![隋朝的統治教學反思]( "隋朝的統治教學反思")
- 做好教學反思不僅在於教師的教學方式，還要結合學生的學習能力。接下來小編蒐集了隋朝的統治教學反思，歡迎查看，希望幫助到大家。篇一：隋朝的統治教學反思本課利用學案教學，這種模式能讓學生通過自主學習課本，對課堂上的一些重難點問題有所思考，使學生對歷史的線索更加清晰，特別在...
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![政治教學反思]( "政治教學反思")
- 政治教學反思先進的教學理念要通過先進的教學方式、方法體現出來，而教學理念轉變本身也要在教育教學方式轉變中進行，二者是相輔相成的關係。新課程改革中，在丘廣輝主持人的領導下，教研組秉承“立足教研，服務教研”的理念，開展了一系列的教學實踐活動，為一線教師開展教學研究、教...
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![教學反思（政治）]( "教學反思（政治）")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的教學反思（政治），歡迎閲讀與收藏。隨着現代教育技術的發展，利用多媒體技術輔助課堂教學在各學科中已逐漸被廣泛地應用。勿庸置疑，這種教育技術...
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![《明朝的統治》教學反思2篇]( "《明朝的統治》教學反思2篇")
- 身為一名人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《明朝的統治》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《明朝的統治》教學反思1《明朝的統治》是七年級下冊第三單元“統一多民族國家的鞏固和...
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![《明朝的統治》教學反思範文]( "《明朝的統治》教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《明朝的統治》教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。本節課的教學過程還算比較完整，從導入新課到突出明朝為...
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![七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》教學反思]( "七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》教學反思")
- 繁盛一時的隋朝一課，重點是隋文帝和大運河，難點是為什麼要開通大運河及其作用。課堂的環節很流暢，基礎知識落實的很到位。針對重點內容大運河，設計的動手繪圖，使班級的氣氛進入高潮。同學們很認真的繪圖，在他們認真的神情裏，我看到了希望。使得本課重點突出。為突破難點設計了兩...
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![《明朝的統治》教學反思]( "《明朝的統治》教學反思")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，我們要有很強的課堂教學能力，反思過往之事，活在當下之時。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《明朝的統治》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《明朝的統治》教學反思1本節課的教學過程還算比較完整，從導入新課到突出明朝為了加強中央集...
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![人教版七年級歷史上冊《繁盛一時的隋朝》的教學反思]( "人教版七年級歷史上冊《繁盛一時的隋朝》的教學反思")
- 本課利用學案教學,這種模式能讓學生通過自主學習課本，對課堂上的一些重難點問題有所思考，使學生對歷史的線索更加清晰，特別在小組學習過程中有利於培養綜合歸納能力，達標檢測有利於學生在拓展知識的前提下進一步鞏固知識點。教學方法是好的'，但在實施的過程中有好的一方面，也...
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![人教版七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》教學反思]( "人教版七年級歷史下冊《繁盛一時的隋朝》教學反思")
- 繁盛一時的隋朝一課，重點是隋文帝和大運河，難點是為什麼要開通大運河及其作用。課堂的環節很流暢，基礎知識落實的很到位。針對重點內容大運河，設計的動手繪圖，使班級的氣氛進入高潮。同學們很認真的繪圖，在他們認真的神情裏，我看到了希望。使得本課重點突出。為突破難點設計了兩...
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![統計教學反思]( "統計教學反思")
- 反思自己的教學，雖然比較注重設計一些貼近學生生活實際的統計活動，例如：“最喜歡的顏色”、“最喜歡的遊戲”等素材，但對統計教學的目標定位理解卻存在一定的偏差。也許是對課改新理念理解不透徹，同時也受分數的影響，以前總認為試卷上又看不到學生統計數據的過程，顯示出來的是結...
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![教學政治反思]( "教學政治反思")
- 教學政治反思隨着現代教育技術的發展，利用多媒體技術輔助課堂教學在各學科中已逐漸被廣泛地應用。勿庸置疑，這種教育技術的優勢是傳統教學手段所無法比擬的。它具有傳統教學手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調動師生的積極性、主動性和創造性，突破教學的重難點，從而能更容...
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![大一統的漢朝教學反思範文]( "大一統的漢朝教學反思範文")
- 一、教學目標方面1、實踐了新課程的某些重要教學理念教學目標方面：課程標準的教學建議要求“歷史課程應使學生獲得基本的歷史知識和能力，培養良好的品德和健全的人格”。“要注重拓寬歷史課程的情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養的同時，充分發掘課程內容的思想情感教育...
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![《統計》的教學反思]( "《統計》的教學反思")
- 《統計》的教學反思隨着科學技術的發展，統計在工農業生產，技術科學、社會經濟的應用更加廣泛，是現代公民所必須掌握的基本數學知識技能之一。統計知識的教學可以培養學生用數學的觀點認識周圍事物，用數學的思想方法去觀察、去分析現實社會，去解決日常生活中的問題，所以統計初步...
