朋友友誼作文彙總五篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的朋友友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友友誼作文 篇1

在古老的阿拉伯中有個傳説：傳説中有幾位好友在沙漠中旅行，在旅途中的某各地方其中的兩個吵了起來，一個還打了另一個耳光，被打的覺得受辱，一言不發，在沙子上寫下一句話："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

但他們繼續往前走，直到他們到了一片有水的地方，他們就決定停下。不幸又降在被打耳光的身上，他去水邊取水差點在水中淹死，幸好被另位朋友救起來了。被救起來後，他拿了一把小刀在石頭上刻了一句話："今天我的好朋友救了我一命。"

一旁好奇的朋友問道：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上；而現在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答説："當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，讓輕風拂平他的創傷，温暖他的心靈；否則，被幫助我們要把它刻在心裏的深處，任憑狂風暴雨也抹殺不了他的記憶，永存心裏。"

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助的，你就會發現這個世界上，就有很多真心的好朋友在你身旁……

不管是男朋友，女朋友，在真正的生活中，就算是最要好的、志同道合的、知己的朋友，也會有磨擦，我們也許會因這些小小的磨擦而分開。但每當我們自己一個人孤單寂寞的時候，總會想到過去的美好回憶；一些鎖碎的回憶，卻為孤單寂寞的心靈帶來無限的感覺和震撼！就是這種感覺和震撼，讓我們更明白朋友的重要！在此，希望我們都能夠更好的珍惜朋友之間的友誼，忘記你、我、他之間的瑣事和一些小小不言的……

偉大的真主説："天下穆民皆兄弟".我們XX更應該友好，更應該團結，求真主的相助，讓美好的陽光打在我們的臉上，温暖在我們的心裏。阿米尼！！！

朋友友誼作文 篇2

我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一個朋友，也是最好的朋友，我和她之間還存在一個小故事，我講給你們聽吧！

我和小敏是鄰居，她經常找我玩，有一天，她來到我家説：“借你的英語書用一下唄，明天之前我還給你。”當時，我毫不猶豫地把英語書借給了她，反正，我們明天才有英語課。第二天，我想：今天有英語課，我們英語老師可嚴厲了，小敏怎麼還沒來還我書呢？乾脆，我跑到她家去找她。結果，她家卻關着門。沒辦法，再不去上學就遲到了。快上英語課了，小敏還沒來，這次肯定要完了。我心裏這樣想，結果，果然沒有出乎我的意料，英語老師見我沒有書便問我：“你的英語書呢？”我説：“借給別人了。”可英語老師不相信我説：“沒有書還來上什麼學啊？站出去。”就這樣，在同學們的目光下，我站到了外面，當時，我心裏很難受，流下了眼淚，便在心裏想：小敏，我再也不跟你玩了，你不講信用，過了幾天，小敏來找我玩，並且把英語書給了我。我拒絕了她，心想：哼，我再也不理你了。後來，我才知道，原來她借了我的'書之後，用完本來想還過來，但沒想到她當天發了高燒，她的爸爸、媽媽把她送到醫院，她在醫院打了幾天點滴，昨天晚上剛回來，今天一大早就來給我還書了。知道原因後，我連忙去找小敏道歉，她卻説：“沒事，誰之間沒有點誤會啊。”於是，我們又和好了，並且更加形影不離了。

朋友，同學之間只有互相包容，涼解，才不會產生矛盾，所以，我們要珍惜身邊的朋友。

朋友友誼作文 篇3

從前，在萬巖山下住着小兔子哈利一家和小貓瑞迪一家。那裏長着一棵棵茂盛的大樹， 它可以擋住風，遮住雨，還可以擋住炎炎烈日，使得那裏更涼快。

有一天，他們上山去採果子，瑞迪採了許多山楂，但他看見哈利在對一個大蘿蔔發愣，就開玩笑地説：“喂！哈利，你再不採果子的話可就沒了。”哈利還是死盯着那個胡蘿蔔，説道：“我很喜歡吃胡蘿蔔，但是我一個人拔不出來。”瑞迪邊拔邊説：“我和你一起拔。”他們拽住蘿蔔頭，用盡了全力，還高興地唱起歌來：“拔蘿蔔、拔蘿蔔······”蘿蔔拔出來了，這時他們都想把蘿蔔佔為己有。但是等到哈利反應過來，瑞迪早就像離弦的箭一樣飛快地逃走了。回到家中，瑞迪心中暗暗自喜：呵呵，我把哈利的大蘿蔔搶了過來，這下我可以大飽口福啦！

