![大班科學主題活動我的家鄉墾利教學設計]( "大班科學主題活動我的家鄉墾利教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班科學主題活動我的家鄉墾利教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。設計思路：主題三《我的祖...
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![大班主題教學活動：家鄉的黃河石]( "大班主題教學活動：家鄉的黃河石")
- 生成背景一天，揚揚小朋友從家裏拿來一本印有黃河石的掛曆，自豪地宣稱掛曆上的黃河石是蒼爸的收藏品。孩子們好奇地圍上去砍賞，七嘴八舌地議論起來："瞧，一條龍。""不，是雲彩。""像雪花。""像老爺爺。"同時，孩子們也提出了許多疑問："為什麼石頭的花紋都不一樣？""這些漂亮...
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![大班主題活動教學設計：旅行去]( "大班主題活動教學設計：旅行去")
- 一、運動活動目標：1、在自主遊戲活動中，體驗民間遊戲的樂趣。2、在爬長城的遊戲中，大膽表達自己的`感受。活動器材：輪胎、不同難度的高蹺、三毛拍，竹簾子，呼拉圈等活動過程：1、分散遊戲2、集體遊戲：爬長城：二、自主區角遊戲活動目的：運用多種材料，自主表現旅遊中的所見所聞。活動內...
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![中班主題活動《我》教案設計]( "中班主題活動《我》教案設計")
- 幼兒園中班主題教案：我設計理念：在如今多元化的幼兒教育領域中，我認為最富有中國特色的是“田野課程”。它把幼兒當作有特殊需要和興趣的個體，看作問題的發現者與探索者，用多種方式表達認識和感受。注重幼兒的興趣、生活、活動的延伸和聯繫。因此，根據“田野課程”的理念，結合本...
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![中班主題活動我的家鄉教案]( "中班主題活動我的家鄉教案")
- 活動目標：1．瞭解諸暨的一些名勝古蹟、風土人情、地方特產，由此萌發對家鄉的熱愛之情。2．初步培養幼兒收集資料的能力。3．培養幼兒敏鋭的觀察能力。4．願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。5．探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：1．教師準備一本諸暨風景掛曆和一些諸暨風景明...
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![大班科學活動《愛的印記》教學設計]( "大班科學活動《愛的印記》教學設計")
- 一、設計意圖肚臍是我們每個人身上熟悉卻又常被忽視的部位，孩子們對它的認知經驗缺乏。再有，大班幼兒所擁有的經驗和技能使他們樂於自我發現和探索，他們不滿足於知識的傳授，而更願意通過自己的努力獲得更多的知識經驗，他們也能通過分享同伴間共同收集的資料來完成更艱難和具有...
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![大班主題活動教案《我愛我的家鄉》]( "大班主題活動教案《我愛我的家鄉》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班主題活動教案《我愛我的家鄉》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動內容：1、瞭解家鄉名勝古...
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![大班教學活動設計]( "大班教學活動設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的大班教學活動設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班...
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![以《我的家》為主題活動的教學設計]( "以《我的家》為主題活動的教學設計")
- 以《我的家》為主題活動的教學設計一.設計意圖：本月我班的主題活動是“我的家”。家是幼兒最熟悉的地方，幼兒對家中的各種物品也是再熟悉不過的了。報紙是家中看似非常不起眼的東西，而每天我們都要從中瞭解時事信息，但看過後我們常常就隨手丟棄了。為了培養幼兒的環保意識，讓...
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![大班主題活動《我愛我的家鄉》教案]( "大班主題活動《我愛我的家鄉》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的`大班主題活動《我愛我的家鄉》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動內容：1、瞭解家鄉...
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![我愛家鄉教學活動設計]( "我愛家鄉教學活動設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的我愛家鄉教學活動設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。情況分析：家鄉在黃山腳下太平湖畔，風景...
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![大班主題活動可愛的家鄉教學反思]( "大班主題活動可愛的家鄉教學反思")
- 在第8周我們大班開展了《可愛的家鄉》主題活動，其中有一個活動讓我感到很震驚：社會活動——平湖風光。原本我以為這個活動肯定會讓很多的孩子感興趣，課前也在家園共育中提到讓家長帶孩子去看看家鄉風光，同時準備了很多平湖風光的照片、圖片、明信片，並將這些東西展示在黑板上...
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![託班科學活動:《科學》教學設計]( "託班科學活動:《科學》教學設計")
- 設計意圖：本次活動素材來源於《2-3歲嬰幼兒教養活動》發展期的一個小集體活動。“冰”對於託班的孩子來説是件“不可思議”的東西，觸摸上去冰冰涼涼的、看上去透亮透亮的。而水變冰、冰變水的變化過程能激發孩子無窮的好奇心。在玩冰的遊戲中，老師製作了有趣的冰蛋，大大小小...
