![愁小學作文]( "愁小學作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的愁小學作文，希望能夠幫助到大家。愁小學作文1下雨了，誰家在愁淋濕了衣服？誰家在愁衣服沒幹？誰人在愁打濕了心情？而我，都愁！一下雨，心...
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![鄉愁小學現代詩歌]( "鄉愁小學現代詩歌")
- 鄉愁從來是一種閒愁無論客舍長安還是天涯羈留，日子有好有壞卻為這事一個個愁白了頭真那麼想嗎，卻推説有家難回總向紅塵裏扎堆所以我説啊，要回趕緊回去老家的`碑前哭一哭去村頭的酒肆醉一醉...
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![聖誕也憂愁小學作文]( "聖誕也憂愁小學作文")
- 每個人都講究禮尚往來，別人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以後誰還和你作朋友呢？就因為這種死要面子的行為賀卡成了一種有一點虛假的友情，同學間就用賀卡來評價友情，以往很好的朋友就應不送賀卡而不歡而散。賀卡雖然滿載祝福，但毫無實際意義，可以稱得上是一種浪費。雖然是一...
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![愁中收穫小學作文]( "愁中收穫小學作文")
- 雖然有句詩叫作“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”然而，我覺得幾乎所有的“愁”中都能得到一些收穫。當然，從前的我，是不懂得這些的！摔跤愁“嗚哇，”剛剛學會騎自行車的我就騎着自行車去挑戰陡坡。在一陣風的吹撫下，我如同一隻離弦的`箭，迅速的俯衝下去。糟了，糟了，大事不妙，...
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![離愁（小學作文）]( "離愁（小學作文）")
- 清晨，整個北京城剛剛從睡夢中醒來，我漫步在橋上，跨過河去學校。偶然問，我發現了那黑暗中的點點金黃，我揉了揉睡眼，藉着清晨的幾束陽光定睛細看，沒錯，是迎春花開了。河邊的幾叢乾枝中，只有零星的幾朵，它們是最富有好奇心、最着急出來見識見識這個大世界的。河另一邊的柳樹也睡醒了，枝...
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![美麗的莫愁湖小學作文]( "美麗的莫愁湖小學作文")
- 初春的早晨，陽光明媚，空氣清新，我今天要跟南京日報的老師去莫愁湖賞花，真激動啊！剛進莫愁湖，一陣清香撲面而來，遠遠望去，海棠成羣結隊地開着，一片片彩霞映滿了天空。海棠花的品種豐富，主要有：西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠和木瓜海棠。其中西府海棠最特別，它來自日本，樹枝直直的，衝向雲...
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![我真愁啊小學作文]( "我真愁啊小學作文")
- 我象棋下得不錯，數學也學得好，就是怕習作，每次一拿到老師給的作文題，我就開始發愁，不知道該寫什麼。有一次，老師讓我們從中國四大名著中任選一兩個人物編一個故事。我絞盡腦汁地想啊想，還是想不出來要寫什麼。因為平時我很少看《西遊記》、《三國演義》這些名著，對裏面的人物根本...
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![鄉愁如茶小學四年級作文]( "鄉愁如茶小學四年級作文")
- 鄉愁是一杯茶，苦澀中帶着一點甘甜，卻不會愈衝愈淡。最近，我們學校新建了一座鄉愁館，裏面分為五個展區：綜合展區、卧房展區、正堂展區、廚房展區和農耕展區。走近鄉愁館，展現在眼前的一株古樹樁，上面刻着“鄉愁館”三個殷紅的大字。推開厚重又古老的木大門進入鄉愁館，你會看到各式...
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![少年也有愁滋味小學作文]( "少年也有愁滋味小學作文")
- 下午第三節自習課，老師吩咐我們自己自修，同學們都在認認真真得寫作業。前後桌的兩個女生看老師一走就開始嘮起家常來了，這會兒聊起了明星的面容，那會兒又拿出零食滋流嘻唰得吃了起來。我坐在她倆的附近認真得做着數學作業，不時得就被她倆的吵聲打斷思緒。忍無可忍之際，我拿出棉...
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![我讀懂了鄉愁小學作文]( "我讀懂了鄉愁小學作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我讀懂了鄉愁小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。“鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，……...
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![遊莫愁湖小學作文]( "遊莫愁湖小學作文")
- 今天是星期六，晴空萬里，白雲飄飄，天氣十分好，我的心情也和天氣一樣好，因為今天我就要和爸爸媽媽一起去莫愁湖看我期盼已久的大黃鴨了！我可是開心的昨晚一夜都沒睡好呢！我們到了莫愁湖北門（大黃鴨在北門），買好門票，我就開心得蹦蹦跳跳的朝公園奔去。一進入莫愁湖公園，我就看到了一隻金...
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![秋風愁的小學作文範文]( "秋風愁的小學作文範文")
- 夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無奇和夏天一個模樣，可你不知道發生了多少變化。當秋風無情的颳走枯葉，你從未感覺，秋風可觸，可聞，可感。當一些人無情的傷害你，你感覺很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風和傷害身體感覺一模一樣，可心上的`感覺...
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![鄉愁教案小學]( "鄉愁教案小學")
- 讀《鄉愁》，是中國人與中國人在用心説話，在用心交流。讀了《鄉愁》，遊子的那顆火熱赤誠的心便會呈現於每一個有良知的中國人的心裏。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地朗讀全詩，並能找到記憶的恰當方法4能夠結合該篇自己創...