過了一會兒，哈利來到了瑞迪家，他板着臉嚴肅地説：“我的胡蘿蔔呢？”瑞迪滿不在乎地回答：“你的那根胡蘿蔔剛剛讓我給做湯喝了。”哈利生氣了，説：“你把我的胡蘿蔔拿走了不説，你還把它做成湯給喝了，這算哪門子的朋友。”這時瑞迪紅着臉知道了自己的錯誤，説：“對不起，我太愛喝了。”“好，我們從今往後不做朋友了。”哈利生氣地説完，他“咣”地一聲關上了門。哈利走後，瑞迪心裏非常愧疚。想到：我們一起把蘿蔔拔出來，結果卻是我把它獨吞了，這樣因為一個胡蘿蔔失去一個朋友太不值得了。

幾天過後，瑞迪走進哈利的家門，説：“對不起，哈利，我不應該獨自拿走胡蘿蔔，應該共同分享咱們的勞動成果，請你原諒我吧。”哈利説：“你知錯就改，珍惜友誼，咱們還是好朋友。”哈利和瑞迪開心的擁抱在一起。

朋友友誼作文 篇4

晚上，和傳祥一起讀了繪本《好朋友的祕密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的，每每讀時總是放大了自己的聲音來壓住我的聲音。這次，在讀之前，我先要求傳祥猜測一下故事的內容，因為封圖上有一隻小刺蝟和一隻小白免，他很快就根據書名判斷説：“這個故事一定是講小刺蝟和小白兔友誼的。”也許，這就是繪本魅力之所在吧，簡單到總是能讓孩子們有信心去讀它，直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。

想是為了求證自己的猜測是否正確，傳祥讀的特別認真、特別賣力，好像生怕我搶了他的頭彩。同時，他還不忘用自備的筆去標註生字、圈點好詞句，好認真呀！很快我們就讀完了這本書，傳祥的猜測沒錯兒，故事是：一天，小兔頂着濃濃的烏雲和隆隆的雷聲，跑到好朋友刺蝟家裏，告訴它自己新發現的祕密“雷雨過後，白樺林裏就會冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺蝟就趕緊跑到白樺林。他們果然採了滿滿一籃子蘑菇，回家後做了好多個蘑菇餡餅。第二天，刺蝟也發現了一個祕密“一棵大粟子樹下藏着許多顆大大的粟子”，因為知道小兔最愛吃粟子，刺蝟就帶着揹簍，又急急地來到小兔家帶着它去撿粟子。在回家去的路上，小兔帶着刺蝟走了一條祕密的路，它們很快就看見不遠處的家了；刺蝟又帶着小兔去喝了玫瑰花叢裏的祕密清泉，還用泉水洗了洗頭和腳，可舒服了。小兔請刺蝟明天早上去它家，它還要和刺蝟分享一個小祕密；刺蝟説明天也要給小兔一個祕密呢。大家猜猜看，它們的祕密是什麼？呵呵，那天晚上，小兔忙着烤制了一個又香又甜的粟子蛋糕，刺蝟炒了一大鍋的粟子。

讀完了故事，剛剛合上書，傳祥就説：“問吧，媽媽，你準備問什麼問題？”好傢伙，傳祥直接反應到這兒了，他怎麼沒因為猜測事故情節準確而自我陶醉一會兒呢，我暗想。看來剛才那問題在他眼裏就不算是問題。“問題來了，請聽好！”我清了清嗓子説道。

問題一：讀完這個事故，你有什麼感想？

傳祥答：最好的朋友就跟媽媽一樣，可以把祕密告訴他。我要跟小兔和刺蝟學習，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把祕密和哥哥分享。

（傳祥的回答馬上扯到哥哥，雖是意料之外，但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想，見面一會兒就鬧”，為此沒少挨訓，這幾天我和他爸正針對這個問題對他進行教育呢。看來他已經學會了反思自己。馬上進入第二個問題。）

問題二：如果小兔和刺蝟不分享祕密，會是怎樣的？

傳祥答：如果小兔不告訴刺蝟祕密，刺蝟也不會告訴小兔祕密了，他們就不會知道別人是自己的好朋友了。我覺得小兔是最好的，它先告訴了刺蝟祕密。

（對這個回答不滿意，於是説：“媽媽覺得，小兔和刺蝟已經是好朋友了，只是在這個故事裏説的是小兔先告訴刺蝟祕密。要知道，好朋友是相互的，咱們用不着去在意是誰先告訴誰。”）

