![有理數的除法評課稿]( "有理數的除法評課稿")
- 教師在教學中要注重學生主體意識的培養，鼓勵學生用自己喜歡的方法進行探索學習。下面是小編為大家整理的有理數的除法評課稿，希望能夠幫助到你們。劉老師講的是《有理數的除法》，整個課堂能夠依據新課標的要求，能夠較好的完成教學任務，課堂氣氛較為活躍，學生能夠積極參與。個人...
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![二年級數學《有餘數的除法》評課稿]( "二年級數學《有餘數的除法》評課稿")
- 所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。以下是小編幫大家整理的二年級數學《有餘數的...
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- 小數除法評課稿1複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要掌握的基本技能與技巧（3）幫助學生總結解題規律和解題方法，進一步提高運用所學知識分析問題...
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![有理數的乘除法的説課稿]( "有理數的乘除法的説課稿")
- 題目：有理數的乘除法所用教材：新人教版七年級上冊本次説課我共分成教材分析、教學方法與手段、教學過程分析和幾點思考四部分，具體內容如下：一、教材分析：（一）教材的地位和作用：本節課的內容是《新人教版七年級數學》教材中的第一章第四節，“有理數的乘除法”是把“有理數乘法”和...
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- 有餘數的除法的評課稿【10篇】1聽了劉老師執教的《有餘數的除法》一課，覺得劉老師在課堂上能充分考慮到學生學習的起點，她從學生熟悉的等分的事實開始來構建有餘數的除法算式，並讓學生通過動手操作發現分了以後還會有多出來的數，在此時劉老師讓學生嘗試用算式來表示。由於在...
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- 一節課，短短的四十五分鐘，但是真真正正的體會到了“台上一分鐘，台下十年功”的含義。本次，根據學校教務處的安排，我承擔了七年級的數學公開課。教學內容為有理數的乘法。在本節課的教學過程中，存在的不足有以下幾點：1、“負數乘零得零。”的知識點未設計到幻燈片上。2、在觀察、...
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- 小數除法評課稿1複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要掌握的基本技能與技巧（3）幫助學生總結解題規律和解題方法，進一步提高運用所學知識分析問題...
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![《小數除法練習課》評課稿]( "《小數除法練習課》評課稿")
- 5月20日，在數學骨幹班培訓會上，有幸聆聽了周俊琳老師執教的《小數除法練習課》,使我深受啟發。周老師的淡定、沉着、大氣也給我留下了深刻的印象。下面，我就談談自己的幾點認識。首先，上這節練習課的目的在哪裏？那一定是基於學生的實際情況。周老師通過課前測試題的反饋，使學生...
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![數學《同底數冪的除法》評課稿]( "數學《同底數冪的除法》評課稿")
- 《同底數冪的除法》一節內容比較簡單，一個要點是同底數冪的除法的運算法則，另一個是零指數冪及其應用。王老師很好的把握了這一點一、深入淺出，發掘教材內容。從教學目標的設定來看，突出表現了“體會冪的意義”。“整式的乘除”的運算基本就是冪的運算，通過加深對冪的理解和冪...
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- 有餘數的除法的評課稿精選1本節課的教學充分體現了新課標的理念，教師將新理念的核心“一切為了學生的發展”滲透在教學過程的各個環節之中，使整個課的教學洋溢着新課程特有的時代氣息，給人以耳目一新之感。這種“新氣息”具體表現在以下幾個方面。第一，創設豐富的情境，引導學...
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![有理數的除法説課稿範文]( "有理數的除法説課稿範文")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編幫大家整理的有理數的除法説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。有理數的除法説課稿1一、説教材1、教材的地位及作用。有理數的運算是本章的重點，是學好後續內容的...
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![《除數是一位數除法》的評課稿範文]( "《除數是一位數除法》的評課稿範文")
- 老師的《除數是一位數除法》一課，本課是小學數學三年級下冊第二單元中的整理與複習的內容。數學複習課的任務是為了幫助學生系統整理某一階段所學知識和技能，使之條理化、系統化，並通過查漏補缺將薄弱環節得以鞏固，提高學生自身學習能力和解決問題的能力。其目的是温故知新，完...
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![有餘數除法評課稿範文]( "有餘數除法評課稿範文")
- 篇一：有餘數的除法評課稿今天上午聽了趙在興老師“有餘數的除法”這節課，本節課的教學是表內除法知識的延伸和擴展，教學中雖然以表內除法知識作為基礎來學，但教材卻賦予它新的內涵。聽了本節課我有如下幾點體會：1.在課堂教學中老師明確本課教學目標和重難點，結合教材、利用教材...