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![分享憂愁小學作文]( "分享憂愁小學作文")
- 分享憂愁小學作文1培根説過：“如果你把快樂告訴給一個朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在我的生活中，也有許多快樂和憂愁，今天我就選出我記憶最深的兩件事。記得有一次，我考試考得好，爸爸説給我買一個玩具，讓我選一個玩具，我選了一個玩...
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![我感受到的鄉愁小學作文]( "我感受到的鄉愁小學作文")
- “此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。在靜寂的春夜裏，聽着淒涼的《折楊柳》，誰會不起思鄉之情呢?多麼經典的一句詩啊!藉着淒涼的《折楊柳》表明了天下多少遊子的心聲!季羨林初到哥廷根時，想念祖國想得神牽夢繞，就像他在文章中寫到：“我現在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有...
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![鄉愁小學作文]( "鄉愁小學作文")
- 臨近農曆新春，腦海裏總會掠過幾分思鄉之情。屈指一數，也有六年之舊每回家鄉過年了，心裏難免會有幾粉思念，幾分惆悵……失落的心情實在難以言狀。下面是小編為您整理的關於鄉愁小學作文的相關資料，歡迎閲讀！鄉愁小學作文1炎熱的夏天已漸漸遠去，秋天邁着輕快的步伐來到了人間，一不...
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![鄉愁閲讀答案小學]( "鄉愁閲讀答案小學")
- 閲讀《鄉愁》，完成練習。小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裏頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。1、在詩中，作者分別把鄉愁比作(郵票)(船票)(墳墓...
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![愁思小學作文500字]( "愁思小學作文500字")
- 秋風颯爽，凋謝了的落葉，又捲起了塵埃，與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線，伴隨着落葉，倚着塵埃，在天與地之間接吻！看着這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風吹開了，鑽進了一絲絲陽光，與黑色調和，依舊是黑的！我揹着黃昏牽着它的手，很想讓它再多陪我一會，但我還是拉不住它...
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![離愁小學作文]( "離愁小學作文")
- 人們都説：“少年不識愁滋味。”可是今年，在原本象徵着團圓的中秋節，天真無邪的我卻嘗受到了一番離愁的滋味。中秋節前後，我的哥哥姐姐都相繼去外面讀書，哥哥去偏僻的蘭州，而姐姐將去遙遠的美國。哥哥去蘭州的前一天，還特意的陪我了整一天。中午，他請我去了“高大上”的“安可·馬...
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![《我真愁啊》小學作文]( "《我真愁啊》小學作文")
- 我象棋下得不錯，數學也學得好，就是怕習作，每次一拿到老師給的作文題，我就開始發愁，不知道該寫什麼。有一次，老師讓我們從中國四大名著中任選一兩個人物編一個故事。我絞盡腦汁地想啊想，還是想不出來要寫什麼。因為平時我很少看《西遊記》、《三國演義》這些名著，對裏面的人物根本...
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![小學生作文之傾訴憂愁]( "小學生作文之傾訴憂愁")
- 我沉重地歎着氣，失望地走在回家的路上，無奈地看着鋼琴考級的評分表，可無論看了多少遍，不及格還是不及格，永遠無法改變。我又歎了一口氣，神知道我媽又會怎樣説我，今天我已經捱了一頓批評了，我不想再來第二次，我十分憤恨地看了那張評分表一眼，心裏咒罵道：都是你惹的禍!我垂頭喪氣地走...
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![為吃愁愁愁隨筆]( "為吃愁愁愁隨筆")
- 人人都有自己的煩惱，只不過有人的煩惱因為學習，有人的煩惱因為家庭。而我的煩惱則是因為吃！不不不，別誤會，我不是煩惱食物不夠吃，而是煩惱自己的食量沒有大象大，不能一種好菜連吃三盤，不能吃遍天下！雖然我幾乎把中國版圖上的美食嚐了個遍：上至內蒙古嚼起來“咯吱”響、清淡爽口的'...
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![有關鄉愁的小學作文400字]( "有關鄉愁的小學作文400字")
- 月，是一面鏡子，被鄉愁摔成了兩半，一半照着你我，一半映着故鄉。中秋，總有人身在異鄉。月光之下的你，遙望着家鄉的方向。你可知道，你的親人在月華如水之夜，卻發現少了一個你，於是乎“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，絲絲縷縷的星光，為你編織一方若隱若現的夢境，一絲思念，更多的是一股深...
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![《鄉愁》小學語文教案]( "《鄉愁》小學語文教案")
- 知識儲備點：1、品味詩歌語言，瞭解詩人的情感。2、瞭解詩歌的寫作順序和感情線索。能力培養點：1、培養學生自主、合作、探究學習的能力。2、反覆誦讀，使學生掌握誦讀詩歌的要領和技巧。3、提高學生欣賞詩歌的能力。情感體驗點：使學生增強愛家鄉、愛祖國的情感，並立志刻苦學習，以...
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![考試憂愁小學作文200字]( "考試憂愁小學作文200字")
- 哎！今天就要發考試卷了，考不好準遭一頓老媽的“竹筍炒肉”，上天保佑啊！望着老師那嚴肅的背影，我的.心就像一隻活蹦亂跳的小兔子，聽着老師的點名聲，我感覺“死神”在向我逼近，“林嘉誠”我驚了一下，呆滯的走向老師，拿起卷子走回桌位，我深呼了一口氣，伸開那朦朧着的分數，我簡直不敢看那...
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