![變廢為寶四年級500字記敍文]( "變廢為寶四年級500字記敍文")
- 推開門，智慧的氣息撲鼻而來，衝入我熱情的懷抱。樹葉在窗外沙沙唱着，一場智慧的較量開始了。只見同學們有的爭得抓耳撓腮，如調皮的猴子；有的卻捷足先登，已經開始製作了。哈，我們的'主題是—變廢為寶！我與浩浩和欣欣一起體驗團結的力量。周圍的同學已經在忙手忙腳了，我們卻討論得熱...
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![變廢為寶六年級優秀作文]( "變廢為寶六年級優秀作文")
- “啊！不好了！完了！涼涼！”在我房間裏，我急的滿頭大汗。原來，我在我房間練毛筆字，一個不小心，幾滴墨水被我濺到了潔白的牆上，我心想：“老媽回來時發現，那就死定了！”在我急得團團轉的時候，我腦子裏靈光一閃，有了！我決定用我以前為了裝飾房間所以買的貼紙，貼在上面，先擋住一下，以前這貼紙我碰...
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![變廢為寶倡議書]( "變廢為寶倡議書")
- 變廢為寶倡議書1地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣;良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝...
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![變廢為寶三年級作文600字]( "變廢為寶三年級作文600字")
- 這天，我正在家專心致志地寫着暑假作業。突然，我看見媽媽拎着一大籃子的`瓶瓶罐罐準備扔掉。我一個箭步衝上去喊道“媽媽、媽媽，不要把這些瓶子罐子扔掉，把它們給我吧。”媽媽迷惑不解地問：“你這個小調皮鬼，拿這些東西幹什麼？”“你把它們給我就是了，這是祕密。”説完，我就拎起籃...
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![《變廢為寶》讀後感]( "《變廢為寶》讀後感")
- 最近，我讀了<<我的和諧家園>>這本書，最令我難忘的是變廢為寶了。文章裏説。舊毛巾積累到三條，用鐵絲一圈。綁上一根木棍，就變成了拖把。把舊衣服裁成大小相等的幾塊。縫好邊。各墊上一塊海綿，用橡皮筋綁在椅腳上，就成了漂亮的椅腳墊。看到這裏我心裏豁然開朗，因為我家是木地板。...
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![變廢為寶策劃書]( "變廢為寶策劃書")
- 變廢為寶策劃書一、前言⒈活動背景隨着社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高,而隨之產生的垃圾數量也不斷增多,人們開始懷疑,我們在提高文明的同時,是否也在破壞文明？地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為人類着眼於眼前的利益而肆虐破壞，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護...
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![變廢為寶話獎勵四年級優秀作文]( "變廢為寶話獎勵四年級優秀作文")
- 每個人無論做什麼事情都希望得到別人的承認、肯定。作為一個六、七歲的一年級的學生來説這一點更為強烈，一句誇獎的話語，一個鼓勵的眼神，甚至於一個真愛的撫摸都會讓孩子們興奮好長時間。每次都想對錶現好的學生給予一些物質上的獎勵，可是班級人數太多，頻繁的物質獎品真的讓我...
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![三年級變廢為寶的作文]( "三年級變廢為寶的作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級變廢為寶的作文，希望對大家有所幫助。三年級變廢為寶的作文1有一天，小明和小東一起去店裏幫媽媽買...
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![變廢為寶作文300字]( "變廢為寶作文300字")
- 星期六，小明到小強家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙説：“都是我不好！”小強忙説：“沒什麼，都是我自己不小心。”他們倆人自責後，小強立刻將破盤小心翼翼...
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![變廢為寶創客六年級作文]( "變廢為寶創客六年級作文")
- 每次大掃除後，家裏都會留下許多垃圾和廢品，而我則會在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，並把它變廢為寶。因為爸爸喜歡喝啤酒，所以家裏的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存放，成為變廢為寶的最佳原材料。看着那一個個的'易拉罐，我思考着該用它來做些什麼。忽然...
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![變廢為寶做筆筒三年級作文]( "變廢為寶做筆筒三年級作文")
- 今天，我到蕭山日報九樓去參加了變廢為寶活動——做筆筒。到了那裏，我拿出了半個薯片罐準備開工。老師發給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發給了我們製作的'工具。開始做筆筒了，我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是卻粘到了自己的手上，這時老師走過來告訴我説：“...
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![變廢為寶週記7篇]( "變廢為寶週記7篇")
- 歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的變廢為寶週記，希望能夠幫助到大家。變廢為寶週記1今天，x老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮...
