2）理解文章的主題思想。2．難...
- 20592
![孔乙己教案設計]( "孔乙己教案設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的孔乙己教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學設想《孔乙己》這篇小説，揭示了舊時代的"國民性"問題，在教學中，應根據學生的實際水平，適當進行引...
- 31157
![《孔乙己》教學設計模版]( "《孔乙己》教學設計模版")
- [教學目標]1、認識封建科舉制度的罪惡，教育學生珍惜現在的學習生活2、在具體的自然環境和社會環境的描寫中，去分析人物的性格特徵，從而揭示孔乙己悲劇生活的社會根源。[教學重點和難點]：把握主題[教學時數]四教時一、導語：二、時代背景介紹本文寫於1918年冬天，發表於1919年4月...
- 29234
![《孔乙己》教案設計範文]( "《孔乙己》教案設計範文")
- 《孔乙己》教案設計（一）瞭解封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。（二）瞭解小説的社會環境描寫及其作用。（三）瞭解小説精巧的佈局，教學重點1．把握小説主題。2．分析孔乙己這一人物形象，學習小説多角度鮮明、生動刻畫人物的寫法。教學難點結合時代背景，深層領會小説的思想意義。課時安...
- 16807
![小學語文《孔乙己》教案設計範文]( "小學語文《孔乙己》教案設計範文")
- 【教學目標】1、深刻理解小説所揭示的主題思想。2、學習用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。3、探究小説人物的性格內涵，體會孔乙己形象的意義。【教學重點】1、分析孔乙己人物性格和其形象意義。2、掌握小説主題。【教學難點】結合時代背景，分析造成...
- 5935
![魯迅《孔乙己》教學設計]( "魯迅《孔乙己》教學設計")
- 教學重點：1.理解本文思想；2.體會精巧含蓄的佈局；3.理解環境描寫的作用；4.進行語言訓練。教學難點：本文思想的理解。教學時數：3課時。導入新課魯迅的小説中，哪一篇最好?學生討論，老師提供魯迅本人意見：魯迅先生有一位好朋友孫伏園，他也向魯迅提過這個問題。魯迅回答，他最喜歡《孔乙己...
- 33972
![《孔乙己》優秀教案設計]( "《孔乙己》優秀教案設計")
- 教學目的：1、欣賞作品精巧的佈局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細節描寫和環境描寫。4、討論作品深刻的主題。教學重點：細節欣賞教學難點：人物與主題的把握教學方法：研讀與精讀教學時數：三課時第一課時一、導入預讀1、激趣談話魯迅先生曾這樣答覆一位朋友，在他所...
- 26779
![孔乙己教學設計]( "孔乙己教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的孔乙己教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。孔乙己教學設計篇1教學目的：1.學習方法的...
- 9296
![孔乙己教案]( "孔乙己教案")
- 《孔乙己》寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四體不勤，窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時日，最後被封建地主階級所吞噬的悲慘形象。教學目標1.學習運用肖像、語言、動作和神態描寫來刻畫人物的方法。2.瞭解小説反映的現實生活。3.體會...
- 19349
![孔乙己 教案教學設計]( "孔乙己 教案教學設計")
- 會裏初中樑月教學內容：初中語文第三冊第三單元小説《孔乙己》第二課時。內容簡介：作品通過孔乙己這一受封建科舉制度摧殘的下層知識分子形象的塑造，揭示了封建科舉制度的腐朽，鞭撻了社會關係的冷漠。教學重點：分析孔乙己的形象。教學難點：認識孔乙己悲劇的根源。媒體運用：錄音機...
- 28497
![《孔乙己》教學設計]( "《孔乙己》教學設計")
- 教學重點：1、理解本文思想；2、體會精巧含蓄的佈局；3、理解環境描寫的作用；4、進行語言訓練。教學難點：本文思想的理解。教學時數：三課時。教學過程：導入新課魯迅的小説中，哪一篇最好？學生討論，老師提供魯迅本人意見：魯迅先生有一位好朋友孫伏園，他也向魯迅提過這個問題。魯迅回答，他最...
- 19357
![公開課《孔乙己》的教案設計]( "公開課《孔乙己》的教案設計")
- 教學目標：一、認識封建教育、科舉制度的罪惡，學習魯迅反封建的戰鬥精神。二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環境描寫在刻畫人物表現主題中的作用。學習本文遣詞造句的簡煉、精確。教學重點與難點：重點：運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。難...
