![不要歧視殘疾人作文300字]( "不要歧視殘疾人作文300字")
- 有一本書，很受人們喜愛，有人在裏面學到了“菩薩心腸”，有人在裏面學到了''霹靂手段'',也有人在裏面感受到了“如來智慧”，這本書就是由日本喜劇泰斗，作家島田洋七的著作----《佐賀的超級阿嬤》，不要歧視殘疾人作文。它的主要內容是：因為貧困，媽媽被迫將年僅8歲的...
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![體貼殘疾人作文300字]( "體貼殘疾人作文300字")
- 關愛殘疾人我們家有一個親戚，我叫他大舅公。大舅公因為小時候爬樹，從樹上摔了下來，那時候因為醫療技術差，大舅公的'腿就變瘸了，他走路是一瘸一瘸的，走樓梯也是，比正常人走路及爬樓梯要慢幾拍，但他也不氣餒，還是努力的走好每一步。大舅公對人親切、真誠、客氣，他看到任何人都是他先...
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- 不要歧視殘疾人1《佐賀的超級阿嬤》講述了作者和外婆在佐賀生活的點點滴滴。因無力撫養，母親只好將年僅八歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。在艱苦的日子裏，樂觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿温暖、力量和希望，讓家裏永遠充滿笑聲！外婆是個清潔工，她的生活很貧窮。她每餐吃...
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![和殘疾人交朋友的描寫殘疾人作文400字]( "和殘疾人交朋友的描寫殘疾人作文400字")
- 以前，我總是瞧不起那些殘疾人，因為他們身上總是有一些缺陷，但是自從我看了殘運會之後我改變對他們的看法，因為這些殘疾人不但不自卑還勇敢的站在賽場上努力的拼搏着。這幅情景深深地打動了我，從此以後我再也不會看不起他們了!我就有這麼一個朋友，他的一條腿斷了，所以走路很不方...
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![當殘疾人真不容易作文]( "當殘疾人真不容易作文")
- 看着街上的殘疾人你可能會覺得他很笨，很傻，但如果你當上這個角色以後，會發現做事非常難，姚老師今天就讓我們當了一次盲人。老師先請鄧珂宇上來，讓他不用右手把衣服脱下來，他脱得還算快。老師又讓他把衣服穿上，他先把左手往袖子裏穿，結果穿進了右手的袖子，他聽到有人對他説：“把帽子...
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![描寫殘疾人的作文300字作文]( "描寫殘疾人的作文300字作文")
- 謝坤山是一位知名的殘障人士，雖然她的兩隻手一隻腳被電焦和一隻眼被電瞎了，但他不像其他殘障人士一樣，因為障礙而放棄自己的人生，他以堅強的毅力度過了重重難關，從來沒有放棄過，這種精神，是我看過中前所未有的，要是換作其他人早就已經不想活了，現在就讓我來敍述一下謝坤山這一位鼎...
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![關愛殘疾人作文：不容易的殘疾人]( "關愛殘疾人作文：不容易的殘疾人")
- 不容易的殘疾人今天下午的第一節課，老師組織了一次活動，讓我們用紅領巾把雙手捆起，扮成沒有雙手的的殘疾人喝水，體驗殘疾人的不容易。活動開始了。我左看右看，上看下看，最終決定用嘴巴咬着瓶蓋，把一瓶水小心翼翼地夾到了腿上，可是，正當我準備咬開瓶蓋時，飲料瓶從腿上滾了下去。這可...
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- 作者:黑白齋主-jsx86777137首先説一句套話：這世上，只要有人的地方，就有好、中、差，就可以分出三、六、九等來，就象是十個指頭有長短一樣。學生亦然。在很多教育家的眼裏，也許永遠沒有差生的概念，有的只是“沒有教不好和學生，只有不會教的老師。”但在我等教書匠的眼裏，一大羣學生...
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![2016年國際殘疾人作文：關愛殘疾人]( "2016年國際殘疾人作文：關愛殘疾人")
- 世界上的殘疾人很多，殘疾人需要我們去關愛，去幫助。小編收集了國際殘疾人作文，歡迎閲讀。第一篇：關愛殘疾人我們可以享受世界上美好的一切，可是有一些人卻連自己親人也看不到，我們可以邁開腳步大跑，可是有一些人卻只能一輩子坐在輪椅上，我們可以放開喉嚨大聲歌唱，可有一些人卻只能...
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![關心幫助殘疾人作文300字]( "關心幫助殘疾人作文300字")
- 同學們，在馬路邊你可能施捨過行動不便，又聾又啞的殘疾人，因此，你可能認為殘疾人都是自身能力差的弱者，如果你真這樣認為，那麼你錯了，殘疾人並不弱，現實生活中，雖然一些殘疾人需要幫助，但是還有一些的殘疾人，他們還幫助那些健全人，他們自強不息的精神值得我們學習。我們的榜樣張海迪，她...
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![不該歧視差生作文]( "不該歧視差生作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的不該歧視差生作文，歡迎閲讀與收藏。鄰居一位上五年級的男孩中午回到家裏，又遭受爸爸的一頓呵斥，哭聲傳得很遠。晚上鄰居串門...
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![我身邊的殘疾人作文300字]( "我身邊的殘疾人作文300字")
- 我家對面有個殘疾人，他是個啞巴、眼睛有點盲，他叫“平國忠”，奶奶告訴我他的名字的大概來歷是“長大以後忠心報答國家。”他雖然是個啞巴、眼睛又不太好，但是他卻整天用微笑度過每一天。記得有一次，我放學回家，看見他站在馬路上，我過去扶他過馬路，到了對面他摸摸我的頭好像在説“...
