![吻別學壇,筆墨湧起散文]( "吻別學壇,筆墨湧起散文")
- 寒窗苦讀十三載，學海無涯難起航。歲月蹉跎不再返，繁華落幕亦埋葬。多少少年風華代，滴淚往昔化雲煙。斟酌筆墨寫滄桑，歷盡世事還書郎。我又一次站在人生選擇的十字路口上，前面是豺狼，後面是虎豹，左邊是深淵，右邊是泥濘。上走無路，下是地獄，一個弱小的我無論作出怎麼樣的選擇答案都是無...
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![畫壇巨匠教學反思]( "畫壇巨匠教學反思")
- 畫壇巨匠教學反思小學美術是以審美教育為核心，着力培養小學生的審美情趣。欣賞.評述教學是小學美術教學的一部分，它以小學生為主體，美術作品為客體，教師為橋樑，使學生對美術作品進行感受、體驗、分析、判斷並用文字表達出來，從而提高學生審美能力和創新能力。面對教學大綱的要...
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![學術論壇演講稿]( "學術論壇演講稿")
- 演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的學術論壇演講稿，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領導、老師：下午好！在各級領導的關懷幫...
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![月壇小學怎麼樣]( "月壇小學怎麼樣")
- 北京市西城區月壇小學創建於1963年7月，原稱月壇第二小學，下面是小編分享的月壇小學怎麼樣，希望能夠幫助到大家。一、學校簡介月壇小學位於迎賓路上，東臨西城體委，南臨月壇公園，西臨國賓館以及各大部委，北臨水利部居民區。該校現有教學班18個，學生人數576人，學校佔地4573平方米，校舍...
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![學校花壇的標語]( "學校花壇的標語")
- 1、環境你不愛，美景不常在。2、心中有情，腳下留情。3、小草正睡覺，請你勿打擾。4、有了您的真心呵護，學校才會更加美麗。5、美化生活，淨化心靈。6、給我一片綠，還你一片蔭。7、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。8、拯救地球，一齊動手。9、綠色象徵生命，珍惜生命，環保第一。10、讓綠色看...
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- 作為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《我與地壇》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《我與地壇》教學反思1《我與地壇》是史鐵生的代表作，課文節選了一、二兩個部分。史鐵生在《我與地壇》...
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![壇經教學反思範本]( "壇經教學反思範本")
- 而建立了佛教故釋迦牟尼，獨稱為佛也佛教於流傳的過程中，再分宗派─如印度的十八部派於是各個宗派的創始人及繼承者，即稱為祖也在印度佛教中，這祖的稱呼，還不明顯但於中國佛教中，卻十分注重─以中國的家族觀念，本非常濃烈也祖無祖意一個宗派的.形成，最初皆非刻意為之而是於理論的...
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- 教學目的：一、抓住關鍵句，品味揣摩作者深沉綿密而富有哲理意味的語言。二、熟讀課文，解讀作者對本文的哲理性思考,培養學生面對苦難的承受能力。三、通過學習，體味作者對親情的獨特感悟,體會母愛的偉大,培養學生養成珍惜自己眼前的擁有,學習體諒父母進而寬容待人的健康生活觀...
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![學習《壇經》的感受]( "學習《壇經》的感受")
- 新學期伊始，我們學習了《六祖法寶壇經》，共同向：未曾讀過一天書，卻能説出自性真理的禪宗祖師學習。在第一自序品中，六祖自述身世及其求法經歷，其中給我感悟最深的便是六祖在做偈之前説的那句話欲學無上菩提，不可輕於初學。上上人有下下智，下下人有沒意智，若輕人，即有無量無邊罪。多...
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![《我與地壇》教學設計]( "《我與地壇》教學設計")
- 【學習目標】1、瞭解作者殘疾後在地壇的啟示下對生命產生新理解、新感悟的歷程。2、從把握文章的線索入手，理解母愛的深沉偉大和孩子痛悔。3、品味文章沉靜、深沉、綿密的語言特色，學習本文借景抒情、情景交融的寫法。【教學重點、難點】1、體會作者筆下地壇寧靜肅穆、生機...
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![學術界論壇策劃書]( "學術界論壇策劃書")
- 活動名稱：桂子山師生論壇之——科學文化節系列活動時間：11月25日晚7點活動場地：待定活動方式：校學術科研部主辦、城環學院承辦活動內容：（一）論壇主題：全球環境變化與可持續發展（二）邀請老師：景才瑞教授，著名地質學家（三）準備：1、查找老師資料，特別是學術成績，供論壇開始時介紹時師用。2、...
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![《我與地壇 》教學設計]( "《我與地壇 》教學設計")
- 《我與地壇》教學設計作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《我與地壇》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《我與地壇》教學設計1教學目標：1.理解...