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![第十二課《大一統的漢朝》的教學反思]( "第十二課《大一統的漢朝》的教學反思")
- 一、成功之處1、實踐了新課程的某些重要教學理念教學目標方面：課程標準的教學建議要求“歷史課程應使學生獲得基本的歷史知識和能力，培養良好的品德和健全的人格”。“要注重拓寬歷史課程的情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養的同時，充分發掘課程內容的思想情感教育內涵，...
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![《繁盛一時的隋朝》教學反思]( "《繁盛一時的隋朝》教學反思")
- 本課利用學案教學,這種模式能讓學生通過自主學習課本，對課堂上的一些重難點問題有所思考，使學生對歷史的線索更加清晰，特別在小組學習過程中有利於培養綜合歸納能力，達標檢測有利於學生在拓展知識的前提下進一步鞏固知識點。教學方法是好的'，但在實施的過程中有好的一方面，也...
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![《隋朝的統一與大運河》的優秀教案]( "《隋朝的統一與大運河》的優秀教案")
- 教案示例本課重點：隋朝大運河；暴君隋煬帝本課難點：科舉制度的創設教學過程：一、導入複習提問：（1）北周是什麼時候統一北方的?（2）（展示楊堅的圖片），581年，這個人奪取了北周政權，建立了隋朝，他是誰？二、講授新課1、隋朝統一南北南北朝經濟的發展，迫切要求打破界限，加強經濟交流，結束分裂割據局...
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![《第12課大一統的漢朝》教學反思範文]( "《第12課大一統的漢朝》教學反思範文")
- 本學期很榮幸參加了州歷史學科課堂教學研討活動，並出了一節課。經過不到十天的準備，終於圓滿的完成了這節課，在這過程中，我遇到不少困難，但也獲益良多，對現在的課堂教學有了更加深刻地認識，以下是我對本節課的總結和感想：一、做好學情分析，從學生實際出發這節課在備課時共設計出了...
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![短暫的隋朝教案]( "短暫的隋朝教案")
- 第一節短暫的隋朝教案教學目標一、基礎知識目標隋的建立和統一；隋統一的原因及意義；隋朝重要的建設項目：興建兩都，廣設倉庫，開通運河，修築馳道；隋煬帝的暴政；隋末農民起義和隋的滅亡。二、能力培養目標通過對隋統一原因的分析，讓學生明白魏晉南北朝雖然處於分裂狀態，但已孕育着統一...
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![清朝專制統治的強化教學設計]( "清朝專制統治的強化教學設計")
- [課標內容]瞭解清朝加強專制統治的主要措施。[教學目標]一、知識與能力努爾哈赤統一女真各部，建立後金；皇太極改國號為清，改族名為滿洲；吳三桂引清兵入關，李自成起義軍失販；1644年，順治帝遷都北京；雍正時，設軍機處，專制皇權進一步加強；清朝統治者實行文字獄，強化集權統治。①通過了解...
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![《統計》教學反思_數學教學反思]( "《統計》教學反思_數學教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《統計》教學反思_數學教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《統計》教學反思_數學教學反思1扇形統計圖的學習是基於折線統計圖、條形統...
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![統計的教學反思]( "統計的教學反思")
- 篇一圍繞教學目標，我在設計本節課的教學過程時，力求體現以下理念：1.教學內容生活化。2.教學過程活動化。3.師生關係民主化。做得比較成功的如下：1.通過實踐活動，親身經歷統計過程。《國家數學課程標準》提出數學活動的開展要從學生已有的知識背景、熟悉的事情、生活經驗出發，使...
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![繁盛一時的隋朝教案]( "繁盛一時的隋朝教案")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的繁盛一時的隋朝教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。繁盛一時的隋朝教案1第1課繁盛一時的隋朝【學習目標】1、掌握隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建...
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![《統計》教學反思]( "《統計》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《統計》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。在教學人教版第三冊《統計》在教學中，我採用了不同的情境、不同的方法、不同的實踐...
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- 隋朝統一的措施1、改革官制，確立了三省六部制在中央設立尚書、門下、內史三省為最高權力機關。內史省的長官是內史監、令，是決策機關，負責起草皇帝的詔令，有取旨決策之功。2、減化地方行政機構，加強地方控制在地方，這改變南北朝以來，郡縣設立既多且濫，“地不過百里，數縣並置，户不滿...
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![隋朝的統一教案]( "隋朝的統一教案")
- 隋朝的統一教案學習目標：1、通過本課的學習，使學生了解隋朝的建立和統一，社會經濟的繁榮，大運河的開通及其作用等基本史實。2、通過引導學生思考與探索“隋朝開通運河是好事還是壞事”等問題，培養學生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。3、通過本課的學習，使學生...
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文書都