問題三：好朋友之前可以分享的除了祕密還有什麼？

傳祥答：還有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂。）我在電視裏看到過一個動畫片，一個小朋友叫西瓜，在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力，發到最後一個小朋友時，他發現少了3塊，於是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個小朋友。這個小朋友不要，老師説：“西瓜是真心分給你，你就拿着吧！”結果，下課了，班上的小朋友都圍着西瓜説西瓜真棒，還爭着往西瓜的兜裏塞巧克力呢。對了，他們每人是5塊巧克力。

（傳祥馬上就想起了這個故事，講的還特別的清楚，立即誇獎。這時，傳祥突然又想到要請同學來家裏玩，這事兒從放假前他就在同我商量，因為雙休日是不是家裏有事就是我加班，至今仍未滿足他的心願。得趕緊滿足他了。）

最後，引導傳祥明白捨得———有舍才有得的道理。

明知故問：“如果小兔和刺蝟不分享祕密，它們每個人能吃到好幾種好吃的嗎？”傳祥回答不能。我接着説：“你看兩個人就有兩種做粟子的方法，如果不分享，它們每個人只能吃到自己會做法的那一種，就吃不到另一種了。是吧？所以，有舍才有得。咱們現在就查查字典什麼是捨得。”無奈，他這會兒已經滿腦子請同學來家玩的事，我只好自己查了字典，大聲地念給他聽：“捨得：願意付出或割捨。小兔、刺蝟把祕密説出就是舍，然後他們有得，得到了更多好吃的。所以，兒子要記得要有舍才有得。”

“捨得”理論的灌輸很失敗，傳祥可能根本沒聽進去多少。因為，接下來他就使勁地圍着我，給我講起學校裏的事情，商量請同學到家裏坐客的事情。不過，沒有關係，相信慢慢地孩子自己會悟出處世之道，目前重要的是幫他搞好這次假期裏的同學小聚，讓孩子們開開心心的放鬆一下。

朋友友誼作文 篇5

友誼就像一個易碎的瓶子，裏面裝滿了與同學、老師或家人的快樂，但是必須要好好地呵護它，因為只要一不小心，它就會破裂。但是它又容易被恢復，只要雙方都能相互理解，它就能輕而易舉的被恢復。

有一次，我和最要好的朋友姚一茗一起攻克一道數學題。正當算到一半時，我們的意見發生了分歧，而且因此大吵了一架，還一連好幾天都沒有交流過自己的想法。

但其實我心中還是很想和姚一茗恢復友誼的，因為那天后來我算了算，兩個人的方法都是可以的。那為什麼我不去跟姚一茗説呢？只不過是一道小小的數學題嗎！其實不説一半是礙於面子，還有就是跟他賭氣，沒什麼大問題。

但到了第二週，我就覺得有點沉不住氣了，自從跟姚一茗吵了一架，就失去了一個交流的知音，也就沒辦法説出我心中的想法了。而正當我想去找姚一茗道歉時，他卻先主動的找了上來。

他對説我：“對不起，俞鄭欣，那天的確是我錯怪了你，我們倆重歸於好吧！”

“不，那天我也有不對的地方，希望你也能原諒我。”我誠懇地説。“嗯，我那天回去算了算，發現其實我們並不用為此大動干戈，因為這兩種方法都是可以的。”

“哦！是嗎，那到又為你我開闢了一種新的思路。”“什麼思路？”我問道。“你知道了我的，我也知道了你的，這不是為你我開闢了一種新的思路嗎？”“你呀，就是個調皮搗蛋，不得安寧的人！”“哈哈哈……”

這樣，友誼就在我們的笑聲中重新建起來了，而我們也再也沒有失去過友誼，雖然這是一次我與姚一茗之間不愉快的回憶，但它卻一定將帶給我們更多的快樂，也將裝進我們稱之為“友誼”的瓶子，我們會永遠擁有它，保護這段珍貴的回憶。

現在我明白了，友誼不再是一個易碎的瓶子，而是一個堅固的鐵瓶子，不會再那麼一敲就碎。因為只要這樣，雙方就會更珍惜自己的友誼，自己的夥伴，快樂的夥伴。