![交趾懷古古詩詞]( "交趾懷古古詩詞")
- 古詩原文銅鑄金鏞振紀綱，聲傳海外播戎羌。馬援自是功勞大，鐵笛無煩説子房。詩文賞析薛寶琴對自己幼年經歷的誇耀和這些懷古詩的總的情調比較低沉是一致的，都曲折地反映出她原先的家庭已經每況愈下了，否則她不會前來投靠賈府。不過，她眼前所過的總還是貴族小姐的奢華生活，她真正...
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- 杜慧度，交趾人也。本屬京兆。曾祖元，為寧浦太守，遂居交趾。父瑗，字道言，仕州府為日南、九德、交趾太守。初，九真太守李遜父子勇壯有權力，威制交土，聞刺史滕遁之當至，分遣二子斷遏水陸津要。瑗收眾斬遜，州境獲寧。除龍驤將軍。遁之在州十餘年，與林邑累相攻伐。遁之將北還，林邑王範胡達...
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![杜慧度，交趾人也閲讀答案]( "杜慧度，交趾人也閲讀答案")
- 在社會的各個領域，我們都要用到閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？下面是小編整理的杜慧度，交趾人也閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。杜慧度，交趾人也閲讀答案1閲讀下面的文言文，完...
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- 趾高氣揚【解釋】趾高：走路時腳抬得很高;氣揚：意氣揚揚。走路時腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。【出自】《左傳·桓公十三年》：“舉趾高，心不固矣。”《史記·管晏列傳》：“意氣揚揚，甚自得也。”趾高氣揚造句1、你應該改掉趾高氣揚的毛病,只有這樣才能收穫...
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![趾高氣揚的大公雞]( "趾高氣揚的大公雞")
- 為了促進幼兒語言的發展，我們開展了一堂語言課《大公雞》，為了更好的同幼兒一起進入角色，我採用了互動式教學模式，在教師與幼兒的問答中想象，猜測故事的發展，從而達到共同完成教學任務，內容如下：活動目的：1、促進幼兒語言規範的發展2、建立幼兒從小愛勞動的美德活動準備：故事《大公...
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- 麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。譯文麟的腳趾呵，仁厚的公子呵。哎喲麟呵!麟的額頭呵，仁厚的公姓呵。哎喲麟呵!麟的尖角呵，仁厚的公族呵。哎喲麟呵!註釋⑴麟：麒麟，傳説動物。它有蹄不踏，有額不抵，有角不觸，被古人看作至高至美的野獸，因...
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![我為爸爸剪趾作文]( "我為爸爸剪趾作文")
- 在爸爸洗腳時，我無意中發現他的腳趾已經很長很長了。我決定幫他剪趾甲。於是，我對爸爸説：“爸爸，瞧你的趾甲這麼長，應該剪剪了。今天，就讓我來幫你剪吧。”爸爸顯然怕我不會剪，猶豫了一下，説：“算了，還是我自己來剪吧。或者讓它留着等以後你母親空一點再來剪。”我再三要求，非要給他...
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- 麟之趾朝代：先秦作者：佚名原文：麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。譯文麟的腳趾呵，仁厚的公子呵。哎喲麟呵！麟的額頭呵，仁厚的公姓呵。哎喲麟呵！麟的尖角呵，仁厚的公族呵。哎喲麟呵！註釋⑴麟：麒麟，傳説動物。它有蹄不踏，有額不抵，有角不觸，被古...
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![歷史典故：趾高氣揚]( "歷史典故：趾高氣揚")
- 謙遜是一種極為難得的美德，它能夠促使人不斷地進取，主動去做應該做的事。才幹是成功的必要條件，謙遜是成功的基礎。以下是小編為您帶來的趾高氣揚的歷史典故，歡迎閲讀!【出處】(春秋)左丘明《左傳·桓公十三年》。【釋義】趾高：走路時腳抬得很高;氣揚：意氣揚揚。走路時腳抬得很...
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![詩經 麟之趾]( "詩經 麟之趾")
- 麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。註釋⑴麟：麒麟，傳説動物。它有蹄不踏，有額不抵，有角不觸，被古人看作至高至美的野獸，因而把它比作公子、公姓、公族的所謂仁厚、誠實。趾：足，指麒麟的蹄。⑵振振(zhēn真)：誠實仁厚的樣子。公子：與公姓、...
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- 《麟之趾》先秦：佚名麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。《麟之趾》譯文麟的腳趾呵，仁厚的公子呵。哎喲麟呵!麟的額頭呵，仁厚的公姓呵。哎喲麟呵!麟的尖角呵，仁厚的公族呵。哎喲麟呵!《麟之趾》註釋麟：麒麟，傳説動物。它有蹄不踏，有額不...
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![腳趾私語 小學作文]( "腳趾私語 小學作文")
- 腳趾私語_小學作文無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的腳趾私語_小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一天夜裏，我翻來覆去睡不着，我睜着眼睛發呆，安靜...
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![詩經《麟之趾》]( "詩經《麟之趾》")
- 《麟之趾》朝代：先秦作者：佚名原文：麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。鑑賞：這是一首讚美諸侯公子的詩。但這公子究竟是作為商紂西伯的文王之子，還是爵封魯公的周公旦之子，抑或是一般的貴族公子，就不得而知了。按朱熹《詩集傳》文王后妃...