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- 小數除法評課稿1複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要掌握的基本技能與技巧（3）幫助學生總結解題規律和解題方法，進一步提高運用所學知識分析問題...
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- 案例：1．探索計算7.98÷4.2的思路。談話：那我們遇到的新問題，能不能把它轉化成我們以前學過的知識來解決呢？我們一起小組討論一下，先來看要求（出示要求：一、請同學們想一想你準備怎樣計算除數是小數的除法。二、在小組裏互相説一説你的想法。三、把你的想法寫下來。）2.學生在小組裏...
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![《有理數的乘除法》説課稿範文]( "《有理數的乘除法》説課稿範文")
- 本次説課我共分成教材分析、教學方法與手段、教學過程分析和幾點思考四部分，具體內容如下：一、教材分析：(一)教材的地位和作用：本節課的內容是《新人教版七年級數學》教材中的第一章第四節，“有理數的乘除法”是把“有理數乘法”和“有理數除法”的內容進行整合，在“有理數的加...
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- 七年級數學《同底數冪的除法》評課稿《同底數冪的除法》一節內容比較簡單，一個要點是同底數冪的除法的運算法則，另一個是零指數冪及其應用。王老師很好的把握了這一點一、深入淺出，發掘教材內容。從教學目標的設定來看，突出表現了“體會冪的意義”。“整式的乘除”的運算基本...
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![小數乘除法的評課稿]( "小數乘除法的評課稿")
- 今天下午聽張老師講“小數乘除法的複習課”，講到某個環節，張老師就上去講了一會兒。聽完這一節課後，感觸頗多。現把張教師與學生互動的環節及思考記錄如下。教師要求學生在練習本上做，並要求學生“能口算的就口算”，幾分鐘過後，郭老師發現大部分同學已完成，就開始了對答案，其中有...
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![《有理數的除法》研修課説課稿]( "《有理數的除法》研修課説課稿")
- 各位老師下午好！今天我説課的內容是北師大版七年級第二章九節有理數的除法。有理數的除法是一種基本的有理數運算，它的學習是學生在小學已掌握了倒數的意義，除法的意義和運算法則，乘除法的混合運算，以及知道0不能作除數的規定和剛學過的有理數乘法的基礎上進行的，對今後正確熟...
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![有理數的除法説課稿]( "有理數的除法説課稿")
- 有理數的除法是一種基本的有理數運算，它的學習是學生在小學已掌握了倒數的意義，除法的意義和運算法則，乘除法的混合運算，以及知道0不能作除數的規定和剛學過的有理數乘法的基礎上進行的，對今後正確熟練地進行有理數的混合運算，並對解決實際問題都有十分重要的作用。本節課的'...
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![關於分數除法評課稿]( "關於分數除法評課稿")
- 《分數與除法》評課稿一、善於研究教材，用好例子教學圍繞教材上提供的例題分蛋糕，創設具體情境，以此激發學生的學習興趣，促進他們有效地開展學習活動。同時對教材內容進行選擇、組合、再造，製成分蛋糕的動畫課件，創造性地使用教材，體現的是用教材，而不是拘泥於教材。二、對新課程...
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![《有理數的乘除法》説課稿]( "《有理數的乘除法》説課稿")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的《有理數的乘除法》説課稿，歡迎大家分享。本次説課我共分成教材分析、教學方法與手段、教學過程分析和幾點思考四部分，具體內容如下：一、教...
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![有理數除法初一數學説課稿]( "有理數除法初一數學説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的有理數除法初一數學説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材1、教材的地位及作用。有理數的運算是本章的重點，是...
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- 導語：教學圍繞教材上提供的例題分蛋糕，創設具體情境，以此激發學生的學習興趣，促進他們有效地開展學習活動。以下小編為大家介紹有餘數除法評課稿文章，歡迎大家閲讀參考!有餘數除法評課稿1聽了劉老師執教的《有餘數的除法》一課，覺得劉老師在課堂上能充分考慮到學生學習的起點，她...
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![《有餘數的除法》評課稿]( "《有餘數的除法》評課稿")
- 本課教學設計頗有新意。老師從創設任務情景，激發學生學習熱情，聯繫學生生活實際解決身邊問題等幾個層面進行設計的。老師充分關注數學課的人文價值，努力創設融知識，道德，能力為一體的課堂。一開始，宓老師創設了活動情景，以奧運為契機，平均分送奧運吉祥物福娃的照片，代替傳統的分蘋...
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