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- 哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！小剛埋怨的説道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師佈置的家庭作業：洗碗。剛端着一鐵盤子去鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱着的盤子，打碎了兩個。小剛正在發泄呢。可這也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你説我有什麼用呀？小軍沒理由...
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![＂廢＂變＂寶＂-三年級作文]( "＂廢＂變＂寶＂-三年級作文")
- 一大早,一陣嘈雜的擠壓聲驚醒了我,我穿好衣服,往外一看,原來是媽媽正在把塑料瓶和易拉罐扔掉,我看見它們非常猶豫,就小聲説:別怕,我來救你們.我攪盡腦汁,忽然想出了一個點子,媽媽,等一等!我興奮又神祕地叫到.幹什麼?媽媽抬頭凝視我,我不加思索地説:您呀,放好心,保證不會...
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![廢變寶三年級作文]( "廢變寶三年級作文")
- 星期天一大早，媽媽就開始大掃除。過了一會，小沙看見媽媽提了一袋子瓶子、罐子往外走，小沙對媽媽説；“媽媽，要把它們扔掉嗎？”媽媽説：“是些飲料瓶，一拉罐，都沒用了。”“把它們仍掉怪可惜的，交給我吧！我能讓它們重新變成有用的東西。”“你？能行嗎？”媽媽看看那兜東西，又看看我，疑惑地問...
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![變廢物為寶物五年級日記]( "變廢物為寶物五年級日記")
- 哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！”小剛埋怨的説道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師佈置的家庭作業：洗碗。剛端着一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱着的盤子，打碎了兩個。小剛正在發泄呢。“可這也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你説我有什麼用呀？”...
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![變廢為寶小學三年級作文]( "變廢為寶小學三年級作文")
- 在炎熱的暑假裏，小裏到他的.同學小強家裏做客。小強非常高興，想要讓小裏看看自己的本領，他們吃完飯，小強對媽媽説：“今天我替你送盤子。”小裏一直跟在小強後面，兩個人一起去了廚房。小強心想“我這麼能幹，小裏一定會羨慕死我的！”他越想越美，可是他剛走進廚房，地上一滑，小強差一點...
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![《變廢為寶》説課稿]( "《變廢為寶》説課稿")
- 一、説教材1、設計意圖：一次性的物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環境的污染。根據新綱要的要求：指導幼兒利身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導思想。利用一次性物品來大膽進行創新制作，既培養了幼兒動手動腦能力，又培養...
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![變廢為寶四年級作文]( "變廢為寶四年級作文")
- 今天，老師拿着同學們的手工筆筒作品給我們看，當作品的照片發下來後，同學們都在細心地翻閲着，我也不另外。他們的作品其實是我們平時的生活垃圾——“衞生紙球的.球心”加工成的筆筒。他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙製...
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![四年級看圖作文：變廢為寶 700字]( "四年級看圖作文：變廢為寶 700字")
- 四年級看圖作文：變廢為寶_700字在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級看圖作文：變廢為寶_700字，希望對大家有所幫助。星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時候，搜出很多...
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![變廢為寶作文]( "變廢為寶作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的變廢為寶作文，歡迎大家分享。哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！小剛埋怨的説道。咦，這是怎們一回事...
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![變廢為寶週記300字四篇]( "變廢為寶週記300字四篇")
- 變廢為寶週記300字（一）今天，x老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個人沒帶。隨着x老師一聲令下，全班人都急忙的開始了自己的“傑作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻團團轉；有的人一會兒放鬆，一會兒...
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![變廢為寶小學生五年級作文]( "變廢為寶小學生五年級作文")
- 今天，我正在看電視，只聽見廚房裏叮叮噹噹響了好一陣，接着就見媽媽拿着一大袋飲料瓶和廢紙走出來。媽媽，您這是幹嗎？我好奇地問。媽媽説：扔了，沒有什麼用！我想：這麼精美的'飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經常告訴我們要注意環保，如果把這些瓶子拿來做一些手工製作，不是既廢物利用了，又保護...
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![變廢為寶教案]( "變廢為寶教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的變廢為寶教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。變廢為寶教案1教學內容:變廢為寶教學目標:[德育目標]：培養學生在生活...
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![變廢為寶週記]( "變廢為寶週記")
- 變廢為寶週記1在星期六下午，我在家按老師的要求做：爭當“變廢為寶”為主題的環保小衞士。於是，我在家裏開始冥思苦想起來。想了半天，我終於想出我要做什麼了。先不告訴你。我準備了剪刀、透明膠帶、一個空可樂瓶和幾個紙箱，這些廢材料。開始做了，我先把可樂瓶的上半部的三角形...
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