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![《我的家鄉墾利》主題教案]( "《我的家鄉墾利》主題教案")
- 設計思路：主題三《我的祖國》中有“咱們去旅行”“家鄉的土特產”兩個活動。在開展這兩個活動時幼兒提出：“老師，書上説的都是別的地方的旅遊景點和土特產品，那麼我們的家鄉有沒有旅遊景點和土特產品呢？”因而生成了《我的家鄉---墾利》這個活動。從而激發幼兒熱愛家鄉熱愛家...
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![《我愛家鄉》教學活動設計]( "《我愛家鄉》教學活動設計")
- 作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《我愛家鄉》教學活動設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、看圖理解課文第一、二、三自然段的主要內容。2、...
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![大班科學活動《癢一癢》教學設計]( "大班科學活動《癢一癢》教學設計")
- 一、活動目標：1.瞭解哪些材料特別能引起癢的感覺，人體哪些部位特別怕癢。2.、在相互撓癢的過程中得到情緒的宣泄和釋放。二、活動準備：海面、羽毛、毛筆、積木、記錄表、記號筆。三、活動過程：哪裏最怕癢.1、師：小朋友們，你們和爸爸媽媽玩過撓癢癢的遊戲嗎?是怎麼玩的.?那你們...
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![大班科學活動教學設計模板]( "大班科學活動教學設計模板")
- 大班科學活動教學設計模板目的：1．觀察蠟燭燃燒，發現許多有趣的現象。2．產生觀察興趣，初步瞭解燃燒與空氣的關係。準備：1．“主蠟燭”一支。2．幼兒每兩人合用一張操作枱，另備托盤一隻、大小相同的蠟燭兩支、大小不同的玻璃瓶兩隻、碗兩隻、泡沫塊、顏色水、抹布等。過程：活動一看蠟燭...
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![大班活動教學設計]( "大班活動教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的大班活動教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大班活動教學設計1活動目...
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![大班主題活動教學計劃]( "大班主題活動教學計劃")
- 主題名稱：大自然的語言從頭到腳一、環境創設：1、牆角張貼一張天氣記錄表，供幼兒每天觀察後記錄，大班四月份教學計劃。2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，並作記錄。3、佈置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地瞭解水的三態變化及一些自然現象的形成原...
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![大班科學活動的教學設計]( "大班科學活動的教學設計")
- 大班科學活動的教學設計活動目標：1、嘗試用木棒架起彩泥的方法，發現"三腳架"具有穩定性。2、激發幼兒對科學探索活動的慾望，體驗成功的喜悦。活動準備：1、學具：遊戲棒、彩泥、一次性筷子、扭扭棒、海洋球。2、教具：記錄紙二張、課件一份。活動過程：一、讓彩棒站起來。師（出示彩...
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![科學活動設計教案大班]( "科學活動設計教案大班")
- 引導幼兒用科學的方法運米：每一次要運得一樣多，通過討論、示範明確運米的具體操作規則。以下內容是小編為您精心整理的科學活動設計教案大班，歡迎參考！科學活動設計教案大班活動目標：1、激發幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運米的科學方法。2、引導幼兒在活動中發現：用大...
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![幼兒園大班主題教案《我的家鄉墾利》]( "幼兒園大班主題教案《我的家鄉墾利》")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的幼兒園大班主題教案《我的家鄉墾利》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。設計思路：主題三《我的祖國》中有“咱們去旅行”“家鄉的土特產”兩...
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![大班玩泥巴主題科學活動教案]( "大班玩泥巴主題科學活動教案")
- 一、活動題目玩泥巴二、活動目標幼兒通過和泥的過程，瞭解和泥需要一定量的水。通過活動，提高幼兒的合作意識及手眼協調能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源泥製品若干、土若干(壤土)、水、盆。五、活動過程探究活動一看一看，這些泥製品是用什麼做的?(1)這些玩具是...
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![幼兒園大班科學活動教學設計]( "幼兒園大班科學活動教學設計")
- 科學活動――小小氣象預報員設計思路：大班孩子已經對大自然中的各種現象充滿探索的興趣，同時他們也在日常生活中積累了相當的知識和經驗。在活動中，孩子們特別對一些自然界中物象預報天氣的現象頗感興趣，他們從好奇到自己主動地探索：通過信息的收集、故事的討論、繪畫的表達和...
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![小班半日活動主題教學設計]( "小班半日活動主題教學設計")
- 小班半日活動主題教學設計主題《讓我試一試——方方和圓圓》設計意圖：本次半日活動是主題《讓我試一試——方方和圓圓》主題下的一個半日活動。在上個星期，孩子們在《吹泡泡》的子主題中，已經通過吹泡泡、玩泡泡、追泡泡、畫泡泡等一系列活動感知了泡泡的特性，也潛移默化的感...
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