![【推薦】《囚綠記》教案4篇]( "【推薦】《囚綠記》教案4篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《囚綠記》教案4篇，希望能夠幫助到大家。《囚綠記》教案篇1教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、...
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![《囚綠記》教案六篇]( "《囚綠記》教案六篇")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《囚綠記》教案6篇，歡迎大家分享。《囚綠記》教案篇1教學目標：一、教學目標知識與技能：聯繫當時的社會背景，瞭解作者的寫作...
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![囚綠記教案説明]( "囚綠記教案説明")
- 囚綠記教案説明第一課時教學目標1、能用生動的語言再現作者與綠藤的故事片段2、能比較熟練地運用種種符號給文章作批註教學重點、難點1、用生動的語言再現作者與綠藤的故事片段2、批註課前準備讓學生查找陸蠡的有關資料教學過程教學情境教師組織學生活動備註第一塊：與陸蠡...
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![陸蠡《囚綠記》精品教案]( "陸蠡《囚綠記》精品教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的陸蠡《囚綠記》精品教案，僅供參考，大家一起來看看吧。[教學目標]1、知識與能力目標：(1)瞭解作者的身世，加深對本文內涵的理解。(2...
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![《囚綠記》教案9篇]( "《囚綠記》教案9篇")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《囚綠記》教案9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《囚綠記》教案篇1知識與能力1．瞭解散文的相關知識，包括敍事散文的基本特點，以及言在此而...
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![關於《囚綠記》教案三篇]( "關於《囚綠記》教案三篇")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《囚綠記》教案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《囚綠記》教案篇1下面請同學們思考這樣一個問題。假如你是那株常春藤，你...
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![《囚綠記》教案三篇]( "《囚綠記》教案三篇")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的《囚綠記》教案3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《囚綠記》教案篇1學習目標：1、讀一讀2、畫一畫3、説一説4、賞一賞重點和難點1、掌握象徵的寫法。2、體會作者...
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![《囚綠記》教案彙編9篇]( "《囚綠記》教案彙編9篇")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《囚綠記》教案9篇，歡迎大家分享。《囚綠記》教案篇1教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感...
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![【熱門】《囚綠記》教案3篇]( "【熱門】《囚綠記》教案3篇")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《囚綠記》教案3篇，歡迎閲讀與收藏。《囚綠記》教案篇1教學目標：1、理清文章脈絡，學習本文精巧的構思藝術。2、學習本文託物言志的寫作手法。3、...
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![《囚綠記》 教案教學設計]( "《囚綠記》 教案教學設計")
- 《囚綠記》教案教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本文語言含蓄優美的特點。教學設想：1、這是一篇上個世紀三十年代的散文，含蓄優...
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![課文《囚綠記》教案]( "課文《囚綠記》教案")
- 教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本文語言含蓄優美的特點。教學設想：1、這是一篇上個世紀三十年代的散文，含蓄優美。藉助於多讀...
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![【熱門】《囚綠記》教案四篇]( "【熱門】《囚綠記》教案四篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《囚綠記》教案4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《囚綠記》教案篇1教學目標：1、從解讀題目入手，理清作者的感情線索。2、概括作者筆下綠的...
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![《囚綠記》教學設計方案]( "《囚綠記》教學設計方案")
- 一、教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本文語言含蓄優美的特點。二、教學重難點：1、重點：聯繫當時的社會環境，明確作者在抒寫對綠...
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![《囚綠記》教案彙編五篇]( "《囚綠記》教案彙編五篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《囚綠記》教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《囚綠記》教案篇1教學目標：朗讀以悟情品析以釋旨續寫以練筆教學方法：整...
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![囚綠記的教案]( "囚綠記的教案")
- 引導語：《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，該散文展示了人心靈中最真實最永恆和平安寧的一面，那就是和平安寧。下面是小編為你帶來的囚綠記的教案，希望對你有所幫助。一、教學目的：1、知識與能力瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。2、過程與方法瞭解有...
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![《囚綠記》教案彙編5篇]( "《囚綠記》教案彙編5篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的《囚綠記》教案5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《囚綠記》教案篇1學習目標：1、知識與能力：體味作者對“綠”的情感變化，學習反覆、...
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![《囚綠記》教案]( "《囚綠記》教案")
- 教學目標知識與能力1．瞭解散文的相關知識，包括敍事散文的基本特點，以及“言在此而意在彼”的表現手法。2．體會作者表達的深刻的思想內涵。3．瞭解如何運用象徵的手法，並能在寫作中進行模仿。過程與方法1．介紹本文的寫作背景，即作者當時所處的歷史環境，以便學生能夠準確、快速地理解...
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![《囚綠記》優質教案]( "《囚綠記》優質教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的《囚綠記》優質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。[教學目標]朗讀以怡情，品味以釋旨。[教學方法]整體感知，品讀賞析。[教學重點]研讀“...
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![囚綠記 教案教學設計]( "囚綠記 教案教學設計")
- 囚綠記教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本文語言含蓄優美的特點。教學設想：1、這篇上世紀三十年代的散文，含蓄優美。藉助於多讀...
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![《囚綠記》教案十篇]( "《囚綠記》教案十篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的《囚綠記》教案10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《囚綠記》教案篇1教學目標：1、從解讀題目入手，理清作者的感情線索。2、...
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![《囚綠記》的教案]( "《囚綠記》的教案")
- 一、教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本文語言含蓄優美的特點。二、教學重難點：1、重點：聯繫當時的社會環境，明確作者在抒寫對綠...
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![《囚綠記》教案5篇]( "《囚綠記》教案5篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《囚綠記》教案5篇，歡迎閲讀與收藏。《囚綠記》教案篇1教學目標：1、理清文章脈絡，學習本文精巧的構思藝術。2、學習本文託物言志的...
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![《囚綠記》教案10篇]( "《囚綠記》教案10篇")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《囚綠記》教案10篇，希望對大家有所幫助。《囚綠記》教案篇1下面請同學們思考這樣一個問題。假如你是那株常春藤，你接受作者“囚綠”這種...
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![囚綠記教案]( "囚綠記教案")
- 教學目標：1、理清散文的脈絡。2、通過記敍作者行為變化的語言，理解作者的感情變化。3、欣賞文中對綠細緻精彩的描寫。4、理解作者對綠色所賦予的深刻含義。教學重點：1、緊扣文本，把握作者對綠的摯愛之情。2、欣賞細緻精彩的景物描寫。教學難點：理解文章的主題思想和“綠”的深...
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![囚綠記教案設計]( "囚綠記教案設計")
- 《囚綠記》展示了人心靈中最真實最永恆和平安寧的一面，那就是和平安寧，優美詩意的生活才是人真正的需要，但當一種東西侮辱你的自由的時候，人會為了自由而反抗，甚至犧牲。學習目標：1、知識與能力：體味作者對“綠”的情感變化，學習反覆、比喻等修辭方法的運用。2、過程與方法：反覆誦...
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