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![殘疾人作文]( "殘疾人作文")
- 世俗的眼光讓他們覺得無奈，他們不需要同情，但他們需要幫助，也需要我們所給予的尊重。他們從我們身上感受不到一絲絲温暖。他們和健康人擁有同一片藍天，同一個地球，但他們卻沒有同樣的機會和我們在這個不公平的世界上享受快樂的沐浴，人類表面的同情和內心的瞧不起，更讓他們傷心。...
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![歧視議論文]( "歧視議論文")
- 在各領域中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你知道論文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的歧視議論文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。歧視議論文1親愛的媽媽：您好！近來身體好嗎？天氣逐漸轉冷了，您可要注意身體，可別累壞了。媽媽，當我的信...
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![殘疾人也需要關愛]( "殘疾人也需要關愛")
- 叮鈴鈴放學啦！同學們像終於飛出鳥籠的小鳥，從學校直奔出來。同時，我也和我的一些朋友走回家，一起説説笑笑，聊一些愉快的事。就在半路上，我和我的朋友們遇上的一個殘疾人，就在我們想過去幫助他時，班級上的三大搗蛋鬼搶先跑了過去，我本以為他們那三大搗蛋鬼會改邪歸正過去幫助那個殘...
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![殘疾人,不懦弱小學作文800字]( "殘疾人,不懦弱小學作文800字")
- 白色的花瓣隨着風飄揚在空中，委婉而淒涼。翻開記憶的書，回憶起曾經的往事，記得我們一起仰望着流星的墜落，一起坐着盪漾的鞦韆......也許，不幸對你而言是一種迷茫和不知所措。或許，你不懂得不幸的含義。你總是説這是命中註定的，永遠無法改變。但你沒有絕望，只要生命有一絲希望，你絕...
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![我與身邊的殘疾人300字作文]( "我與身邊的殘疾人300字作文")
- 我與身邊的殘疾人300字作文殘疾人，多麼熟悉的字眼！相信我們身邊一定也有很多殘疾人。他們並不可怕，可怕的是他們們不知道上帝會給他們關上這樣一扇窗！使他們變成了又聾又啞的殘疾人。但是，他們並沒有放棄，因為他們熱愛生命！我們的生活中就有這樣的例子。她們是千手觀音。燈光打...
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![愛讓殘疾不再作文600字]( "愛讓殘疾不再作文600字")
- 打從幼時起，我便對殘疾人充滿了鄙夷之情。我厭惡他們，從來不同情他們。生活在同一片藍天下，一定擁有屬於他們的一片天地，我為何一定要干涉他們呢？從此，我對殘疾人更加的冷漠，更加輕視他們。直至那次起，我徹底顛覆了對殘疾人的態度——偶然翻開一本宣傳畫冊，我深深地被一張照片所震...
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![關愛殘疾人作文800字|關愛殘疾人作文]( "關愛殘疾人作文800字|關愛殘疾人作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關愛殘疾人作文800字|關愛殘疾人作文，歡迎閲讀與收藏。從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗着生活的...
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![不要物種歧視讀後感]( "不要物種歧視讀後感")
- 這是我近期看過的非常捨不得停下的好文了。小受是一隻犼（吼），不過被自己家山頭那些超厲害的大妖誤導，以為自己是一隻平凡的兔妖，自家長輩也是平凡的'沒什麼大能耐的妖怪...很久以前養了一個人類，是個太子（應該是...）人類病死之後就沉睡了，醒來的時候整座山頭只剩他一個，還聽説家裏...
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![關愛殘疾人作文300字]( "關愛殘疾人作文300字")
- 很多人都認為殘疾人沒用，是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。小編收集了關愛殘疾人作文，歡迎閲讀。第一篇：關愛殘疾人對於不屈不撓的人來説，沒有失敗這回事——單斯麥。真理終歸是真理啊，我算是明白了。怎莫回事呢?我想你一定會問。事要從五年級説起……小...
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![看望殘疾人心得體會300字]( "看望殘疾人心得體會300字")
- 當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼要如何寫呢？以下是小編整理的看望殘疾人心得體會300字，歡迎大家分享。看望殘疾人心得體會1近期，重慶理工大學材料青協與巴南殘聯將聯合開展一系列的“關愛殘疾人”的主題活動。材料青協的志願者...
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![關於殘疾人的作文300字]( "關於殘疾人的作文300字")
- 在世界的每一個角落,都有許多不幸的人。他們有的眼睛瞎了,有的沒手、沒腳……但他們非常的堅強,從來不為自己的不幸而感到自卑。下面就是小編整理的關於殘疾人的作文300字，一起來看一下吧。關於殘疾人的作文300字篇一在我童年的星海中，有許多小星星，這裏裝着我美好的回憶，但...
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![我與身邊的殘疾人作文300字]( "我與身邊的殘疾人作文300字")
- 以前，我總是瞧不起那些殘疾人，因為他們身上總是有一些缺陷，但是自從我看了殘運會之後我改變對他們的看法，因為這些殘疾人不但不自卑還勇敢的站在賽場上努力的`拼搏着。這幅情景深深地打動了我，從此以後我再也不會看不起他們了！我就有這麼一個朋友，他的一條腿斷了，所以走路很不方...
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![殘疾人不老-六年級-記敍文]( "殘疾人不老-六年級-記敍文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敍文，記敍文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敍文、敍事的記敍文、寫景的記敍文、狀物的記敍文幾大類。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的殘疾人不老-六年級-記敍文，歡迎大家分享。據調查，我國現有殘疾人6000多...
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