- 6689
![語文課文孔乙己的教案設計]( "語文課文孔乙己的教案設計")
- 教學內容本文在教材第28—35頁。本文是魯迅先生的一篇著名小説。文章通過對一個受封建科舉制度毒害較深的迂腐窘迫而又自命清高的舊知識分子的刻畫，反映了當時整個社會的環境和當時整個國民的心態，表達了對整個封建社會的控訴和鞭撻，揭示了當時社會的病痛。教學目標知識與能...
- 16486
![《孔乙己》教學設計(人教版九年級必修) 教案教學設計]( "《孔乙己》教學設計(人教版九年級必修) 教案教學設計")
- [教材分析]《孔乙己》是人教版初中語文九年級下冊第一單元（小説單元）中的第一課。小説這一體裁在第三、四冊略有接觸，第五、六冊曾系統地學習小説的文體特點，本課承接已有的知識，先複習、鞏固所學知識，然後深入學習本文精練深刻含蓄的語言特色，挖掘作者刻畫人物形象和描寫社會環...
- 11928
- 認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的讀《孔乙已》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《孔乙己》是魯迅寫的一篇小説，在整篇小説中讓我印象最深的'就是下酒的小菜“茴香豆”。在小酒館裏，一般是些短衣幫在...
- 10359
![《孔乙己》(必修) 教案教學設計]( "《孔乙己》(必修) 教案教學設計")
- 學習目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小説通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、培養欣賞文學作品的能力。學習內容及步驟：一、解題本文寫於1918年冬天，發表於1919年4月的《新青年》雜誌，後來收入短篇小説集《...
- 28317
![孔乙己 教案教學設計(蘇教版八年級)]( "孔乙己 教案教學設計(蘇教版八年級)")
- 16.《孔乙己》教學目標1．學習運用肖像、語言、動作和神態描寫來刻畫人物的方法。2．瞭解小説反映的現實生活。3．體會語言的精練、深刻。教學重點、難點理解作品中的人物形象並體會語言的精練和深刻。教學準備錄音材料、課件、小黑板等。設計思路本單元是“小説之林”，要求學生...
- 6290
![《孔乙己》教學設計(本站論壇稿) 教案教學設計]( "《孔乙己》教學設計(本站論壇稿) 教案教學設計")
- 《孔乙己》教學設計張國生教學重點：1，理解本文思想；2，體會精巧含蓄的佈局；3，理解環境描寫的作用；4，進行語言訓練。教學難點：本文思想的理解。教學時數：三課時。導入新課魯迅的小説中，哪一篇最好？學生討論，老師提供魯迅本人意見：魯迅先生有一位好朋友孫伏園，他也向魯迅提過這個問題。魯迅...
- 18145
![《孔乙己》教學設計（通用10篇）]( "《孔乙己》教學設計（通用10篇）")
- 作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《孔乙己》教學設計（通用10篇），歡迎閲讀與收藏！《孔乙己》教學設計篇1一、情景導入同學們，歡迎大家來到咸亨酒店，今天我們跟隨魯...
- 18708
![孔乙己的教學設計]( "孔乙己的教學設計")
- 【設計説明】《孔乙己》是一篇傳統經典小説。孔乙己這個典型形象的鮮明特點，對學生把握小説結構、分析人物形象、體會思想感情有很大幫助。教法上，可以從不同的角度進行品讀，以研讀探究為主。安排三課時(後兩節連堂為佳)。【教學目標】1、通過填寫履歷表的方式，整體把握孔乙...
- 30049
![孔乙己(網友來稿) 教案教學設計]( "孔乙己(網友來稿) 教案教學設計")
- 廣州市第六十九中學周朝蓉教學目的：１、通過學習理解孔乙已是怎樣一個人物，認識封建教育毒害知識分子的罪惡和造成孔乙已悲劇的社會根源。２、理解肖像描寫對該畫人物性格的作用。３、理解文章中用詞的準確、精煉，提高學生的語言表達能力。教學重點和難點；１、通過語言，神態和動作描寫...
- 20025
![《孔乙己》的教學設計]( "《孔乙己》的教學設計")
- 《孔乙己》的教學設計教學目標：知識與能力目標：1、瞭解小説的時代背景，理解故事情節，體會小説揭示的主題；2、通過品讀孔乙己的外貌、動作、語言等方面的描寫，瞭解他鮮明的性格特徵。過程與方法：1、學習本文用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法和精巧含蓄的布...
- 8165
- 導語：《孔乙己》是近代文學巨匠魯迅所著的短篇小説，最早發表在1919年4月《新青年》第六卷第四號，後編入《吶喊》，是魯迅在“五四”運動前夕繼《狂人日記》之後第二篇白話小説。接下來小編整理了續寫孔乙已，文章希望大家喜歡！續寫孔乙已孔乙己離開了咸亨酒店，用那滿是泥污的雙手...
- 20235
文書都