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- 典故是歷史的故事，其運用是為更好傳達思想情感的，本文特意為大家收集整理了趾高氣揚的歷史典故，希望大家喜歡！【出處】（春秋）左丘明《左傳·桓公十三年》。【釋義】趾高：走路時腳抬得很高；氣揚：意氣揚揚。走路時腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿、得意忘形的樣子。【歷史典故】公...
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![趾高氣揚歷史典故]( "趾高氣揚歷史典故")
- 【出處】（春秋）左丘明《左傳·桓公十三年》。【釋義】趾高：走路時腳抬得很高；氣揚：意氣揚揚。走路時腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿、得意忘形的樣子。【歷史典故】公元前701年春，楚國掌管軍政的莫敖屈瑕率軍在鄖國的城邑蒲騷（今應城西北）與鄖、隨、蓼等諸侯國的聯軍作戰。由...
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![詩經麟之趾全文]( "詩經麟之趾全文")
- 麟之趾是一首讚美諸侯公子的詩。下面我們一起來看看詩經麟之趾全文，希望對大家有所幫助。麟之趾麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。註釋⑴麟：麒麟，傳説動物。它有蹄不踏，有額不抵，有角不觸，被古人看作至高至美的野獸，因而把它比作公子、...
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- 順接：圓顱方趾→趾高氣揚→揚厲鋪張→張揚其事→事核言直→直言取禍→禍不妄至→至誠如神→神眉鬼眼→眼跳心驚→驚心怵目→目眩心花→花前月下→下里巴人→人不聊生→生財之道→道高魔重→重足而立→立掃千言→言事若神→神不守舍→捨己救人→人面獸心→心地正直→逆接：圓...
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![鉗趾甲-初一作文]( "鉗趾甲-初一作文")
- 晚飯後，爺爺問我：小煊，幫我鉗趾甲?我很不樂意地説：我還得做作業呢!過了一會兒，只聽那邊哎呀一聲，我過去一看：指甲鉗斷了!我很生氣。爺爺一臉苦笑：這玩意兒，就是不聽我的使喚。這麼大一個人，連指甲鉗都不會用，我正要數落他幾句，只聽爺爺低低地歎了一聲：以前，每次都是你幫我鉗的呀。是啊，...
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![趾高氣揚成語造句]( "趾高氣揚成語造句")
- 1、低下其懷有偏見的頭，低下其趾高氣揚高昂的頭，謙遜一點做人吧！2、阿瑟金塞拉一到這裏，彷彿也趾高氣揚起來，由於眼前的得意而精神百倍。3、高薪的經理代替了趾高氣揚的大老闆。4、對待別人趾高氣揚的人很難有真正的朋友。5、葡萄除了營養價值豐富外，它的價格也“趾高氣揚”。6...
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![給爺爺剪趾甲作文]( "給爺爺剪趾甲作文")
- 今天晚飯後，爺爺在洗腳。我見爺爺的腳趾甲已經很長了，就對爺爺説：“爺爺，孫子給您剪腳趾甲吧。”爺爺笑着説：“好啊，我的小孫子長大了，會給爺爺做事了。”説幹就幹，我幫爺爺把腳放在椅子上，準備大顯身手。可這時，我的心不禁一顫，我注意到爺爺的腳是那樣粗糙。兩個大腳趾上長着兩個厚...
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![趾甲運動會小學作文]( "趾甲運動會小學作文")
- 突然間發現自己的腳趾甲很長了，長得往下彎進腳趾，顏色還是黑色的。看上去真的又髒又難看。我難受極了，急忙拿來指甲鉗，坐在窗前的'桌子上開始修剪起來。想不到竟然上演了一場精彩的運動會。運動會分別有兩個項目：跳高和跳遠。跳高的項目開始啦！他們個個都神氣十足，我一剪，就像發...
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![拔腳趾甲初中作文]( "拔腳趾甲初中作文")
- 説起拔腳趾甲，到今天我還心有餘悸呢！那是今年暑假的一天，我去叔叔家玩，正玩得樂呵呢！突然腳踢到了地上放置的三夾板上，頓時，一陣鑽心的刺痛像電流一樣擊遍我的全身。糟了，我的腳趾甲，來不及細想，我低頭一看，指甲已經整個向上翻起，只連着一點點皮肉，正搖搖欲墜地宣示着他的“主權的完結...
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![《麟之趾》詩經鑑賞]( "《麟之趾》詩經鑑賞")
- 《國風·周南·麟之趾》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是讚美諸侯公子的詩歌。此詩以麒麟比人，祝賀人家多子多孫，且子孫品德高尚，如同麒麟。以下是小編整理的《麟之趾》詩經鑑賞，希望對大家有所幫助。麟之趾麟之趾，振振公子，于嗟麟兮!麟之定，振振公姓，于嗟麟兮!...
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![使用趾高氣揚造句]( "使用趾高氣揚造句")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的造句吧，造句可以根據語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感歎句。都有哪些經典的造句呢？以下是小編收集整理的使用趾高氣揚造句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。趾高氣揚【拼音】zhǐgāoqìyáng【典故】舉趾高，心...
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![趾高氣揚的反義詞]( "趾高氣揚的反義詞")
- 一、【反義詞】妄自菲薄，垂頭喪氣，卑躬屈膝，灰心喪氣，不亢不卑，低三下四，謙虛謹慎，奴顏婢膝，低首下心，低聲下氣二、【基本解釋】[拼音][zhǐgāoqìyáng][釋義]趾高:走路時腳抬得很高;氣揚:意氣揚揚。走路時腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。三、【...
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