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- 《六祖大師法寶壇經》雲：蘄州黃梅縣東禪寺，五祖忍大師在彼主化，門人一千有餘。可是，還沒人合得衣、缽，不得不傳授盧慧能居士。唐朝以前眾生的根機較深利，頓悟的.人倒不多，這原因，如經雲：正法時持戒堅固;像法時參禪堅固;末法時念佛堅固。所以達磨祖師於梁武帝普通元年(520年)來東土...
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![小學師德論壇徵文]( "小學師德論壇徵文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你所見過的徵文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小學師德論壇徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學師德論壇徵文1三尺講台，粉墨耕耘；春蠶燭光，潤物無聲。在...
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![地壇小學怎麼樣]( "地壇小學怎麼樣")
- 北京地壇小學建於1963年，地處古老而又幽靜的地壇公園北側，是北京市一所具有一定辦學規模的老校。下面是小編分享的地壇小學怎麼樣，希望能夠幫助到大家。一、學校簡介北京地壇小學建於1963年，地處古老而又幽靜的地壇公園北側，是北京市一所具有一定辦學規模的老校。學校佔地面積...
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![《想念地壇》教學設計]( "《想念地壇》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《想念地壇》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![學術論壇主持詞]( "學術論壇主持詞")
- 活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現在的社會生活中，越來越多的活動集會都要用到主持人，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的學術論壇主持詞，希望能夠幫助到大家。各位領導、各位老師：大家下午好！xx年度學術論壇今天在這裏如期而至。本次論壇的主...
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- 菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃。慧能大師這個振撼人天的名偈，在中國佛學史上已經是有口皆碑了。然而《六祖壇經》，卻很少有人對它進行深入的挖掘和研究。《壇經》是浩淼三藏典籍中唯一的一部具有中國獨特風格的本土經典。作為禪宗的重要經典，它創始於中唐諸宗競...
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- 我與地壇教學設計1一、地位與作用：《我與地壇》是高中語文教材第二冊第十一課，也就是第三單元的第三篇課文。從教材體例的系統上來説，從第一冊的“整體感知”、“理清思路”、“概括要點”到第二冊的“篩選信息”、“研究探討”、“分析評價”，是將提升學生的語文能力作為訓...
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![學校的花壇作文]( "學校的花壇作文")
- 我的學校是湖口縣第一小學，原名勝利小學，有100年的歷史了。校園裏，有神聖的主席台，有精緻的雕像，有鮮豔的紅旗和雄偉的教學樓……美麗極了。在美麗的校園裏，我最喜歡的還是鳥語花香，綠樹成蔭的花壇。花壇外有圍欄，花壇內有一小片的花叢，花叢中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鵑花...
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![學子講壇活動策劃]( "學子講壇活動策劃")
- 一、活動介紹“學子講壇”是學生的講堂，由學生來講，並動員廣大學生到場觀摩學習，主講人不僅僅是優秀的學生幹部，每個自強不息的學生都能參與其中。學子講壇的`宗旨是：“談論我的經歷，收穫你的經驗。”“學子講壇”提供了這樣一個平台，和同學們一起探討人生，互動學習，收穫經驗，同時...
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![學習《六祖壇經》有感]( "學習《六祖壇經》有感")
- 凡是佛學、佛教界的人都知道,佛經都是佛的言論所集。但惟有一部是除釋迦牟尼言論之外的佛經,這就是《六祖壇經》,這部經是佛學在中國這塊土地上所結出的無以比喻的佛果,是中國佛學、佛教乃至世界佛學、佛教的一大法寶。這部偉大的經典既誕生在中國的土地上,就與中華民族...
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![花壇小學作文]( "花壇小學作文")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的花壇小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。花壇小學作文1我的學校有一個美麗的花壇，她幾乎是一年四季都色彩繽紛，芬芳撲鼻。春天，小草從地裏探出...
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![花壇小學生作文]( "花壇小學生作文")
- 我的學校有一個美麗的花壇，她幾乎是一年四季都色彩繽紛，芬芳撲鼻。春天，小草從地裏探出頭來，挺着胸，昂着頭，好像在説：“瞧，我多厲害！”花兒也挺起她那嬌嫩的身姿，儘量將她那沉睡了一個冬天的花苞展開，向人們炫耀她的美麗。假檳榔樹也努力把葉子伸出樹枝，給花園增添一份姿色。花園裏到...
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![《壇經》教學文案設計]( "《壇經》教學文案設計")
- 《壇經》教學文案設計【教學目標】1.瞭解佛教在中國的傳播以及對中國文化的影響。2.瞭解《壇經》的語言特色，積累常用的文言實詞和虛詞。3.批判地繼承佛教思想對於現代社會人生的啟示意義。【教學過程】一、整體感知1．關於禪宗禪宗是具有中國特色的佛教流派，它既不是延續印...
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